周一上午英语课，高三一班的学生等来了他们期待了一周之久的英语老师。
对于这个像是从漫画里走出来的新老师，情窦已开的女同学自是忍不住的惊呼，尖叫声能掀翻楼顶，并且暗自发誓要好好学习这门讨厌的课程。要说谁最波澜不惊当属温暖了。
修长的手指捏起粉笔在黑板上写下自己的名字，介绍道：“我是你们新来的英语老师，现在有什么问题可以问，十分钟后我们正式上课。”
“老师，你看起来好年轻哦，能带好我们毕业班吗？”问话的是个书呆子，********考好大学，所以他不在意老师是否帅气，只是担忧他教不好。
何政铭挥手示意他坐下，浅浅一笑：“能力与是否年轻没多大关系不是吗？”
对于问话的那个同学来说，这个问句很是普通，可是在拥护何老师的女同学听来更像是挑衅，所有素有班花之称的冷雪迅速起身换了个轻快的话题：“老师你有女朋友吗？”嗯，其实班上大多数的女生都比较想知道，只是冷雪问的更早更干脆而已。
这个孩子都早熟的年代，有学生对自己问出这样的问题不奇怪，他早有准备。手指推推那副不存在度数的眼镜，唇角勾起一个颠倒众生的微笑：“目前还没有，欢迎来追，前提是你们高中毕业，现在最好好好学习。”
何政铭的回答引来了女同学又一次的尖叫。
“那老师你有男朋友了吗？”这时候一个男声盖过了所有的尖叫声，教室瞬间鸦雀无声。
听到这个问题，温暖的额头划过三条黑线，这挑衅的也太明显了，自己可不是这么交代他的啊。
何政铭刚听到这个问题也是一愣，旋即笑了：“这位同学如果你有男朋友的话还是不要太张扬的好。”成功的将难题推了回去。何政铭的话不论那位同学接不接话都不是怎么好，所以她识趣的摸摸鼻子：“老师想多了，我是好孩子。”
那位同学成功的避开了尴尬，何政铭也不在意，学生也开始了新的问题，当然伴随的还有时不时的尖叫声。温暖扶额：有这么夸张吗？
期间，坐在温暖前排的李美美转身悄悄问她：“身边同学太青涩，这个成熟有魅力的男神你总该有表示吧。”
表示？也学她们尖叫吗？自己已经提前见过了，早有了免疫力。难道她能告诉她：你的何老师昨天是我接的机，你的何老师穿的白衬衫是我昨天帮他挂在衣橱的，你的何老师耍帅用的眼镜，昨天我的指尖也有划过。不能告诉她吧。所以温暖干脆不说话支起头望天去了。对于温暖的情况，李美美早已习惯，转身加入了问题大军。
十分钟一到，何政铭翻开了课本停止了回答问题正式上课。何政铭有在国外留学的经历，英语比较纯正，加上他比较风趣，课堂上时不时的穿插一些与课本相关的国外见闻，一堂课倒也安稳的过完，甚至有好学的同学意犹未尽，一下课便围在他的身边就不懂的问题提问。
