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第14章 学龄期的成长(1)

刚进入学校的孩子受学校和母亲对孩子的影响是最大的,在这个阶段,孩子很容易学到知识,也很容易受到周围不良因素的影响,这就需要母亲作为榜样来引导孩子,同时也需要学校为孩子提供一个良好的知识殿堂。

母亲:赋予孩子生命同时影响孩子一生

家庭是教育的起点,父母是孩子的第一位老师,也是一生中最重要的老师。

——陈鹤琴

榜样的力量是无穷的,对于孩子来说,母亲则是最好的榜样,没什么能够像母爱一样帮助孩子形成好的习惯。如果将孩子比作小树,那么母亲就是树的修理师,没有这个修理师,树苗就不能够茁壮地成长。柏拉图曾说过:“人的一生,最开始的部分也是最重要的部分,特别是在稚嫩的小孩身上。因为在一开始,他们对什么都没有印象,大脑是一片空白,我们的习惯和思维很容易影响到他们。”

换句话说,如果父母想要让孩子健康快乐地成长,长大以后成为优秀、杰出的人才,具有诚实、守信的品质,那么就要从一言一行上为孩子做榜样。

在我熟悉的人当中,有一位性格恬静、内秀的母亲,她喜欢静谧的环境,表现得安静、文雅,而且她的言行深深地影响到了自己的女儿。

有一次她来我家做客,看到当其他的孩子在后院大吵大嚷、玩得很开心时,她的女儿却非常安静地坐在那。其实,她这样做并不是在排斥小伙伴们,安静地坐在那其实就是她参与游戏的方式。这让我深深地感受到了母亲对孩子的影响有多深。一不小心就会让孩子成为母亲的“复制品”,这是每位母亲的在教育上应该注意的问题。

认识到了这一点,在生下小维妮之后,我便严格要求自己的行为举止、一言一行。从行走到着装,从礼仪到习惯,我都尽量做到完美,用来维护我作为母亲的榜样形象。哪怕是读书、吃饭这些小事,我也会注意到。

因为很多时候很多事对孩子来说是无形的、潜移默化的,可能你觉得没有什么,用手直接来拿食物,那么孩子看到了也会这样做,就会让孩子形成不讲卫生的习惯。母亲可能会在以下几个方面影响到孩子:

母亲健康孩子才会健康

一个合格的母亲,会在孩子出生前甚至在孕育生命前就保持自己的身体健康。虽然那时候母亲还不能看到自己的孩子,但是却要为即将诞生的生命负责。医学专家告诉我们,孩子的健康在很大程度上取决于母亲,而母亲的饮食要科学、讲究一些,她吃下的食物直接决定孩子是否健康。

在孩子出生后要规范自己的饮食习惯和作息习惯,并且经常锻炼身体,外出活动,这样母亲的身体健康才能有保障。孩子就会学着母亲的行为来规范自己的生活,身体健康自然就提升了。等到孩子进入学龄期,即使没有母亲的感染也能够将自己的生活健康化。

学习习惯

每个母亲都希望自己的孩子爱学习、爱读书,为了做到这一点,很多母亲都付出了努力,我当然也不例外。在维妮两三个月大时,我便开始读书。每次她吃饱躺在那的时候,我就会随手拿一本童话或希腊神话故事来带着感情地进行朗读。当她再大一些时,为了让她对读书感兴趣,我就会有意识地拿本书在她面前读。时间久了,看到我坐在书桌前读书,她也会找一本童话书,坐到我身边,像模像样地看起来。

母亲的品质

每位母亲都希望自己的孩子身上具有坚强勇敢、乐观向上的品格。在维妮快3岁时,我经历了一次手术,术后很长一段时间都出现了伤口作痛的现象,虽然这种疼痛对于我来说是很难忍受的,但是我不希望孩子觉得我是个软弱的母亲,相反,我要坚强些,给她做出榜样,培养她迎接痛苦的勇气和战胜病魔的信心。于是,我不对孩子回避我的痛苦,但也不会表现得沮丧、怯懦,而是和她讨论伤口愈合的情况,告诉她病魔很快就会被赶走的。渐渐地,维妮弗里德被我感染,能够很快地从悲伤的情绪恢复过来。

在我的影响下,小维妮已经具备了面对痛苦的勇气和信心。这是做母亲很值得骄傲的事情,当然了,这也是做母亲的应尽的责任。

母亲的言行举止

母亲的每一个言行举止都会影响到孩子,因为孩子在幼年时期对事物好坏的辨别能力比较差,而且对于很多事情也并不明白是怎么回事,只是看着母亲怎么做自己也进行模仿。

而如果母亲不注意自己的言行,想说什么就说什么,想做什么就做什么,就会对孩子产生非常不利的影响。比如:很多人都有说脏话的习惯,在你骂孩子的同时,孩子也就学会了骂人,可能将来上学之后会在学校中骂周围的小朋友,遭到其他孩子的排斥,久而久之,就会在孩子的心理产生阴影。

因此,母亲一定要端正自己的言行。在孩子的启蒙阶段,与母亲的接触最多,母亲可谓是孩子最初的也是最好的榜样,榜样就要做出榜样该做的事情,教育孩子的同时还能够修身养性,不能对孩子大吼大叫,也不要过于安静,做到最佳的状态就可以了。

食物:健康的食物和饮食习惯让孩子健康聪明

粮食是一切问题的基础。

——列宁

在孩子处于婴儿阶段的时候,母乳就是孩子最好是食物,等到孩子处于幼儿阶段时,食物的种类就会多样化,母亲要为孩子选择健康的食物和健康的吃法。

孩子吃东西要有限量

很多母亲在喂养孩子的时候都会根据孩子的爱好进行,很少有科学依据。

对于大多数孩子来说,谷物都是不错的选择,很多的民族都以谷物为主食,我认为这是非常有益健康的。但是小维尼却不喜欢吃谷物,我也从来不会强迫她吃,只是通过变换一些花样来吸引她的注意力。即使对于成年人来说,被强迫吃下自己厌恶的食物也是一件很痛苦的事,更何况是小孩子。所以,有益健康的食物首先要能调动孩子的胃口,当然了,即使再吸引胃口的食物也是不能多吃的,否则的话会适得其反。

很多孩子对自己喜欢的肉类大吃特吃,父母也不加控制,到最后孩子吃得身体出现不适的现象,甚至恶心、呕吐,等到下次再看到这类食物的时候就会觉得很难接受。

食物再美味,也不能让孩子一次食用过量,这样很容易葬送孩子对它的好胃口,等到下次再食用这类食物的时候就很难张口了。很多成年人在拒绝某种食物的时候常常会说:“哦,这种食物我真的很难吃下,小时候妈妈给我吃的太多了!”作为一名合格母亲,在孩子饮食方面要高度注意,为他们进行合理的安排,否则的话,他的胃口就会被破坏掉,还会威胁到他的健康。

给孩子吃有益的食物

芝加哥公立学校的负责人埃拉佛拉格杨曾经说过:“我相信,一个孩子从出生到离开父母的监控,我们都应该密切关注他的身体健康。即使我们为了获利,培养一个黑胡桃小树林,或者为了美丽,培养一簇玫瑰花丛,我们都会分阶段地培养它们,并且我们会时刻惦念着。”

我在喂养小维尼的过程中,就很注意给她喂养一些有益的食物。我会经常给她吃一些肉类、蔬菜类、水果类和谷物类,绝对不会让她吃单一的食物,会将食物换着花样来让她吃。每天她都要喝适量的水,而且还要让她喝一些果蔬汁来补充体内的微量元素。

帮孩子养成好的饮食习惯

很多母亲在孩子哭闹的时候就会给孩子喂东西吃,就好像食物能将孩子的嘴堵上。这种做法是非常不科学的。因为孩子哭不一定是因为饿,而且这种不分情况地对孩子喂食会破坏孩子的胃口,甚至会引发一些消化系统的疾病。

研究表明,如果人在特定的时间内集中大量地进食,很可能会对大脑的发育产生影响,人们通常说的“越吃越傻”并不是没有一点道理的。进食过量,大部分的氧和血液就会跑到我们的胃中参与消化和吸收的过程,而我们的大脑对相应功能的神经的控制就会变得吃力起来,进而影响到语言、记忆、思维、智力等活动神经的功能。这样的儿童大脑神经的敏感性会降低,对于新事物和知识很难提起兴趣。所以,孩子的健康与否与他的饮食习惯有很大的关系。

很多孩子都会出现挑食、厌食的现象,其实,孩子并不是天生没有胃口的,这些现象很可能是消化不良导致的。想要避免这些现象的发生,就要将孩子的饮食安排好,将吃饭的时间调节得规律一些,让孩子均衡膳食,合理膳食,才能愉快地进食,保证孩子身体的健康。

我们的胃就像工厂里的机器一样,要进行适当的休息和保养,才能保证正常的运行。如果一直进食,胃就会疲劳,不但不能让孩子变得聪明健康,还会让孩子变得迟钝,容易患胃肠疾病。所以,要控制孩子在两餐之间吃其它食物的习惯,最好喝一些水或吃一些水果。

很多伟大的认为都因为自己随意地对待饮食而出现了身体不健康的现象。有些艺术家声称“灵感而存在”,随意地对待自己的饮食,结果付出了惨痛的代价。

法国著名的启蒙思想家伏尔泰在年轻的时候身染胃病和天花,只能靠药物来维持身体的各个组织和器官的运行。但是大量的药物对他产生了副作用,让他感到头晕眼花,有时甚至疼痛难忍倒在地板上翻滚。如果换作其他的人,可能会对生活感到绝望,但是伏尔泰没有,他活了下来,而且活到了84岁。除了与他惊人的意志力有关,最重要的就是他懂得规律饮食的重要性。伏尔泰为了改善自己的身体状况,平时非常注意自己的饮食,他从来不会暴食暴饮,也很少吃油腻食物,偶尔会喝一点酒。对自己的一日三餐也有严格的规定:早餐通常只是随便吃一些面包,喝点牛奶、咖啡;中午通常吃点巧克力、喝点咖啡。伏尔泰的唯一的正餐是晚上9点或10点的晚餐,晚餐会比较丰盛一些,但也是比较清淡的蔬菜或鲜美的汤为主,伏尔泰最偏爱的蔬菜是小扁豆。而对于肉食,他只会吃一点点羊肉。

我听说如果一个人严格遵循自己的饮食规律,那么,他就能活到120岁,哪怕他只是靠吃榛果、葡萄干、饮用干净的泉水来过活。

当然了,不是说要把孩子变成清教徒,但是一定要帮助孩子建立合理的饮食规则。我们虽然爱孩子,但是为了培养他们健康的饮食习惯,不得不采取一些手段来保证他们的饮食规律,有时候可能要让他们感受一点点饥饿之苦。

如果孩子养成了好的饮食习惯,就不会在有空闲的时候有吃零食的欲望,而且不会随意地拒绝食物。这对于孩子的健康、强壮来说是非常必要的。

学校:用自然教育的方法来开启孩子的天赋

只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。

——苏霍姆林斯基

学校是每个孩子到了学龄期必须进入的教育机构,但是什么样的学校能够更好地教育我们的孩子呢?用什么样方法来教育我们的孩子呢?

自然教育中的“花园课堂”

自然教育提倡孩子接触大自然,培养孩子对动植物的兴趣,这就需要学校给孩子观察动植物生长的机会,不能整天将孩子关在学校学习书本中的知识。我们要鼓励小朋友开辟自己的小花园,并且要教他们如何整理自己的花园,还要在教室的窗口种下植物的种子。如果空间比较充裕,也可以种一些适宜生长在水中的植物,比如,水仙,非常漂亮,最初的时候,我们只是将很小的植物种在水中,然后对它的生长过程和绽放过程进行观察。

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