在幼儿期，刚刚学会走路、说话、看世界的孩子内心是充满了好奇的，他们的想象力和求知欲也会在这个时候蓬勃发展，所以在这个阶段要注意对孩子各个方面的能力进行培养，强行限制或置之不顾，都可能贻误孩子。
记忆力：记忆力是学问的基础
记忆力并不是智慧；但没有记忆力还成什么智慧呢？
——哈柏
孩子的记忆能力是非常强的，这是孩子与生俱来的天赋。我也相信，很多孩子甚至在母亲的腹中的时候就开始拥有记忆力了。在小维尼出生后不久，我就轻轻地呼唤她的名字，她就能对我做出回应，我想这应该就是我在怀孕的时候不断呼唤她名字结果。
“鹰眼”游戏增强记忆法
我会通过日常生活中的点点滴滴来启发她，训练她的记忆力和观察力。散步的时候我们会用心去观察周围的事物，并且将这种游戏命名为“鹰眼”游戏。当我们看到一个摆满物品的橱窗，就会一同快速地扫视一下里面陈列的物品，然后比赛看看谁能记住更多的物品；路过坚果店的时候，我就会问她刚才那个摊上都有什么坚果，这时候，维尼就会将它们一一列出，如：瓜子、花生、胡桃……这种方法很简便，而且生活中随处可见也随处可用。现在，维尼已经能够非常快速地将观察到的场景和人物准确地进行描述了。
维尼非常喜欢这个游戏，还会和小伙伴们一起进行，有时候观察人物，有时候观察动物，也可以观察事物。
维尼很小的时候，我就开始训练她的识路能力。我会带她到四处走动然后教她认路，再经过同一个地方的时候，我就会让她在前面带路。
这些训练让小维尼具备了很好的记忆能力，她在5岁的时候就能将《共和国战歌》的歌词一字不差地背诵下来，引得教授们啧啧称赞，大家都夸赞维尼是个天才，但是我知道，维尼的各方面能力是靠后天的培训得来的。
“演绎故事”游戏增强记忆法
维尼很喜欢演绎故事的游戏，而这个游戏非常适宜锻炼孩子的记忆力，能够将孩子的记忆细胞调动起来，让孩子终身难忘。我用这种游戏的方法来教维尼学习历史、文学、甚至地理，不但帮助维尼学习了这些方面的内容，而且锻炼了她的记忆力。通过讲故事能够很好地锻炼孩子的记忆力，启发孩子们的想象力，还能够拓展他们的知识层面，对于增强记忆力也很有帮助。
“再重复”游戏增强记忆法
维尼从很小的时候就能够记下很多东西，我们经常玩一个叫做“再重复”的游戏。比如，当我们看到一朵金盏花的时候，我就会说出这种植物的名称，然后告诉她这种植物的所有特征，如：颜色、花瓣形状、花瓣数量、叶子形状、根茎形状、气味等，这样，她就能轻易地从花丛中将金盏花识别出来，维尼会尝试着重复我的描述。有的时候我们还会对一棵树或是一朵花在一天内进行重复描述。维尼在散步之后还会将学到的东西描述给她的父亲听。在这个过程中，维尼通常表现得很开心，每次描述完之后都会非常骄傲地仰着小脑袋，当然了，她的父亲也会在她描述完毕之后给予鼓励和赞美。
重复其实也是孩子的本能，是孩子进行多种发展的基础，重复观察事物能够将事物的细微变化察觉出来，还能够让孩子对事物的认识更加深刻。重复不仅仅锻炼着孩子的记忆力，还加深着孩子的理解和感悟。
“调动感官”增强记忆法
无论是出于什么目的，父母都不能以这样或那样的理由去强迫孩子进行记忆。一旦强迫记忆，孩子就会产生逆反心理，结果会适得其反。
如果维尼能够将整页的文章背诵下来，我就会给她一些奖励或是鼓励。当然了，这些奖励或鼓励要真诚、自然，不能应付也不能太夸张。太夸张会让孩子自以为是，如果不够真诚就会让孩子丧失背诵文章的兴趣。即使维尼有时候无法记住一些东西，我也不会去责备她，因为孩子在很小的时候，辨别能力还不健全，可能只会对那些自己感兴趣的东西产生深刻的记忆。比如，维尼在最开始记不住乘法口诀，当是后来她对数学产生了兴趣，很乐于去记忆那些口诀，便很快记住了。
其实，不光是孩子，大人们也是一样的。父母可以通过一些比较直观、生动、具体的实物来吸引孩子的注意力，让孩子在游戏中记住各方面的知识。在记忆的调动过程中，要尽量让孩子的多种感官都参与进去。父母要努力为孩子提供色彩鲜明、富有感染力、形象具体的东西来吸引孩子，充分发挥孩子的记忆主动性。可以用小卡片提问法，将一些文字性的东西编成儿歌、童谣、诗歌来帮助孩子进行记忆，将故事性的文字用故事演绎法来帮助孩子记忆、理解故事的内容等，这些都是很不错的帮助记忆的方法。
如果一个人有很强的记忆力，就会为他的智力活动提供更多的“能量”，记忆力不是天生的，可以通过后天的培养来加强，要提醒父母们，没有不好的记忆力，只有没训练好的记忆力。
观察力：观察是认知的源泉
学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。
——波莉亚
观察力是人获得知识不可缺少的能力，也是很多科学实验和科学发现的基础，是人类进步的基本能力。达尔文说过：“其实，我既没有突出的理解力，也没有所谓的过人的智力，我只是在观察那些稍纵即逝的事物对其进行精心观察方面的能力稍比别人强一点。”
孩子对从出生开始对周围的事物就充满了好奇，他会用小眼睛看这看那，用小手碰这碰那，会将周围所能拿到的东西放到嘴里……其实，这个过程就是在对各个方面的观察力进行训练。观察力对孩子成长来说是非常重要的，所以，培养孩子的观察力，是刻不容缓的。
维尼会走路以后，我会经常带着她去散步，观察周围的花草树木、河流、房屋、人物等，我们观察房屋建筑的线条、几何图形；或是观察周围阴暗不同、深浅不一的颜色。这些方法都为维尼的观察能力和记忆力打下了基础。
维尼对身边色彩、图形的观察让她感受到周围事物的美，还让她形成了敏锐的观察力，建立了独特的视觉感受力。而且这种善于观察的习惯为她智力的发展和内在潜力的开发打下了基础。
我们会到大自然中去观察世界、认识世界，因为大自然中有很多可以观察的素材。我们一起看破土而出的小草；摸摸饱满飘香的谷穗；尝尝冰凉爽口的冰块，通过对事物的观察和对四季的感受来认识这个世界。维尼还有自己的小花园，在进行种植和养殖的过程中也能够培养她的观察能力。孩子天生对小花、小草、小动物有这强烈的兴趣，会在种植花草和养殖动物的过程当中通过制订观察计划、填写观察记录来完成不同时期的观察结果。
观察目的要明确
观察能力要从生活中的点点滴滴培养起来，如果想要达到满意的观察效果，首先要有积极主动的观察欲望。生活中，有些人会对有意思的人和事有强烈的兴趣，有些人却熟视无睹。在对孩子进行观察能力的培养时，应帮助孩子确立观察目的，否则孩子可能会显现不知所措。
比如，当你和孩子同看一本图画书的时候，孩子可能很喜欢书上鲜艳的图片，但是往往没有耐心进行细致的观察，总想着看第二篇是什么，在这个时候，你就要细心地引导孩子的注意：花丛中有什么，大的是什么，房子里面有什么，这是什么树。
通过确立观察的目的，让孩子看到书中的每一个细节，其实，很多伟大的发现都是从细节上得来的，所以这种训练的方法是非常有必要的。
我还会经常带着维尼去动物园、商场、公园，参加一些音乐会、戏剧演出等，来丰富她的的生活，开拓她的眼界和视野。在这个过程中，我会慢慢地给她灌输观察的方法，告诉她如何有顺序、有层次、有角度、有目的地进行观察，维尼的观察力有了大大的提升。
“快快看”游戏
维尼小的时候，我们经常玩“快快看”的游戏。维尼很喜欢这种游戏，既增强了她的观察力，而且还激起了她的好胜心。
我用一只手抓起几根带子放到她眼前晃一下，然后问她有几根、什么颜色，最开始速度要慢一些，但是会越来越快。到最后，眨眼之间就完成这个动作。这种循序渐进的方法让维尼在瞬间准确地说出带子的根数以及颜色。
这种游戏的玩法很多，比如我会将一个带有各种图案的小花瓶放到她面前让她观察一分钟，然后快速地收起，让她说出上面的图案、颜色；我还会将她带到一个房间，让她仔细观察里面的东西，三分钟后将她带出去，然后我将里面的东西拿走一两件或是放进一两件，让她说出房间的变化；我还会将棋子、豆子、坚果等随意放到桌子上，让维尼看一眼后说出数字；我表演各种动作后让维尼和我做的一样；我说一句话，让她按照说话的内容、语调、表情进行重复，不能丢字落字，这个训练能够提高维尼的观察力和注意力。
通过这些游戏，小维尼拥有了非常强的观察能力。在培养孩子观察力的时候，一定要选择那些能激起孩子兴趣的现象或实物进行观察，过程尽量丰富多彩一些，最好动态进行整个过程，调动孩子的全身各个器官和组织，效果会更好。
专注力：专注力强的人更容易成功
把所有的精力都集中在实现一定的目标上，除此之外，没有什么能让你的人生充满力量。
——尼杜·库比恩
有位哲学家曾经说过：“具有专注力的人可以免于一切的困窘。”可见专注力的重要性。所以，我们要从小培养孩子的专注力。
维尼小的时候有很多兴趣、爱好，但是却并没有因为这些兴趣、爱好而影响到她在其它事情上的能力。很多人对此不解，维尼每天都要学习很多的东西，阅读大量的书籍，还要了解很多国家的语言，在数学、历史、文学、天文、地理、体育等方面表现得都非常出色。爱好太多，活动安排的也很紧密，如何能让这些事情均衡发展呢？
维尼能够将这些知识妥善地进行处理完全归功于她从小养成的专心致志的习惯。维尼也是个孩子，也会有心急的时候，但是，她逐渐发现越是着急效率就会越低，没法专心地做事，手头的事情也做不好。在这个时候，我就会告诉她做事效率低就是因为她不够专心，还会建议她在做每件事的时候将其它的事情抛开。比如，看书的时候就不要去想画画、弹琴；等到画画的时候也不要去想看书和弹琴的事情，要将当前所做的事情做好、做扎实。
故事提问法提高专注力
一直以来，我都会在维尼睡觉前为她讲一些有趣的小故事，能够帮助她在愉快的气氛中进入睡眠。为了提高维尼的专注力，我采用了故事提问法，我会尽量提一些有关故事细节的问题，这样维尼在听故事的时候就会更加专注。有的时候我们会一起读一个故事，故事结束后就相互提问。如果她在听故事的时候不够专心，那么就很难回答出问题的答案，这种方法能够抑制她走神。如果她听故事的时候足够专心，那么就很容易回答出我的问题，我会用温柔的话语来对她进行赞扬，她就很喜欢这种游戏了。通过这种训练，维尼长大之后在聆听和阅读方面都比其他的孩子专注。而且，无论做什么事情，都不会半途而废。
