启发青少年的科学故事集——指导青少年自然探索的故事
本书是献给尊重科学、学习科学，创造科学的青少年的一份礼物。过去培根说：“知识就是力量。”今天我们说：“科学就是力量。”科学是智慧的历程和结晶。从人类期盼的最高精神境界讲，朝朝暮暮沿着知识的历程，逐步通向科学的光辉圣殿，是许多有志于自我发展的青少年晶莹透明的梦想！
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伴随小学生成长的哲理故事（小学生爱读本）
让人看着目眩的是真美，让人读着心动的是真情，让人在思考之后顿感豁然开朗的则是哲理。笛卡尔说：“我思故我在。”失去了思考，人便失去了前进的方向。哲理并不一定要说得深奥才好，只要我们细心体会生活中的苦与乐、泪与笑，就会发现到处都有值得我们思考的地方。生活究竟应该是怎样的？每个孩子都应该有一个自己的答案，一个真正属于自己，而非被人告知的答案。
培养学生心灵成长的经典故事——编织人际交往纽带
在这套丛书里，我们针对青少年的心理特点，专门选择了一些特殊的故事，分别对他们在这一时期将会遭遇的情感问题、生活问题、学习问题、交友问题以及各种心理健康问题，从心理学的角度进行剖析和讲解，并提出了解决问题的方法和措施，以供同学们参考借鉴。
语文新课标课外读物——牛虻
现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，才有所精神准备，才能迅速地长大，将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝，将永远是温室里面的豆芽菜，那么，我们将怎样走向社会、走向世界呢？
变色龙：契诃夫短篇小说集
《变色龙》：契诃夫的小说短小精悍，情节生动，笔调幽默，语言明快，富于音乐节奏感，寓意深刻。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。在他的代表作《变色龙》中便栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫形象：当他以为小狗是普通人家的狗时，就扬言要弄死它并惩罚其主人；而当他听说狗主人是席加洛夫将军时，一会儿额头冒汗，一会儿又全身哆嗦。契诃夫通过人物如同变色龙似的不断变化态度的细节描写，有力地嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸。
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