高一（1）班冯刚
关于位置，我有太多的思考；关于位置，我有无限的感慨。
当我身为值日生时，我想到的是：应该打扫教室里每一个角落，为同学们营造良好的学习环境；当我任值日班长时，我想到的是，管理好每一位同学，不让班级在这一天中因我的失职而减分；当我以一个儿子的身份出现时，我想到的则是，应该好好学习，孝敬父母，不让他们二老为我劳神分心。
关于位置，我第一个想到的就是——责任。无论身处任何位置，任何职务，都应该明确责任。
还记得这么一段电视小品吗？儿子给母亲开了张歪歪斜斜的账单：打酱油八毛，洗碗一元，给爸爸送饭两元……母亲噙着泪水和辛酸给了钱，同时也付上一张账单给儿子：织毛衣零元，为儿子洗衣服零元……总计零元！可怜天下父母心！他们生我们、养我们、教育我们、爱护我们，无怨无悔，也毫无保留。为的是那血脉亲情，也为那份义不容辞的责任，向社会输送一腔新鲜健康的血液！同样，作为儿女，我们也有责任帮父母做些力所能及的家务事，让他们欣慰地眼见我们成人成才。
现在，一些学生淡忘了祖国和人民的期望，淡忘了“为中华之崛起而读书”的责任，学习无精打采，见难就缩，甚至弃学经商。有人说：“读不读书是我自己的事，别人操什么心？可是，不操心行吗？今天，空间技术、生物工程、超导电脑正带着地球同光速赛跑，靠这些文盲半文盲的后备军，中华民族何以立足于世界民族之林？中国的社会主义建设靠什么完成？祖国人民“共同富裕”的愿望又怎么去实现？同学们，这些又怎能不让人操心呢？作为学生，要学习，学习，再学习，吸取精神的养料，这才是本分，也是我们处在学生的位置上应担负的责任。
责任，每个人都肩负着，史光柱甘洒热血于疆场，为的是责任；秦大河在摄氏零下60度的南极冰原上跋涉，为的也是责任；孙敬修老先生弥留之际嘱托助手“让我们爷俩为孩子们造福吧”。他在生命的最后时刻还念念不忘自己的责任。我们的生命时刻与位置、岗位联系，因此，我们更有责任做好每一件分内的事，担负起我们的责任。
朋友，快担负起那份属于你的责任吧！别再彷徨犹豫，需要我们走的路还很长呢。同学们，让我们坚守岗位，担负起每一份责任，以强大的责任心去迎接每一个新位置的到来。
点评：作者从责任的角度出发论述位置这一话题，通过对一则小品的引用，活生生地告诉人们什么是责任，从抽象到具体，从具体到一般，表达了作者对应肩负的每一份责任的期望。
（指导老师：陈丽娟）
