每一位家长都希望自己的孩子能够出类拔萃，但现实却不是那么乐观。尽管家长付出了很多的努力和辛苦，但孩子还是会有很多弱点，主要表现在性格、心理、交往以及行为等方面。这些弱点可能是受各种不良思潮的影响形成，也可能是由于复杂的社会环境的熏陶所致，但无论如何，面对孩子的这些弱点，家长一定要学会帮助孩子修正，要让孩子真正感受到父母的严慈关爱，让他健康成长，成为社会的有用人才。
一 修正孩子的性格弱点
社会在发展，对未来人才的素质要求也越来越高。与此同时，由于目前孩子的生活环境比较特殊，对孩子的教育在实践中又存在着很多问题和困难。所以，不得不承认，孩子在生活中形成了诸多的性格弱点，如任性、意志薄弱以及自卑等。
孩子在生活中遇到矛盾和困难后，由于自身的性格弱点，使他很难单独处理。一旦发生意外情况，不仅会对孩子本身造成影响，而且还会给以后的教育留下后遗症。所以，家长一定要针对具体问题的情况做具体分析，及时帮助孩子修正性格弱点。
1、杜绝任性
任性是现代孩子常见的不良性格。任性主要表现为固执，一意孤行，不听从别人的劝告，也不接受他人意见。研究表明，任性的孩子难以合群，不适应群体生活，容易感到孤独，有时候甚至影响到家庭的气氛，很多家长为此十分伤脑筋。
有关专家从心理学的角度分析，任性是孩子缺乏自控能力的表现。专家在研究了大量案例后，得出这样的结论：孩子任性，家长负有不可推卸的责任，都是由于家长的不当家教造成的。比如，对孩子无原则的迁就，有求必应；对孩子无原则的粗暴惩罚，以自己的任性来对付孩子的任性。另外，通过研究还发现，孩子任性与气质也有一定的关系，如胆汁质的刚愎，黏液质的固执等消极方面也容易引起孩子任性的毛病。
所以，家长一定要认真对待孩子的任性，要及时矫正，否则，对孩子现在的学习、生活和成长以及将来的工作都有较大的不利影响。
某电视台一个谈话节目讲述了一个令人扼腕叹息的故事。节目的嘉宾是一位文质彬彬的中学男教师，他面对镜头，声泪俱下地叙说了他12岁的女儿离家出走的经过。在节目中，他希望能通过电视节目找到他一直都不知去向的女儿。
男教师说：“不久前，一个周末的晚上，女儿吃完晚饭后提出要去邻居家串门，我说你得先把作业写好了再去。女儿很不高兴，我就多说了她两句。我说：‘你都快升初中了，还这么贪玩儿？’可是女儿根本听不进去，气冲冲地一甩门就出去了。当时我也很生气，觉得这孩子也太任性了，就没有马上追出去拉她回家。大约过了5分钟，我感觉到心里不塌实，就出去找她。可是，哪想到就这么短短的几分钟时间，女儿就没有踪影了。我们找遍了整个城市，还向派出所报了案。差不多已经过了一个月了，女儿仍然是杳无音信。我们也不知道这些日子是怎么过来的，也不知道女儿现在是死是活。她走的时候身上1分钱也没有……”
说到这里，这位中学教师已经情不自已，泣不成声。
那个离家出走的孩子哪里能想到，只因为自己的任性，就让家长经受了那么多痛苦的煎熬。离家出走是孩子任性的一种常见表现，很多孩子为了满足自己的某种需要，就会通过任性来要挟家长。
孩子任性，已经成为中国家长所面临的一道非常棘手的难题。当前，因为家长对孩子的过多关爱，导致很多孩子都非常任性。有的家长面对孩子的任性感到无奈，甚至抱怨说：“我的孩子只要有一点点不合他的心意，他就哭吵个没完，脾气比谁都大。他认准要做的事，谁劝说都没有用。这样发展下去怎么了得？怎样才能纠正孩子任性的坏毛病呢？”
是啊，怎样修正孩子任性的弱点这个问题已经被家长提出来了，那么，作为家长应该怎样有效防止和修正孩子的任性呢？
建议一：不要一味向孩子妥协。
很多家长在遇到孩子任性时，一般都会向孩子妥协，殊不知，这样做不但不利于修正孩子的任性弱点，反而会让孩子的任性变本加厉。
家长应该知道，绝大多数任性的孩子都有一个“任性成长模式”：对家长提出过分要求——遭到家长拒绝——继续过分要求——再次遭到拒绝——使出哭、闹、叫的“杀手锏”——家长妥协。
其实，孩子在开始向家长提出过分要求的时候，他是在以试探的方式坚持自己的要求，只要家长的拒绝程度还没能让他害怕或绝望，孩子就会继续坚持自己的过分要求，再次遭到家长的拒绝后，孩子还是会依据自己的判断或停止要求或使出自己的“杀手锏”，这时，如果家长妥协了，孩子的任性行为就得到了强化。在以后的日子里，孩子就会抓住家长的弱点，继续以同样的方式达到自己的目的。
所以，对于家长来说，一定不要一味地向孩子妥协。家长应该学会坚决对孩子说“不”！如果家长不端正自己的教育思想，对孩子的要求过于迁就和满足的话，就一定会让孩子“任性人生”发挥到极致。因此，家长可以采取与孩子订立合理的“规矩”的方式，让孩子尽早了解自己什么的哪些要求可以得到满足，哪些要求是过分和不合理的，这样的一种“规矩”会对孩子的行为有一定的约束作用。
当然，家长也应该判断孩子要求的合理性。如果合理的话，就应该尽量满足；而对于孩子的一些不合理的要求，要敢于说“不”，同时还要对孩子讲明理由，让孩子心悦诚服的接受拒绝。
建议二：耐心劝导孩子。
当孩子提出一些非分的要求时，如果家长拒绝后，仍然不能让孩子善罢甘休的话，可以在适当的时候对孩子进行耐心的正面说服教育。简洁地对孩子讲明道理，让孩子明白为什么家长不能答应孩子提出的要求。
因为面对孩子提出的过分要求，很多家长的教育方法很不恰当，不是通过耐心说服教育，而是横蛮地加以拒绝。孩子在不知道家长为什么会拒绝的前提下，就会产生一种“叛逆”的心理，就会变得更加任性。所以，适当的时候对孩子进行耐心劝导是十分必要的。要知道，孩子的是非观念正是在学习处理各种具体事情的过程中逐渐形成的。
建议三：适当地对孩子进行惩罚。
专家建议，对于年龄小的孩子，家长如果只靠正面教育是不够的，对孩子进行适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。
比如，孩子任性不吃饭，家长既不要责骂，也不要威胁，只需饭后把所有的食物都收起来，或者是家长把饭都吃掉，在家也不留一点零食。这样，当孩子饿时，就告诉他肚子饿是不吃饭的结果，然后孩子再找吃的也不会找到，孩子尝到饿的滋味就会按时吃饭了。
还有的孩子在乱发脾气平静下来之后，开始主动“讨好”家长，家长也要刻意对他保持“冷漠”，让孩子意识到自己刚才的不良言行让家长“很不高兴”。事后，家长再向孩子说明道理，让孩子保证以后不再这样任性或乱发脾气。
有一点需要家长注意，就是家庭成员对待孩子的任性处理方法要一致。比如，当孩子爸爸妈妈对孩子的任性进行适当惩罚时，爷爷和奶奶可能会出于溺爱孩子而护着孩子，从而让爸爸妈妈的惩罚行为得不到有效实施。于是，孩子因为有了靠山，往往会变本加厉地任性。所以，这是非常不可取的，家长一定要注意。
建议四：采用“冷处理”的方式。
孩子发脾气的目的就是为了引起家长的注意，从而实现自己的心愿。当孩子因为自己的要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，家长也可以尝试“冷处理”，对孩子的行为不予理睬。比如，可以躲避一下，暂时离开他。当没有人理睬时，孩子自己就会感到这样哭闹并不能达到自己的目的，就会感到无趣而做出让步。事后，家长可对孩子简单而认真地给孩子说明原因。当然，也可以表扬孩子说：“相信你以后一定会听话的。”
家长一定要注意，千万要沉着冷静地对待孩子的任性行为，不要大声训斥、恐吓，甚至打骂孩子，因为这不仅无益于问题的解决，还有可能造成孩子的逆反心理，使孩子进一步用任性的行为来与家长抗争。另外，家长也不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。
建议五：不做任性的家长。
有教育专家曾说：“孩子任性缘于父母任性。”其实，这句话并不无道理。
有一位心理专家遇到一件事，某地一高考生因为家长私下改了他的高考志愿而跳楼自杀了。据这位心理专家分析，之所以会产生这样的悲剧，正是因为家长的任性培养了孩子的任性。因为这个孩子在3岁时，他的母亲为了培养他的勇敢精神，让他一定在蹦蹦床上玩。当孩子按照她的意愿终于变得“勇敢”了，她买了一个玩具汽车奖励孩子，不料，儿子却把玩具汽车摔在了她的身上。
心理专家分析，实际上这是孩子仇恨的反映，但他的母亲并没有觉察到，以至于还是坚持按照自己的意愿约束孩子的行为。孩子长大后已经根据自己的兴趣选择了未来的道路，但母亲却要违背孩子的意愿去改变它，这就是家长任性的表现。
任性的父母，不仅教育出任性的孩子，而且还会对孩子的其他人格特征产生不良影响，并最终影响孩子的健康成长。
家长对孩子的言传身教有着无穷的威力，这犹如教育孩子中的尚方宝剑，是教育好孩子畅通无阻的通行证。因此，家长一定要为孩子树立一种正面的表率形象，而不应该像孩子一样任性。
2、摒弃薄弱意志
意志是一个人为实现某种目的，在行动中自觉克服困难时所表现出来的心理过程。意志可以推动一个人去从事达到目的所必须的行动，也可以制止与预定目的相矛盾的愿望和行动。意志包括果断、自制、自觉和坚持等基本因素。在一个人的身上，各种品质往往相互滲透、结合，以形成彼此不同类型。
现实生活中，很多家长发出过类似的声音：“孩子做事犹犹豫豫，优柔寡断，没有果断性。”“孩子总想学好，可是自己控制不住自己，自制能力太差。”“孩子太不自觉了，从不主动自觉地学习。”“孩子干什么事都没有长性，总是半途而废，要能坚持就好了。”实际上，这四句话正好反映了意志的四个基本因素：果断、自制、自觉和坚持。而这些都表明，有关孩子意志的这些基本因素都是不具备的或者说是薄弱的。
张潇艺是天津市塘沽区的一个13岁男孩，当年正上初中二年级。疯狂痴迷网络的他根据网络游戏，改编了8万多字的网络小说《守望者传》，并把自己也设计成为了小说中的人物——守望者。两年中，他在虚幻的世界里追捕邪恶战士，并与其他邪恶组织展开了惊心的“战役”，逐渐陷入了不能自拔的境地。
2004年12月27日上午，电梯监控录像拍下了张潇艺最后的身影。在网吧连续“奋战”36小时的张潇艺从家中走进了所住高楼的电梯。然后乘电梯来到顶层，从电梯出口到楼顶需要穿过一个13级的楼梯，在爬过这段13级的楼梯之后，在24层楼的楼顶上，模仿着游戏中的角色，张潇艺纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友，把自己的生命的句号永远定格在了13岁。
这是一个值得所有人警醒的真实故事，当然更应该引起家长的重视。一个13岁的乖巧懂事少年，只因沉溺于虚幻的电子游戏世界，无法把它和现实生活分清，就选择了从24楼纵身跳下。是什么让一个花季少年自弃？是虚幻的游戏世界。而让他沉迷于虚幻世界的又是什么？是薄弱的意志让他无法从虚幻的游戏世界中自拔，唯有自弃。
现在，家长不得不关注孩子的意志品质。如今的孩子意志品质总体情况令人担忧：无法承受学业的压力而选择轻生；不堪忍受家长的唠叨而弑母；与家长吵嘴而离家出走……这些都给家长一个警示——必须要培养孩子的坚强意志才能让孩子有所成就。
心理学原理有一个观点认为，一个人如果长期生活在一种“特别幸福”的“空间”里，就会造成“健康心理过剩症”。它有两个特点：一是对幸福的感觉明显降低，二是特别害怕、不愿接触人世间的艰难困苦，甚至会将一些平常的事也误认为是过于困难而神经过敏。
现在，谁也不可否认，艰难困苦是生活中客观存在的，谁也没有本事消灭它或者回避它。今天的家长可能有能力帮孩子克服一些困难，但是，将来呢？家长能让孩子永远不离开自己吗？心理学家研究发现，一个人的行为习惯往往是在幼年时期形成的，一个从小就畏惧困难的人，很难设想他能克服生活中的什么磨难。所以，每一位家长都应该清醒地认识到，培养孩子战胜艰难困苦的坚强意志和能力，远比亲自为他解决一些困难意义重大得多，也就是说，教育孩子自觉学会正确对待困难、战胜它而不是消极地摆脱它、回避它，这是每一位家长义不容辞的责任。
苏联著名教育家克鲁普斯卡亚也这样说：“童年时代的一些印象会在人的一生中留下痕迹。”所以，家长必须及早让孩子摒弃薄弱意志，培养坚强意志。有教育专家建议，良好意志品质的养成必须在家长的指导下进行，必须经过长期不懈地努力，并根据孩子意志品质的发展特点进行具体指导。
建议一：让孩子做事有目的和计划性。
当发现自己的孩子意志薄弱时，家长首先应该找一下自身是否存在这样的问题，因为家长是孩子的模范、样板。如果家长做事拖拖拉拉，遇到困难就绕道而行的话，就不可能给孩子以很好的示范带动作用。家长可以和孩子坐下来一起分析意志薄弱的原因，并且教给孩子一些克服意志薄弱的实用方法，让孩子找回自信。
一般来说，意志薄弱的孩子做事的目的性和计划性不是很强，做事经常有头无尾，半途而废。所以家长应鼓励孩子自始至终按照目的和计划做好每一件事情，当孩子在做事过程中遇到困难就停止的话，家长一定不要迁就，而要让孩子坚持做完手中的事。家长要帮助孩子克服行动的困难，鼓励孩子坚持把一件事做完。
鼓励孩子有目的、有计划自始至终做好每一件事情，是指导孩子经受意志锻炼的重要手段。
建议二：让孩子了解相关道理和名人故事。
给孩子适时讲一些名人坚强“意志”的故事，这对孩子摒弃薄弱意志也有很好的促进作用。让孩子明白：古往今来，大凡成就大业的人，都是意志坚强的人。从小让自己具备良好的意志品质，将为自己一生的成长奠定坚实的基础。
孟子曾经说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”要让孩子明白这样的道理。一切成就大事业的人，都需要坚强意志的磨练。
所以，家长应该给孩子选择适合孩子的一些艰难劳动、体育锻炼活动，如长途远足、爬山、跑步、游泳、较重的劳动……这些都能让孩子的意志变得坚强起来。这种活动关键在于坚持，要避免盲目性，不能冒险，不能脱离实际。
