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第28章 读书与治学:“大胆的假设,小心的求证”(2)

最后我有几句话要忠告诸位,就是做学问并无捷径小路可走。更没有一定的方法可受用无穷,如果真有这方法,我为何不乐意奉送给诸位?记得以前有个龟兔赛跑的故事。是希腊最有名的寓言,可以拿出来供诸位做学问的教训。我觉得世界上有两派人:一派是乌龟派;一派是兔子派。凡是在学问上有大成就就像达尔文、牛顿这一班人,都是既有兔子的天才,又有乌龟的功力,所以能够成为世界上最堪景仰的人。不过兔子的聪明,不是人人都有的,但乌龟的功力,则人人可学。在这里我希望诸位在做学问方面努力去学做乌龟,中国就不怕不产生无数像达尔文、牛顿、瓦特这一类的大学问家了。

【点评】

做学问需要好方法,但好方法是学来的——知识丰富了,自然会产生好方法。胡适以此说明做学问没有捷径,没有小路可走,不能存侥幸投机心理,必须老老实实去做。其实,何止做学问,做其他事情不也如此吗?

广博知识,打好基础,这是做好学问的基础和条件。所有成功,包括学问,没有人会告诉你窍门,没有参考的成例,只能自己探索而来,所以依赖或侥幸心理不要有。

知识越多,材料越多,方法越多,更易出成果。可见,做学问要掌握材料,才能打通材料,灵活运用,产生好的研究方法,成一家之言。

做学问要有好习惯,要勤、慎、虚,不能懒散,不能苟且,不能有骄傲和成见。勤以补拙,慎以严谨,虚以进步。良好习惯形成了,加之广博的知识,那么自然方法也多,成就也大。

【链接】

一个时代的宗师

胡适已变成我民族现阶段的一个时代的“宗师”(Master of the Age)、一个“形象”(Image)。他已超脱了什么《胡适文存》《文选》《论学近著》甚至有待出版的《胡适全集》。简言之,他在我国当代历史上的“形象”“地位”(Status)和“作用”(Function),已进入“不立文字”的超凡脱俗的“化境”(a transcendental state)。

……

胡适在启蒙方面的贡献,是惊天动地的。但是启蒙毕竟是启蒙,如只是启蒙而不臻于成熟,那就流于肤浅幼稚了。

启蒙作品是革命宣言、墙上标语,煽动性很大,时间性也很大。可一旦时过境迁,则意义全非。

就说新文学规范中“八不”的“不用典”一条吧,首先犯禁的竟是胡适之自己。他在后来写的那一篇重叙文学革命缘起的文章,其题目竟然叫《逼上梁山》。“逼上梁山”是一条典故嘛?在胡适那时,“逼上梁山”可能只是“不避俗语俗字”,而在我们现在,那就是百分之百的“用典”了。胡适“知法犯法”,“不用典”云乎哉?

再说陈独秀、胡适当年,为大力推行白话文,矫枉过正,北京大学在招生考试时,考生竟不准用文言作文。那时考生人人会作文言文。为提倡白话非强迫他们改变一下不可。未可厚非也。七十年过去了。大学考生如今人人也都会写白话,不会写文言了。如果“文言”今日仍然是投考北大的门禁,那就岂止食古不化哉?简直是十分混账了。

再说白话诗(今日叫作新诗)吧。胡适当年提倡的目的,是要它“语体”易读、易懂,“作诗如作文”。可是七十年发展的结果,恐怕天下文字,没有哪一种比中国目前的“新诗”,更难懂、更难读、更朦胧、更晦涩、更“不合文法”了——这也是“新诗老祖宗”胡适当年所未尝想到的罢。

所以我们研究和继承“胡学”,不能教条化,更不能食古不化。我们要掌握他历久不磨的真知灼见;我们也要练习我们自己,知昨是而今非的判断能力。我们的老师是“圣之时者也”。

适之先生生前教导我们,最欢喜征引“洞山和尚”的故事。洞山和尚最敬重他的老师云崖和尚。于是有人问洞山:“你肯先师也无?”(赞成老师的话吗?)洞山说:“半肯半不肯。”又问:“为何不全肯?”洞山说:“若全肯,即辜负先师也。”

胡适之先生讲学一辈子的要旨,就是叫他的学生们“做个不受人惑的人”,“不要让人牵着鼻子走”。所以我们继承胡学、研究胡学,就千万不能忘掉这一条胡适遗教的中心要义。

对老师我们要“半肯半不肯”。我们要不受人惑,就要先从不受老师之惑做起。作为本文的结束,我敢大胆地说:不肯定胡适的大方向,中国便没有前途!但是不打破胡适的框框,中国学术便没有进步!

——唐德刚《胡适的作用和历史地位》(节选)

2.克服懒惰——打破浪漫病

【题解】

本文是胡适的演讲,由张嘉记录,原载于1928年12月9日上海《民国日报·觉悟副刊》。

【原文】

刚才主席说“材料不很重要,重要的在方法”,这话是很对的。有方法与无方法,自然不同。比如说,电灯坏了若有方法就可以把它修理好。材料一样的,然而方法异样的,所得结果便完全不同了。我今天要说的,就是材料很重要,方法不甚重要。用同等的方法,用在两种异样的材料上,所得结果便完全不同了。所以说材料是很要紧的。中国自西历一六零零至一九零零年当中,可谓是中国“科学时期”,亦可说是科学的治学时代。如清朝的戴东原先生在音韵学、校勘学上,都有严整的方法。西洋人不能不承认这三百年是中国“科学时代”。我们自然科学虽没有怎样高明,但方法很好,这是我们可以自己得意的。闽人陈第曾著《毛诗古音考》《唐宋古音考》等些书。他的方法是很精密的,是顾炎武的老祖宗。顾亭林、阎百诗等些学者都开中国学术新纪元,他们是用科学方法探究学问的,顾氏是以科学方法研究音韵学,他的方法是用本证与旁证。比如研究《诗经》,从《诗经》本身来举证,是谓本证;若是从《诗经》的外面举证便谓旁证了。阎氏的科学方法是研究古文的真伪、文章的来源。

一六零九年的哥白尼听说在波兰国的北部一个眼镜店做小伙计,一天偶然叠上几片玻璃而发现在远方的东西,哥白尼以为望远镜是可以做到的。他利用这仪器,他对于天文学上就有很大的发现。像哈代维(Hudvey,美国天文学家)、牛敦(Newton),还有显微镜发明者像黎汶豪(Leeuwenhoek,荷兰人,显微镜发明者),他们都有很大的发明。当哥白尼及诸大学者存在的时候,正是中国的顾炎武、阎百诗出世的时期。在这五六十年当中,东西文化,东西学说的歧异就在这里。他们所谓方法就是“假说”与“求证”,牛顿就是大胆去假定,然后一步一步去证明。这是和我们不同的地方。我们的方法是科学的,然而材料是书本文字。我们的校勘学是校勘古书古字的正确的方法,如翻考《尔雅》,诸子百家;考据学是考据古文的真伪。这一大堆东西可以代表清朝三百年的成绩。黎汶豪是以凿钻等做研究的工具;牛顿是以木、石、自然资料来研究天文学,像现在已经把太阳系都弄清楚了。前几天报上宣传英国天文台要与火星通讯,像这样的造就实在可怕的。十八、十九世纪时候,西方学者才开始研究校勘学,瑞典的加礼文他专攻校勘学,曾经编成《中国文字分析字典》。像他这个洋鬼子不过研究四、五年,而竟达到中国有三百年历史的校勘学成绩。加礼文说道:“你们只在文字方面做工夫,不肯到汉口、广东、高丽、日本等地方实际考查文字的土音以为证明;要找出各种的读法应当要到北京、宁波……等地去。”这可证明探求学问方法完全是经验的,要实地调查的。顾亭林费许多时间而所得到的很少,而结果走错了路。

刚才杨教务长问我怎样医治“浪漫病”?我回答他说:浪漫的病症在哪里?我以为浪漫病或者就是“懒病”。你们都是青年的,都还不到壮年时期,而我们已是“老狗教不成新把戏”了。现在我们无论走那条路,都是要研究微积分。生物学、天文学、物理学。我们要多做些实验工夫,要跟着西洋人走进实验室去。至于考据方面就要让我们老朽昏庸的人去做。黎汶豪的显微镜实在比妖怪还厉害,这是用无穷时间与时时刻刻找真理所得的结果。十九世纪时候,法国化学师柏士多(Pasteur)在显微镜下面发现很可怕的微生物。他并且感受疯狗的厉害,便研究疯狗起来。后来从狗嘴的涎沫里及脑髓中去探究,方知道是细菌在作祟,神经系中有毒。他把狗骨髓取出风干经过十三四天之久,就把它制成注射药水,可以治好给疯狗咬着的人。但是当时没有胆量就注射在人身上,只先在别的动物身上试验看看。在那时候很凑巧一位老太婆的儿子给狗咬伤,去请医生以活马当作死马医治,果然给他治好了。还有一位俄人,他给狼咬着他,就发明打针方法。法国酒的病,蚕的病亦给显微镜找出来了;欧洲羊的病,德国库舒(Koch)应用药水力量把羊医好。像蚕病。醋病与酒病治好后,实在每年给法国省下来几千万的法郎。普法战争后法国赔款有五十万万之巨额。然而英国哈维(Harvy)尝说:柏士多以一支玻璃管和一具显微镜,已把法国赔款都付清了。懒的人实在没有懂得学问的兴趣。学问本来是干燥东西,而正确方法是建筑在正确材料上的,像西方的牛顿那样的正确。我们中国要研究有结果,最要紧的是要到自然界去,找自然材料。做文学的更要到民间去,到家庭里去找活材料。我是喜欢谈谈:大家都是年富力强,应该要打破和消灭懒病。还要连带说一说。“六○六”药水,是德国医生Erlich发明的,用以杀杨梅疮的微菌,这位先生他用化学方法,经过八年六百零六次的试验研究而成功的。我们研究学问,要有材料和方法,要不懒,要坚韧不拔的努力;那么,“浪漫病”就可以打破了。

【点评】

胡适认为,自1600年以来,中国三百多年的学术,有科学的意识、理论和方法,比如宋朝理学家的“格物致知”,清朝的乾嘉学派与西方大体相同,但却没产生西方的自然科学。方法相同,但结果不同。原因何在?在于材料的不同:中国还在故纸堆中打转转,西方则把视线投向自然界和实物:比如牛顿发现万有引力和黎汶豪发明显微镜,以实物为材料(牛顿用木、石等做材料,黎汶豪用鉴钻等做工具),大胆假设,小心求证,从而有巨大发现。

胡适做学问重方法,但更强调材料,他自己对于《红楼梦》和《水浒传》等考证,都有意识地开拓出一条新材料创造新方法的路径,所以对后辈们说:“材料很重要,方法不甚重要。”学问是相通的,无论自然科学还是社会科学,要想出成果,就要跳出书本,到自然界、到民间、到生活中,找鲜活材料,理论联系实践,才能有新发现。

胡适所说的浪漫病是懒惰,青年学者尤其要克服。青年学者应多向西方学者学习,多做实验求证工作,不能只停留在纸面,要动手动脚找东西。为此勤找材料,不断发现新材料,如此才能克服懒惰。

今天的学者浮躁成风,依然纸面功夫多于实践功夫,甚至抄袭之风盛行,有人还像当年胡适那样,为考证《水浒传》中的一个问题做好几年功夫吗?

【链接】

“手到的功夫勤且精”

有段时期,顾颉刚经济有点紧张,胡适为了帮助他,就安排他标点《古今伪书考》,以便得到一点报酬。

标点一本书,对顾颉刚来说不成什么问题,按说几天就可完成。但是,一两个月过去了,顾颉刚还没交活儿。胡适过来一看,原来顾颉刚把工程扩大了:他不仅标点,还为书做注,所引用的书,出自书的哪个版本哪卷,所涉及到的人物及其生卒年及籍贯等都标出来了。

因为顾颉刚如此要求完美,所以他不得不为此付出更艰辛的劳动——为了做一个完备的注释,他几乎翻遍了北大图书馆。所以,两个月下来,他的注释还没弄完。

这样的工作量,顾颉刚不以为苦,反而乐在其中。他告诉胡适,在查阅各种资料的过程中,他收获很多,也产生了一些新想法:想把前人的辨伪情况算一个总账,编辑一本《辨伪丛刊》。

胡适听了,十分赞赏他这种手到的勤奋功夫,他高兴地说:“很好。这比标点一本书的意义大多了!”

就这样,通过标点这本书,通过编辑《辨伪丛刊》,顾颉刚的学问大增。

顾颉刚的勤奋认真,胡适大为赏识,他曾经多次在不同场合提到过顾颉刚的这种勤奋的治学方法。胡适在一篇文章中写道:

至于动手标点,动手翻字典,动手查书,都是极要紧的读书秘诀,诸位千万不要轻轻放过。其中自己动手翻书一项尤为要紧。我记得前几年我曾劝顾颉刚先生标点姚际恒的《古今伪书考》。当初我知道他的生活困难,希望他标点一部书付印,卖几个钱。那部书是很薄的一本,我以为他一两个星期就可以标点完了。哪知顾先生一去半年,还不曾交卷。原来他于每条引的书,都去翻查原书,仔细校对,注明出处,注明原书卷第,注明删节之处。他动手半年之后,来对我说,《古今伪书考》不必付印了,他现在要编辑一部疑古的丛书,叫作’辨伪丛刊‘。我很赞成他的这个计划,让他去动手。他动手了一两年之后,更进步了。又超过那’辨伪丛刊‘的计划了,他要自己创作了……顾先生将来在中国史学界的贡献一定不可限量,但我们要知道他成功的最大原因是他的手到的功夫勤而且精。

因为“手到的功夫勤而且精”,顾颉刚终成一代历史学大师。

3.人生的神圣举动——方法的自觉

【题解】

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