当秋收的喜悦正弥漫在榆树屯上空的时候，又一个喜讯从天而降。
榆树屯将要有自己的小学了。
榆树屯归属转山村，屯里的孩子上学都要走上五里多地到转山村小学，春夏秋还好，一到冬天小孩子就遭罪了。
屯里的李老师多次向学校申请：榆树屯学龄儿童越来越多，一二年级的小孩到转山村上学确有困难，特申请村里在榆树屯办个分校，设一、二两个年级，由他任教，一个人教两个班。
申请获得批准。
但李老师做为学校骨干不能回来，还得每天走五里多地到转山村教学，至于榆树屯的老师吗？可以聘请一个民办老师。
第二天上地的时候，消息就出来了。
屯里腿脚不好的赵和富，上到小学五年，不能干重活，村里出于照顾的考虑，让他代课，把原来的一间仓库稍作改造，做为教室。一二年级先在一个班里上课，南北分列，一年级面朝东坐，二年级面朝西坐，两面都设有黑板，秋收假期后开课。待来年，再选址建校。
新老师走马上任，晚上，到每一个学龄儿童的家里作说客，说服家长让孩子进校。
王厚柱本身没有文化，他也希望孩子不要象自己一样连男女侧所都分不清，斗大的字不识一箩筐，甚至到现在只认识自己的名字却写不出来。虽然开学后，家里的主劳力王德秀依然到转山村小上学，王厚柱媳妇地里活干不了多少，活都得压在他一个人身上，他还是痛快的答应赵老师，让大儿子去上学。
稻进仓，米上楼之后，庄家人的好日子来了。
王厚柱没事时爱盯着苞米楼子看，满满一楼子的苞米，足以让饥饿远离了这个家庭。
想想在SD时，六弟为了几个窝窝头逃学；想起全家吃的菜窝窝；想起为了充饥偷吃大爷家的桑树叶，大爷两口与父母反目成仇；想起哥几个陆续闯东北时的艰难。
他感慨万千，民以食为天，有了这些粮食，他底气足了，再大的困难也不再是困难了，人勤地不懒，只要肯出力，生活会越来越美好。
留够口粮和种子，该交的交了，该卖的卖了，王厚柱到邻村买了一头小牛，回来后精心饲养，这头牛成了家里最大的资产，也是全家的希望。
自从有了这头牛，王德高的生活彻底改变了，喂牛、放牛就成了他的活，走到哪心里都不轻松。这头牛成了他甩不掉的牵挂。
春天来了，王德高成了名符其实的放牛娃，一天两遍，早上吃完饭就走，十点多钟回来，下午三点多钟走，六点多钟回来，其余的时间归自己支配。习惯了这种生活后，王德高生活倒也滋润。
夏天的时候，他为了玩的时间更长一些，选择早起去放牛，回来吃完饭后，就跑到离村子不远的水库里泡着，屯里的男人大多都选择到这里来消夏。直到中午才回来吃饭，睡一觉，再去放牛。晚上回来，吃完饭，到大街疯一阵，再回来睡觉。
日复一日，天天如此。
