关在自己的房间里写作文的红桃2已经深深地沉浸在绵绵的思绪当中了。甚至他的中午饭也只是胡乱地扒了几口，又埋下头来继续写作了。《我和我的爷爷奶奶，还有爸爸妈妈》，小鹰给他出的这个题目唤起了他的记忆，那记忆像是一条长河卷着滔滔的波澜，给红桃2带来灵魂的震颤和思想的冲击。
午饭是在陶洪家里吃的，吃饭的时候，蛐蛐还没有回来，陶爷爷说等等吧。小鹰说谁也不要等了，大家赶紧吃饭吧。
吃饭前，小鹰就把那个放在淡黄茶几上的绿色日记本匆匆地收了起来，这个绿色的日记本在茶几上已经待了一上午了，一直在小鹰镜子反射下闪着绿色的光芒。小鹰把日记本放在自己随身的衣兜里。
吃饭的时候，大家谈的都是一些关于天气啦菜价啦等闲嗑，没有任何人说到有谁见过或动过那个神秘的日记本的事情。神探小鹰的几个伙伴在破案的实践当中不断地学习着，也不断地走向成熟，无论是蝴蝶还是木头或者是蛐蛐，他们都熟练地运用着调查排疑的技巧，像春雨润物无声无息一样，在不知不觉中，就已经完成各自的任务了。在饭桌上，他们都装作非常自然随便的样子，既然是陶爷爷、陶奶奶把几个同学请到家里来的，他们就要陪好陶洪，也要陪好两位老人。能做到他们这样把握好尺度的，真的是很不容易呀。
现在，几个小神探急于要找一个僻静的地点汇总和研究一下各自的情况。
可是红桃2却把小鹰他们几个拉进自己的房间里。看着红桃2认真的表情，还有那双刚刚哭过的眼睛，小鹰只好顺从了。他知道正在写《我和我的爷爷奶奶，还有爸爸妈妈》的红桃2已经进入一种难以解脱的意境，也许只有在这个状态下，才能真正看到这个少年灵魂深处的风景呢。
果然，红桃2一开口就把蝴蝶难住了。“你们谁知道，星期天、星期一是怎么来的吗？”红桃2瞪着直直的眼睛问。
“一个星期是七天，这怎么来的？全世界不都是这样叫吗？”蝴蝶有点儿弄不懂红桃2要问的是什么。
“咳，哟喂哟喂！你们听不懂吗？为什么就会有星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期天呢？谁能给我详细地说一说？”天知道红桃2怎么会问这个话题。
这时木头好像听明白了：“哦，陶洪，你别着急，可能我没有完全理解你的意思，关于星期的来历，我可以给你介绍一下，哦，星期的历法是从西方来的。星期一，就是英语中的Monday，意思是moonday，也就是属于月亮的日子，因为西方人把这一天献给月之女神。星期二呢，是Tuesday，是北欧神话里的战神。星期三，是Wednesday。Woden本是一个人名，他曾牺牲自己锐利的右眼，跟敌人作战。”
说到这儿时，木头又抬头瞅了一下小鹰和蝴蝶，看他们没有反对的意思，就接着往下说：“Thursday就是星期四，Thor是北欧神话中的雷神，经常带着一把大铁锤。Friday就是星期五，Friday在古英文中意思是Frigg’sday。Frigg是北欧神话中主司婚姻和生育的女神，也是Woden的妻子。哦，对基督徒来说，星期五是一个悲惨的日子，你们知道为什么吗？因为，因为耶稣受难日正好是星期五。”
木头还要继续往下说星期六、星期天的时候，他的话被红桃2打断了：“好了，好了，够了，已经够了！”红桃2的眼神里藏着无限的迷茫和悔恨，“小鹰啊，你们知道我爸爸出车祸那天是星期几吗？5月15日，恰是星期五，就是耶稣被钉在十字架上那一天呀！爸爸呀，你为什么要选择那天出门写生呀！”红桃2的泪水又涌了出来，让小鹰和几个同学都感到心灵的触动。
“陶洪，陶洪同学，你冷静一下，冷静一下！”蝴蝶轻声地劝着他，“你爸爸出事与星期五怎么会有关系呢？你不要胡思乱想了。”
“不，有关系，有关系！”红桃2此时表现得无比固执，他把一本放在电脑的写字台上的台历推到大家的面前，台历掀开的那页就是5月15日，星期五。
“你们看，这本台历上，明明写着‘今天宜--涂泥、修坟、祭祀’，可是这一天还有一个大大的‘忌’字呢！”
小鹰他们几个都把眼睛盯在那页日历上，再往下看，果然有一个黑体字很醒目的“忌”字，在忌字的栏目里，除有开市、嫁娶、迁徙外，还有两个字：出行！
木头此时实在想不出找什么样的语言来安慰自己的这个同学了，只是小声嘟哝着：“不能信这个老皇历哟，那是偶然的，都是偶然的呀！”
“不是，不是！我昨天晚上睡觉，我爸爸来看我来啦，真的，他来看我啦！”
小鹰说：“那是做梦，我昨天晚上做梦也梦见陶叔叔了。”
红桃2还是沿着自己的思路说着，他说的时候，眼睛就直勾勾地看着墙上的那张彩色照片，照片中的父亲仿佛活着一样在听着他的表述，“我现在想起来了，想起来了，我爸爸对我说了，他是拉着我的手说的，他说，孩子，你记住，一定要好好地听爸爸的话，爸爸还给你写诗，爸爸的诗就写在那个绿色的日记本上！”
小鹰和蝴蝶还有木头三个人的眼睛对视了一下，红桃2对父亲的感情太深了，父亲的离去给他心灵上带来的伤害绝不是几天、十几天，甚至几年能够痊愈的，也许会携带终生呀。以后，我们一定要给这个同学更多的关爱，帮助他早日摆脱痛苦，成长起来。
这时，红桃2把眼睛转向小鹰，急着说：“我有预感，我爸爸还会给我写诗的，快把那个绿色的日记本拿来，快点儿拿来！”
小鹰下意识地从自己的衣袋里掏出那个绿色的日记本，这本日记上午放在客厅里的茶几上时，他是翻看过了的，后来就一直在阳台的小镜子的反射中密切地注视着它。这中间会有什么变化呢？不可能，一点儿可能也不会有的！
小鹰把日记本递给红桃2。
红桃2轻轻地把本子掀开了，掀到最后一页。
奇迹出现了：在这个绿色日记本的最后一页又出现了一首短诗，和以往的笔迹一模一样，依然用的是黑色的碳素笔写的，诗歌的上面配着简笔画的插图。
那首小诗依然是励志的主题：
少年男儿当自强，
云中有路鹰领航。
洪儿若是问前程，
周五诗中有话藏。
红桃2和小鹰他们几个人都惊呆了。
周五诗中有话藏？藏的是什么？这又是一首藏头诗吗？竖着读几遍，都不成句。那么，这个周五诗是哪一首呢？哦，是不是上个周五，也就是5月22日的那首诗里藏着什么秘密，可是那首诗，我们都背下来了，除了鼓励的话语，没有发现什么呀。
肯定还有我们没看懂的玄机！
这个玄机是什么暂且不讨论，那么，这本绿色的日记里，是谁又添加进去这个内容的呢！小鹰反复思考却不得其解。
从上午差5分钟9点，小鹰把这个日记本放在茶几上，到11点过10分的时候，他又把这个本子收起来，他的眼睛就没有离开过这个本子。
不错，是有一些人拿起过这个本子，这些人都是陶洪的亲戚，他们都是随意拿起来看看的，凭小鹰的判断，这些看过日记本的人，一个也没有发现有人会在红桃2的父亲故去后来续写日记。拿在手里最长时间的就是红桃2大姨夫家的琴姐了，她是摆弄了一阵这个本子，而且还和陶洪提出要带回家去看看，被红桃2拒绝了。陶洪的妈妈常丽老师也曾拿起一下这个本子，但在小鹰的记忆里，常老师仅仅是看了一下，就把手里的西瓜放在茶几上了。那个本子在她的手里仅有数秒钟吧，上面的这个小诗四行也有28个字呢，工整地书写完这28个字，再配上简笔画图，再快也得几分钟完成吧。不可能，陶洪的妈妈常老师根本就没有拿笔，而是接了个电话就匆匆而去了。
那么，这个神秘的日记续写人是谁呢？
此时，红桃2又进入一个难以自拔的思维境地：“你们别问了，也别查了，就是我爸爸写的，就是我爸爸写的，我爸爸从天堂里回来啦，来给我指路啦！”说完，红桃2又把笔、纸铺开，他对小鹰说：“我现在要静一下，我还要把你布置给我的那篇作文写好。写完了，我要读给我爸爸听一听，他一定会满意的！”
