过一会儿，露丝过来了，用不耐烦的口气对彼得说：“钱数好了没有？”
彼得说：“我恰恰只有75美分，不过，如果我只要一杯甜饮料，不要上面的冰淇淋，那需要多少钱？”
这时露丝的脸色可难看了，她用生硬的口气告诉彼得：“那需要50美分。”
彼得说：“那好，就请你给我来杯甜饮料。”
露丝一声不吭地将饮料递给彼得，然后拿着钱转身走开了，她听到身后的彼得很有礼貌地说：“谢谢。”
忙完了一阵后，露丝再去看那个小孩时，发现他已经离开了。于是她过去收拾桌上留下的空杯子，当她拿起杯子时，发现了一枚25美分的硬币在杯子下面。原来这是彼得省下来留给她的小费，顿时露丝心生愧意。
彼得是个懂得尊重他人，懂得与不喜欢自己的人相处的孩子，他用礼貌的方式“回击”了女招待员露丝的“无礼”，既让露丝感到惭愧，也让露丝改变了对彼得的看法。彼得的做法是明智的。如果彼得见到女招待员不太欢迎自己，也无礼地对待她，那么彼得可能无法顺利地喝到那杯甜饮料。
父母要告诉孩子，如果别人不尊重你、不喜欢，你也用同样的方式对待别人，那么你们的关系可能越来越糟糕，你也无法改变你在别人心目中的印象。相反，别人会为自己的判断力感到骄傲，因为他觉得你就是这样的一个人，果然你还真是这样。但是，如果父母让孩子用友善的态度对待别人的无礼，那么即使对方的心是冰冷的，也会被温暖和感化，这时孩子在对方心目中的形象就变好了，对方也会为自己的无礼感到愧疚。如果孩子继续与对方打交道，那么他们就很可能成为朋友。
当然，用友善的态度对待不喜欢自己的人，不是为了让别人内疚，而是为了让别人改变对孩子的看法，让孩子受到别人的欢迎，使孩子不断地改善自己的人缘，获得更多的朋友。
孩子终究有一天要走出父母的庇护，独立地面对纷繁复杂的世界，要与许多人打交道。在与陌生人打交道的时候，人们很可能以貌取人，根据你孩子的外在形象轻易地给他下定论。这样就难免会遇到不喜欢他的人、不尊重他的人。但是没关系，只要父母懂得培养孩子与不喜欢自己的人交往的能力，那么你的孩子就会用友好的方式赢得别人的尊重和好感，甚至获得别人的帮助和提携。
如果孩子问你：“为什么有人讨厌我呢？”你可以告诉他：有人不喜欢你，说明你有不完美的地方，这就要求你不断地进步，不断地完善自己。如果孩子能正确地对待别人对自己的不喜欢和不接纳，那么他就能获得一份积极进取的动力。
父母还应让孩子明白：“对于不喜欢自己的人，你虽然可以选择逃避，不和他们来往，但是这样你就少了一个交朋友的机会。因此，你最好学会和不喜欢自己的人相处，把他们变成朋友。这样你的人际关系就会越来越好，你就容易得到别人的认可和帮助，你就会越来越会说话办事。”
8、引导孩子正确地交网友
在全球信息网络化的社会中，信息网络成为孩子们学习的工具，同时也成为孩子们娱乐的工具和交友的工具。当孩子交网友时，有的父母担心孩子上当受骗，于是阻止孩子与网友交流。虽然网络是个虚拟的世界，但是它是信息高速路，通过上网，很多其他城市甚至其他国家的孩子会成为你孩子的网友，他们互相交流、互相了解、互相学习，对提高孩子的人际交往能力是大有好处的。
班主任在校内网的校友录上建立了一个同学录。这天，谭学斌第一次登录到班上的同学录里来“凑热闹”。谭学斌登录之后发现，原来好多同学已经在这里欢聚一堂了，大家在留言板上畅所欲言，互相交流彼此的信息。
谭学斌兴致勃勃地浏览着同学们留下来的帖子，看到精彩的或者自己有不同见解的，也非常认真地在留言板上留下了自己的意见。自己的留言刚刚发上去，就有人回复信息，谭学斌一看署名，竟然是小学时的同桌同学王敏。自从小学毕业后，谭学斌和王敏就失去了联系，没想到他竟在校友录中找到了自己。谭学斌高兴异常，连忙按照王敏留下的电子邮箱的地址给他发了邮件。就这样，遥远的朋友又重新联系上了。
古代有“海内存知己，天涯若比邻”的诗句，这是人们对于纯真友谊的美好比喻。进入网络时代，这一美好的梦想真的可以成为现实了。孩子们不必远行千里，在网上就可以找到志同道合的朋友，及时地进行沟通、交流，丰富孩子的阅历。当孩子遇到烦恼时，网友可以给他安慰和开导；当他遇到困难时，可以询问网友，这对孩子顺利地把事情办好是很有帮助的。
很多大型网站都有网上校友录，全国各地的学生都可以在这里建立一个本校或本班的校友录。如果你的孩子加入进去，就能与各地的同学谈论学习和生活，谈论对事物的看法，慢慢地和他们成为朋友，这也能提高孩子的知识积累，拓展孩子的人脉。
刘文明是个痴迷的天文爱好者，满天的星星就是他的梦想。自从他家的电脑上网后，他就更加如鱼得水了。他不仅在网上找到了一些模拟星空、星座的软件，还加入了一个天文爱好者俱乐部，与网友们一起交流星空观测的种种精彩的心得体会。在这里，刘文明还认识了许多世界各地的朋友，互相交流、探讨身处世界不同地区观测到的不同天文现象。
有一次，刘文明遇到了一个天文难题，就把难题发表在网上，很多热心的网友都来帮忙解答。一位天文工作者不但给出了专业的解答，还鼓励刘文明好好学习，争取将来成为天文工作者，这让刘文明很受鼓舞。
从那以后，刘文明经常向身边的朋友推荐这个天文爱好者俱乐部，因为在这里不光可以和世界各地的天文爱好者们一起交流经验、心得，还经常开网上Party，真是一个跨越空间、团结和睦的大家庭！
正如刘文明遇到的那样，很多网友都是值得交往的，这样可以增长孩子的知识，培养孩子与不同地域、不同年龄段的孩子交往的能力。不管孩子的网友来自何地，学习成绩怎样，只要他们人品不坏，父母就没必要阻止孩子与他们交往。
当然，网上交友的不良反应也是客观存在的。比如，有些孩子因为交了爱玩游戏的网友而变得痴迷网络游戏，有的孩子甚至学会了坑蒙拐骗。因此，家长要做好把关工作，当孩子要求见网友时，父母要让孩子注意安全，学会保护自己，如果有必要，父母就陪同孩子去见网友。
父母最好学会上网，学会交网友，这样你就会和孩子拥有更多的共同语言，甚至你和孩子也可以成为网友，有些在生活中不方便当面交谈的，可以在网上交流，那样也别有一番情趣。
9、鼓励孩子邀请同学来家里玩
每位家长都希望自己的孩子有更多的朋友。但是现在的城市家庭绝大多数是独生子女，住在一个单元楼中互不来往、互不相识的人很多，如果亲戚家没有年龄相当的孩子，孩子的交往面就会非常窄。因此，在周末或假期，家长要鼓励孩子邀请小伙伴或同学来家里玩，通过对来客的热情招待，让孩子给他们留下好的印象，增进孩子之间的友谊，从而促使他们互相帮助。
常先生的儿子林林上幼儿园的中班，他不喜欢与小朋友一起玩。常先生为了让儿子融入群体，与小朋友们交朋友，可谓花足了心思。常先生经常叫朋友或同事把他们的孩子带到他的家里来玩，还叫林林把自己的小伙伴带到家里来玩。
如果来的小客人比林林小一点，常先生就称赞林林强壮、聪明、灵巧，把林林放到大哥哥的位置上，让林林把自己的玩具分给小弟弟、小妹妹，在玩的时候谦让小客人。
如果小客人比林林大一点，常先生就让小客人给林林玩一个花样，林林就把玩具分给别的孩子。林林就这样学会了谦和、分享，慢慢地，他的朋友多了起来，人际关系也好了。
有一次在幼儿园，林林忘了带画笔，一个小伙伴很乐意地借给他一支，这让林林很高兴。
如果孩子性格较为内向，那么父母就要鼓励孩子邀请一些同学来家里玩，因为孩子在自己家里毕竟会放得开，不会那么羞怯。父母可以为孩子们准备一些玩具和好吃的，还要教孩子做一个懂礼貌的小主人，以便给人留下好感。
如果孩子把同学邀请到家里来玩，每次他们都能玩得开心，那么孩子就能从这种相处中体验交友的快乐，感受到朋友的重要性。这就激发孩子交朋友的主动性和待人的热情，变得越来越喜欢交朋友。
严美玲的小儿子个性比较内向，她千方百计地鼓励儿子多交朋友，经常问孩子最近有没有交上新朋友？当儿子还在上幼儿园时，严美玲就邀请邻居家大大小小的孩子来家里玩，并建议孩子把玩具拿出来和他们分享。看到邻居家孩子在户外玩耍，严美玲就建议孩子前去攀谈，待他们互相熟悉之后，再让儿子邀请到家里玩。为了培养孩子的人缘，她为儿子买了很多玩具。
当儿子成为高年级学生后，严美玲还设法培养儿子的业余爱好，使孩子增加交友的“本钱”，树立与人交往的自信心。儿子从小接触电脑，是班里的电脑高手，她鼓励儿子邀请同学来家里交流用电脑的体会。她将家里的宽带网扩容，配了4台可以同时上网的电脑，每个周末，儿子都会邀请同班、同校或同一个小区的小电脑迷来家里玩。学校老师有些关于电脑方面的事情，严美玲总是鼓励儿子去帮忙。
由于严美玲对待儿子的朋友很热情，所以儿子也学会了招待客人，他的朋友很多，他在学校和小区里都过得很开心，他的性格开朗了，自信心增强了，学习成绩也越来越好了，严美玲和丈夫打心眼里感到高兴。
要想让孩子交到更多的朋友，父母必须先学会和孩子交朋友，用自己的言行影响孩子的择友观。如果孩子交不上朋友，父母就应该检讨自己的过失，看看是不是自己忽视了与孩子交流感情，是不是孩子的朋友到家里来时自己没有热情地招待。如果真是这样，那么父母就应当尝试先成为孩子的第一个朋友，让孩子感到交朋友并不是很难的，只要交上情趣相投的朋友，那就是非常有意思的事情。
父母还应该把孩子的朋友当做自己的朋友，当他们来到家里玩的时候，要与孩子的朋友相处，不要冷落了任何一位小客人。为此，父母要放下家长的威严，多和小客人们交流，多和他们做游戏，让小客人们觉得和你没有距离感，这样他们就愿意来你家和你的孩子玩。
孩子的朋友多了，人缘好了，孩子就会生活得很开心、很快乐，他的自信心也会进一步增强。这样一来，无论他做事还是说话，都会比较容易地得到他人的认可、支持和帮助。
