高斯很早就展现出过人的才华，三岁时他就能指出父亲账册上的错误。但是他父亲是个“大老粗”，认为只有力气才能挣 钱，学问这种劳什子对穷人是没有用的。所以，高斯一 边读书，一 边还要帮父亲干活。
高斯的老师去拜访高斯的父亲，要他让高斯接受更高的教育，但高斯的父亲太固执了，认为儿子应该像他一 样，做 个泥水匠，而且也没有钱让高斯继续读书，最后的结论是——去找有钱有势的人当高斯的赞助人，虽然他们不知道要到哪 里找。经过这次的访问，高斯被免去了每天晚上织布的工作，每晚和老师讨论数学，但不久之后，老师也没有什么东西可以教高斯了。
1788年高斯不 顾父亲的反对进了高等学校，数学老师看了高斯的作业后，就要他不 必再上数学课。
高斯虽然有天赋，但他并没有就此骄傲，反而更加勤奋努力地 工作。他对工作的痴迷，到了一 种不可思议的程度。当他的妻子病危的时候，他还在书房里埋头工作，女仆急急忙忙地来找他：“先生，如果您不马上过去，就不能见她最后一 面了。”高斯怎么回答的呢 ？他说：“我马上就要结束这工作了，叫她再等一 下，等到我过去。”是不是让人看了既好笑又心酸呢？其实，高斯并不 是不 爱妻子，不 过他还是最爱自己的工作，把工作看得 比什么都 重要。
人们一 直把高斯的成功归功于他的“天才”，他自己却说：“假如别人和我一 样深刻和持续地思考数学真理，他们会做出同样的发现。”
