标题：以我为主，迎头赶上
半个世纪以来，世界格局变化的显著特点是：从军事抗衡逐步转向经济竞争，焦点是科学技术的竞争，更确切地也可以说是综合国力的竞争。
（摘自《××》周刊1991年22期26页周光召谈我国科技发展战略，标题为“以我为主，迎头赶上”）
5．名人箴言卡片
类别：名言编号：17
标题：对伟大人物的尊敬
尊敬伟大人物的最好方法，莫过于把他的缺点就像他的美德一样仔细认真地揭示出来（海涅语）。
（摘自《××》周刊1991年25期田夫的《求实精神》）
6．文学创作卡片
类别：诗歌创作理论编号：25
标题：诗人的社会责任感
诗人要有社会责任感，不装聋作哑，不趋炎附势，不奴颜婢膝，不争宠取怜，敢爱人之不敢爱，敢恨人之不敢恨，敢道人之不敢道，敢写人之不敢写，这样“冲口而出”的诗篇，自然有经世济民之声，愤世嫉俗之心，真切动人之情。
（摘自《文史知识》1991年第2期童庆炳的《诗的潜在次序的发现》）
7．生活知识卡片
类别：饮食常识编号：105
标题：发烧时不宜吃鸡蛋
鸡蛋主要含有卵蛋白和卵球蛋白，99．7％能被人体吸收。进食能产生“额外”热量，这种“额外”热量可高达30％。发烧的病人（特别是孩子）吃鸡蛋，能使机体内热量增加，热量无法散发，如同“火上浇油”，会烧得更厉害。（摘自《知音》1991年6期44面）
三、卡片的制作、摘写及应用
卡片的制作有两种：一是自己制作，即找来各种硬质书写纸，至少有一面是空白，可作摘写；再将硬纸切成小长方形，并在旁边打出小圆眼，便于用绳索串连；然后在空白面写上三个栏目：“类别”、“编号”和“标题”。另一种是从文具店购来****卡片，上面已印好“类别”、“编号”和“标题”等栏目字样。
卡片的摘写分五个步骤：（1）填写“类别”：如“科技资料”、“创作理论”、“社会知识”、“诗歌创作”、“语文理论”、“名人名言”、“社会奇闻”、“文化常识”、“生活常识”、“道德修养”、“社会风俗”等等。（2）填写“编号”：用序数填写。（3）填写“标题”：可用两种方法填写，一种是填写原文标题；另一种是摘写者自己命题，主要是概括摘写的内容。（4）摘写正文：这是卡片的主体部分，摘要不改动原文本意；摘录，要择其精要，不可太长。（5）注明出处：书名、刊名、篇名、作者姓名、出版社址、时间、页码，表明引证可靠，以备核查。
卡片摘写后，还得做个索引，将“类别”、“标题”和“编号”的内容写出来，便于查找。
§§§第三节笔记
笔记应是对所见所闻所读所感的记录，笔记作为一种文体，是泛指随笔记录、不拘体例的作品。这里的笔记，指的是读书笔记，即读书籍、报刊时根据自己的理解和需要所记录下来的文字。读书笔记的类型和写法：
一、扉页批注法
扉页批注包括两个方面：一方面是在扉页上的字里行间把自己认为的重点、精辟的句段，或有疑点的地方加上各种标志（诸如直线、浪线、着重号；或表序数的中外文字符号；或用红蓝笔做记号；对疑点加问号、感叹号、打×等等），使之突出，引起注意，或便于摘录，另一方面就是在扉页上写出眉批、侧批及章行间夹批等。
二、精要摘录法
就是将读物上的重点或精彩句段及其名言警句，连同标点符号，不加任何改动地抄写下来。如果摘录的原文过长，为节约时间起见，可以采用缩写的办法，简略地写出这段文字的大意，然后在笔记本上做个索引，便于日后翻找。
运用卡片是摘录原文的最佳方法，在卡片上先标出“类别”、“编号”、“标题”和“摘抄内容”四个栏目。将上面的四个栏目填好后，最后详细写明出处，包括作者姓名、篇目、页码、出版单位、出版时间等，以便日后查考。
例文
在知识方面的任何征服、任何进步，乃是勇气、自制的结果。
精要摘录法应注意三点：一是要切实抓住重点，所摘录的部分必须有参考价值，是可靠的，准确的；否则，参考或引用会造成谬误，乃至以讹传讹。二是要少而精，经过认真选择，择其精华而录之；如果抄得多而广，那就会白白浪费时间和精力，写读书笔记的意义就会适得其反。三是要在摘文后面详细注明出处，以便必要时进行核对。
三、概述摘要法
就是用缩写的方法概括地写出一篇文章的主要内容，即将一篇长文章压缩成短文。根据读者的不同要求，有的缩写全文，有的缩写某些段落。
四、心得体会法
读完一本书或一篇文章后，总会有一些体会和感想，将这些体会和感想记下来，整理成文，就是心得体会。读书笔记的种类和方法，不完全只有以上几种。而这几个类型和方法，可以各自单独使用，也可交叉使用；但不论使用哪一种，关键是要长期日积月累，才会收到真正的成效，使自己的学识大为丰厚起来。
§§§第四节札记
一、札记的含义
札记，是把读书的心得、体会或见闻随时记录下来，累积成篇的一种文体。考据一类文章，亦属札记。
《辞海》（缩印本）对“笔记”一词的解释中有云：“笔记的异名，有随笔，笔谈，杂识，札记等。”足见，札记也是一种笔记形式；不过与笔记略有差异：笔记中除“概述摘要法”和“心得体会法”外，其余都不要求记叙成篇，而札记则须累积成篇；笔记要求阅读书籍（或文章）后作记，札记则除读书札记外，亦可记录所见所闻。
二、札记的分类
常见的有读书札记，创作札记，旅游札记，政治思想札记，道德思想札记，科技活动札记，社会生活札记，农村生活札记，艺术生活札记等等。
三、札记的写作
1．取材广泛自由
札记的取材范围十分广阔。上自宇宙苍穹，下至木草虫鱼；纵串三皇五帝，社稷更替，未来遐想，横贯社会风尚，经济军事，科技文艺，无所不包。
2．写作灵活多样
札记的写作没有固定的程式，作者想怎么写就怎么写。札记在表达形式上，除对某书文进行评议外（属于“书评”），还可以夹叙夹议，与杂文类似，同小品文相仿；亦可侧重记叙，或侧重议论说明。札记不受字数限制，根据表达需要，想写多少就写多少。
3．笔锋犀利隽永
即以泼辣精练的文字，凌厉逼人的语势，论辩思辩的文风，夹以风趣幽默的手法，力求达到形象与哲理的统一；用此种笔调塑造出的形象和发出的议论，意味深长，耐人寻味。札记，多以这种笔锋针砭时弊，扬清弃浊。
§§§ 第五节发言提纲
一、发言提纲的含义
在特别重大的会议以外的会议中，只需发言者表态式的讲几句，或说明几件事情，以防遗漏，或者对指定专题谈几点看法；也有因时间仓促，来不及写发言稿，只需写个发言提纲即可。这就要求发言者对这项工作或这件事情比较熟悉，不需要书面提供语言和实际情况的条件下的一种文体。
二、发言提纲的写法
1．写发言提纲的先决条件——吃透两头：会议的基本情况（内容、目的、人员及要求）和上级有关政策及规定。
2．写发言提纲要有很强的针对性，分别有如下三种情况：
①没有题目的发言提纲。如果是具有开幕词意思的发言提纲，要围绕阐明会议的重要性和向会议提出中肯的希望来罗列；如果是布置工作的会议，应围绕布置哪些工作、怎样完成、有什么困难、怎样克服等方面去罗列；如果是小结（或总结一般性的日常工作，应围绕做了哪些工作、怎样做的、取得的成绩和经验是什么、还存在哪些问题及原因等方面去罗列。
②自己命题的发言提纲。这种命题多是根据会议的内容、要求和进程概括出来的。列此种提纲。应围绕命题，抓住人们的迫切要求和会议要解决的中心进行罗列。切忌一般化或将会议早已解决了的问题再重复。
③上面指定题目的发言提纲。这类题目，多是会议中的难题或理论上的热点问题。应围绕命题，罗列出有独到见解的、能切实解决实际问题或理论问题的提纲，不能做偏题游戏。
三、写发言提纲要有切实的论据
之所以在发言前要罗列出一个提纲，一是为了不致遗漏要讲的重要问题或事情，二是为了把一个问题（即命题）阐发得令人信服，使人乐意接受或自觉去行动。要达到后面这个目的，必须罗列出结实的论据；这些论据，首先要新颖，是众所周知的，说服力和感染力要强；其次，还要做到如下四个方面的结合，上面和下面事例相结合，古事和今事相结合，遥远事例和眼前事例相结合，正面事例和反面事例相结合。
四、写发言提纲要精短明晰
发言提纲列得冗长、繁杂，会带来三个不良后果：一是条目繁杂往往会湮没讲话重点，同时造成发言时间冗长，听众容易产生厌倦感。二是条目繁杂容易看错。好的发言提纲，一定要短小精悍，眉目清晰，重点突出，而不是做得相反。
§§§第六节写作提纲
写作，是一个大范畴，它包括所有文字材料的撰写，具体地说，指两大范畴：一是所有实用文体的写作，一是文学作品的写作。
一、写作提纲的作用
1．具有对全文总体设计的蓝图作用。
写作提纲是撰写文字材料的：总体设计，是写作的蓝图。有了这个蓝图，写起来就会有条不紊，层次分明，前后照应，表达严密，不致发生大的疏漏或失之偏颇。
2．具有对全文得失的检测作用。
如果把写好的文字材料比作一间房子，那么，写作提纲就是这间房子设计的框架；房子的好坏并不一定等到做起之后才知道，只需要先看看框架就行了。因此写作提纲拟制的好坏，与全文的主旨深化、论据推进和思路畅达有着直接的检测作用。提纲编得好，文章就成功一大半；否则，提纲编得不合理，写起来必然别扭，如果不立即对提纲加以修改，执意写作下去，失败定在预料之中。
3．具有对全文不断完善的作用。
编写提纲的过程，本身就是对文章总体立意和布局的综合思考过程；如果对提纲要作修改，就是作者进一步审议题旨，调整思路和理顺结构，这样就是对全文的不断完善，使之更加合理。
二、写作提纲的编写方法
写作提纲可分为两大类：一是腹稿提纲，一是文字提纲。腹稿提纲适用于写短小篇幅的文字材料，而且必须是作者对此种文体的写法比较熟悉。文字提纲适用于篇幅长一些的文字材料：一是简略式，二是详细式。所谓简略式，就是条文式地只列出纲和目；所谓详细式，就是有纲有目，还有事理和事例，只不过在语言的表述上，从简择要罢了。在编写提纲过程中，采用哪种为宜，依据作者各自不同需要而定。
例文
《“真正艺术家的勇气”的品格》简略式写作提纲
一、序论
二、本论
1．艺术家勇气的自主性品格
2．艺术家勇气的批判性品格
3．艺术家勇气的超越性品格
4．艺术家勇气的人民性品格
例文二
《“真正艺术家的勇气”的品格》详细式写作提纲
一、序论
1．引出有关论述
2．说明写作意图
二、本论
1．艺术家勇气的自主性品格
（1）对现实的深刻理解和真实表现
（2）对理解的执着追求和独特表现
（3）对题材和表现形式的自由选择
2．艺术家勇气的批判性品格
（1）大胆地审视历史和勇敢地直面人生
（2）对传统文化和外来文化批判地化用
3．艺术家勇气的超越性品格
（1）勇于创造艺术高峰，侧重于对过去的突破
（2）勇于克服艺术僵化，侧重于对自我的突破
4．艺术家勇气的人民性品格
（1）坚定地走民族化和大众化的艺术大道
（2）创造有益于提高人民审美理想的艺术珍品
三、结论
1．综上所述指出什么是艺术家的勇气
2．照应序论，强调这种勇气的重要性
以上两种写作提纲，引自华中师大八七级函大学文本科生王钻清同志的同一篇毕业论文。
