J.S.G.C搞怪恶魔党目录

根据穿越定律第274条，她怎么可能会穿越？！MD，还是动漫。天哪，她竟然是自己最喜欢的水仙花最最讨厌的女生，差距也太大了吧！神马？她还是忍足小狼，白石圣书和谦也天才的妹妹？不二小熊的青梅竹马，老妈还是冰山部长的姑姑？这一个个神人，多少都和她有关系，要怎么相处啊！

TFBOYS三小只遇到七姐妹，会产生什么爱情，姐妹们会分裂吗。

她，家世贫穷，有朝一日，终于通过了自己的努力考上了著名的绯樱学院。他，富家子弟，玩世不恭，花钱如流水。只因她穷，他对她百般刁难。而她却不看在眼里。绯樱倾恋，看他们，如何能塑造青春传奇，演绎不一样的人生。

大学的搞笑生活，高冷，呆萌，逗B，暴力，文艺当五个花一样的女人碰到五个草一样的男人，火光四溅！！！！“我喜欢你……你身上的每个器官我都喜欢……”你长得比实验的白鼠淡人多了！“我也喜欢你，你长得象它……”你长得看上去似乎比爷爷道馆里的沙袋更耐打！【因玩同一款游戏发现游戏里的好友尽是身边人而发生的一系列事件！】

青春的寂寞是生命的点缀，没有寂寞的青春是悲哀的，然而寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。想唱一首歌，一首关于我们青春的歌。歌词里写的是你和我的故事。或许没有惊天动地，没有感人肺腑。却也真真实实的存在过，也曾这样被我们深深的铭记。

江琳看着系统助手在地上不断打滑，抑郁望天，“我只想好好看我的倒毛王，为毛我会突然变成丧尸？”系统看着打滑的助手，无语斜视：“真是对不住啊把你搞的不成人样……”江琳：“……所以你是谁来着？”系统：“……你就当成是充话费送的吧。”司道（若有所思）：“原来还可以这样。”宁静妍：“维斯，月，这边商业街的小吃很好吃诶。（幸福眯眼”维斯：“宁，我已经调查过了哦，这里厨艺最好的是楼小姐，那边那个摔了一跤的女孩，啧，要拐走吗？”月：“维斯→_→。”宁静妍：“哈哈，真是特别有趣的样子啊。”江琳：“阿嚏！”

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也许是……是………是……或许还夹杂着……

一个隐藏在平庸面具下的富家小姐；一次不同寻常的际遇；身份不明的神秘男子！什么？上古十大神器？还有魔神？神兽？好东西当然是多多益善了！嘿~帅哥，谁欺负你了？报上名来，单挑不行的话，那就群殴吧！

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

五年前一场席卷全球的红色大雨。导致全世界大部分的人，都变成了那些恐怖的丧尸。…………丧尸围城，杨小涵怎么也没想到几个丧尸王竟然会联合在一起，进攻他们的幸存者营地。在众多丧尸的围攻下，五阶战斗系异能者的杨小涵满怀不甘的倒下了。醒来时竟发现自己来到了五年前红色大雨下来的前一刻。…………在末世中活了五年的杨小涵这一世誓要将丧尸们消灭的片甲不留。

“人类的未来是机械与大脑的结合”，在先驱卢克提出这一理念后，人类逐渐摆脱了肉体的桎梏。随后百年，源卡出现，钢铁与超能力相互交融，彻底改变了世界格局。浮空的城市、秩序的星河，人工智能与天外文明的暗流涌动。人心是一座孤岛，哪怕裹上钢铁的外壳，也会沉沦。-------------------试水之作，锤炼文笔，如有不快，恳请指正新书求收藏、求推荐、欢迎投资会不定期对前面写过的文进行错字、修饰词修改，偶尔提示更新但是没有新章望请见谅

隔壁新书《当满级大佬穿到女频爽文以后》已开坑～欢迎来串门～沈长安在她一意孤行的强势娘亲的逼迫下，瞒着所有人当了个东宫太子，本该一路繁华锦绣，奈何第一世信错了人，被人陷害，直落个千古罪人被人活活烧死的下场。重来一世，她发誓要重新来过，不但要报仇雪恨，还要站稳脚跟！抱住首辅大人的大腿她势在必得！从小培养，从头做起！绝不让首辅大人落到别人手中！可是首辅大人喜怒无常心思难测，对她总是冷脸相待，好容易多说几句话还是天杀的君子治国的大道理！沈长安打算手撕敌人的时候，他在一旁冷冷地说知而慎行。沈长安打算一探幕后黑手的时候，他在一旁冷冷地说君子不立危墙之下。这也不行那也不行，到底什么才行？江煜：求我，我可以帮你。……那人撩袍坐在床塌上，周身气息死死地把她圈在怀里，看着瑟缩如鹌鹑一般的沈长安淡淡说：“是殿下先招惹我的，没有撤退可言。”【1v1，女殿下，双洁，甜宠】

世上本没有故事，有了人，自然便有了故事。故事本不精彩，人多了，自然便百转千回。我本无理由写故事，有了你，自然便理所当然。当你变成你们，当你们变成我们，一切便有了价值。

神秘的百慕大、金字塔，神奇的恐龙世界，千奇百怪的动植物，还有遥远的太空及外星人，以及历史上数不清的传奇人物和故事，对孩子来说，都有着莫大的吸引力。根据调查研究表明，中、小学生对历史知识、生物知识、未解之谜等特别感兴趣，而探究这方面的知识，有利于孩子增加阅读量，加强知识的储备，更重要的是孩子能主动寻找问题的答案，对小学生思维的训练和潜能开发起着重要的影响。