九龙神器诀目录

“对不起，我本来不想做出头鸟的，奈何你实在太菜，这么简单的魔法都不会瞬发。”“对不起，风驰天下，大...大海无量，看我风水魔法无敌旋涡盾...”“对不起，请你自重，我卖艺不卖身，只想赚点零花钱......”一粒老鼠屎是如何带坏一锅粥的，一粒石子是如何在平静的湖面砸出涟漪的，看到风麟歌就彻底明白这个含义了......

上古大战之后，人族大胜，妖族被赶至大千世界的偏远地带，苟活残存;魔族几近灭亡，销声匿迹;强大魔兽血脉被封印。千万年后，两个小家族的生死存亡，却令妖族再现，魔族再起，无数魔兽强大血脉的封印被解除……

【起点五组签约作品】【质量保证】一个天才魔法师征服神迹大陆的自白书【本书QQ群：170436964】

三教：浩瀚星域之中被修炼者追逐的各种神兵利器，不管品阶，分为三类，天灵器，兽灵器以及人灵器。而这三类灵器被成为三教。

工薪族林青阳，肝癌离世后穿越到真武大陆。和其他穿越者一样，他如愿以偿的成为了一个修炼天才。可正当他冲击气海，却被意外变故打断，从此经脉尽毁，不如凡人。六年后，他终于发现了真正的金手指——神兽遗迹系统！在系统自带的遗迹空间里，有嗷嗷待哺的小狐狸，各种稀奇珍宝，还有诸多神秘机缘等待着他去探索。听说你很能打？小狐狸，上去魅惑他！听说最近人口红利有点不给力？女娲姐姐，我们来造点人吧？什么？缺钱花？小白龙，把你家龙宫的库存，上交一下！

“蓝宝宝，过来给我拍个照！！”说话这位正是蓝宝宝的好基友——曲子湘。”哦，等一会会死吗！！赶着去上吊啊！！”我无奈的撇撇嘴。。。。在海边也不消停回。明知道这里很危险，还在那自由自在的拍照。

躁动的青春，再次点燃！炽热的拳头，再次狂怒！

一朝穿越，几番被坑；两度遇刺，无奈入局；且看新时代懒癌少女倒霉又幸运的古代之行......

最近的游戏流行打僵尸：《使命召唤5》、《求生之路》、《虐杀原形》……所以有了《又见生化》，说的是一普通的学生在一次又一次的丧尸围剿与反围剿中的艰辛求生之路。求生之路满是坎坷，但人类毕竟是力量和智慧并重，英雄与侠义的化身，所以总会艰难地活下去。

命运的齿轮缓缓转动无数的灾难即将降临被诅咒之人是划破虚假的谎言走向真实还是败于试炼永远沉沦——那一天之后，一切都改变了......精灵历985年，精灵们突然消失，不同地区的土地、海洋、生物甚至不属于这个世界的异界，突破空间的限制脱离原来的位置，被转移到另外的地方，随之而来的是无数的灾难。身为被命运所诅咒的一名“咒缚者”——阿基艾利，却是对这灾难没有丝毫畏惧，因为从一开始他的愿望只有一个——‘活下去’，在这本就充满恶意的世界里活下去。阿基艾利独自一人在与奴隶商人、猎人甚至是怪物们的厮杀中渐渐迷失，直到银发的少女出现在他的面前。两人的相遇为阿基艾利开启了命中注定的契机——

她是电竞大神，千金小姐，有着很多的青梅，对她最好的肯定是她的未婚夫，但是，她从未喜欢过他，经过一次意外他终于得知不喜欢他的原因，两人关系逐步好了起来。他是电竞大神，她的未婚夫，当他得知她喜欢别人时，惩罚了她。片段一:“小雨，我欠你一场告白，嫁给我，好吗？”“好…好”话音刚落，他就给她戴上了戒指。片段二:“小辰辰，我喜欢你，你别和她在一起好吗？”小辰辰甩开了她的手走向了她。“对不起，小梓梓，我们不合适…”片段三:“姐姐啊，小时候彦熙哥哥喜欢你可是你不喜欢彦熙哥哥，现如今，我好不容易和他在一起，你竟然搞破坏。”“小曼曼，我们走吧。”他拉着她走了，只留下她孤独的背影，嫉妒的心思越来越严重了。片段四:“恭喜上官小姐和慕少爷百年好合。”所有人都过来纷纷为他们祝贺。片段五:“你是谁，你要干嘛？”她小心翼翼地看着眼前的神秘人。“你无须管我是谁，我只是想让你做出正确的选择。”当她出去后由于没看清楚路，发生了意外，当她再次睁眼的时候，一切都变了…

她从温婉隽秀的世家嫡女，到独掌一府大权的将军夫人。她这一生跌宕起伏，尝遍艰辛，也享尽荣华。姐妹背叛，亲人陷害，只为了一桩婚。……闭上眼的那一刻，身心俱疲的她终于得以平静，但却再也见不到那般好的少年郎了。若能回到从前，她绝不会再轻易相信旁人，更不会再拒婚。大梦一场，重回少时，一样的际遇，不一样的人生。

不可一世的千金林离，经得住狗血的渣初恋，却经不住老男人顾城的魔鬼刷题训练，奈何求助无果，原来他早就和老哥串通好了，论林离恶语相向，城自当闭耳凝......

即使是孤儿，那又怎样？！即使不能成为强者，那有怎样？！即使心里有一颗种子时时困扰着我，那又怎样？！三十年河东，三十年河西，你欠我石家，我必定如数拿回！

“世界教育艺术大观·百年教育人物传记”丛书，自发行以来深受广大教师、师范专业学生、教育工作者欢迎，成为很多地方教师培训用书，获得了较高的社会评价。丛书共有50辑，介绍了许多教育学家的教育思想和办学事迹。教育大计，教师为本。教师是教育事业科学发展的第一资源。有一流的教师，才有一流的教育。党中央、国务院高度重视教师队伍建设，关心教育家的成长。