13。2
“挺好的，看来大家都没有把我辛辛苦苦总结出来的笔记拿去用在茅厕里，都有按着我的指示来做呢，“斯卡来教授刷刷刷地在他的笔记本上记录着什么，“不过，大更你们几个怎么搞得，我记得学前启蒙班里应该有教过相关的知识，为什么到现在你们还无法驱动魔法元素？下课后给我写一份检讨。”做完总结，斯卡来教授合上他的私人小笔记，开始今天的讲课。
“那么我们今天直接跳到光魔法的魔法阵绘制上面去，先说明，各种原理等你们到明年就会教，我这里只是让你们熟络一下魔法阵是个什么东西而已。”刚刚在斯卡来教授说出今天要教魔法阵的时候台下一阵惊呼，斯卡来教授也明显是感受到了这份躁动，所以他补充了一下。顿时跟扣了一盆凉水一样，大家都冷了下去。
“魔法阵，然后绘制……”蓝一边瞅着自己的语法书，一边瞅着课本，抓耳挠腮地看着，很努力的翻译教授的话。
斯卡来教授在身后的木板上画出了一个非常完美的圆，然后极其快速地在里面勾画了一个小三角，在这个三角形的中间在画了一个圆后。教授就开始一只手压上木板，在上面抚摸，惊奇的是，教授抚摸过的地方居然出现了字符，看起来是精灵文，但是不同于白炭笔书写的圆形和三角形，这些文字仿佛有生命一样在那里微微跳动。
“哇，好厉害，”在座的所有人都被看呆了，连连鼓掌，蓝这次没有再慢人一拍，同时鼓起了掌。
“你们先把这个魔法阵抄回去，有空就看看，可以领悟到不少东西，然后，接下来我会和你们讲讲关于魔法力的获得运用之类的问题。”完成魔法阵后，教授拍拍木板，提醒被震惊的众人。
“哦哦哦，”一听到教授的话，所有人都刷刷刷地低下头开始抄录这个魔法阵，因为是用精灵语写的，所以也不是很生僻，再加上光魔法阵也不是什么高级的魔法阵，所以在教授看来给学生们当做日常学习的工具绰绰有余了。
“相信那些成功使用了光魔法阵的同学们应该已经深刻感受到魔法的奇妙了吧，这种来自父神最美妙的恩赐，在每次使用，都会如同吸毒一般让我们欲罢不能的奇妙力量，呐，感受到了吧，感受到了吧。”教授情不自禁中手舞足蹈了起来，干枯的手掌上一团纯白的魔法力慢慢凝腾，然后汇聚成球，在教授的手掌间不停的翻飞着，灵活的样子让所有人大开眼界，这团元素就和一只蝴蝶没差，而斯卡来教授则是想去扑蝴蝶的人，可每次教授的手翻动，都会让蝴蝶起舞般的闪避，这样的技巧让蓝这些才接触魔法的菜鸟相形见绌。
“棒极了，对吧，魔法，在外界，是各色各样的魔法元素，而在我们体内的时候，是纯粹的魔法力，也就是你们每天冥想沟通完成后进入体内的魔法元素。”教授让手掌中魔法球不停的变化着，仅仅是形状上的改变，蓝已经目不暇接了。
“然后是精神力，一个人能控制魔法元素到多好的程度就看这个了，当然，精神力的实际用途可不止这么一点哦，以后你们会了解到的，这就不多说了。”教授在背后的木板上画了一个大大的圆，包括住了所有在木板上的图案，表示这个是精神力的范围。
最后，教授稍作停顿，清清嗓子喉：“魔法属性，风火水土木，光暗，本来不想多说的，但是基于我们班那几个到现在还不能启动光魔法阵的小伙子，我只好多重复一次。”抬头看了看坐在角落里的那些兽人族的学生，教授摇摇头，“风火水土木，这五系为自然系魔法，因为基于土系，木系的特殊性，我们又习惯性地把木系土系称作物理系。”
“而光系，暗系魔法又是与众不同的存在，其中光系，大部分的用处是增幅治疗，暗系，想来就知道，大部分魔法都拥有可怕的减幅，流血这一类负面效果。”大概就是这样了，教授很笼统的讲了一下魔法元素的分类。
“哦！”大家都是一脸如梦初醒的感觉，不少人还跃跃欲试地放出了自己的魔法力，将魔法力元素化后确认了自己的魔法属性不是暗属性后松了一口气，毕竟在属性的颜色上，同是暗色调的木系，土系这类物理系魔法的颜色乍看之下确实和暗属性很像。不过，除了这些很调用自己魔法力做实验研究的同学之外，还有不少人是在干这种勾当……
“派洛克先生，你要是再故意地放出自己的魔法力去吹同学的课本，我就让你一个人用风系魔法好好打扫一次私塾，每一个角落都不会让你落下的。”显然，斯卡来教授是注意到了教师一脚的骚乱，始作俑者就是蓝，兴奋之中的蓝不停的释放者自己的魔法力，又不顾艾莉西亚的劝阻，在教室里兴风作浪。
“好吧。”蓝马上泄了气，没劲地收回了自己的手指，比起最早接触魔法的时候的生疏，现在的蓝在学会了魔法后就没日没夜地把弄着魔法玩的过程中，终于可以轻松地驾驭魔法力的流动了，当然还有身体吸收天地间的魔法元素入体这些基本功，而这些也要托蓝自己对魔法的喜爱，以及为魔法的奇妙而折服后浓厚的兴趣。
斯卡来教授用手帕擦擦汗，想着这个问题学生真是令人头大啊，不过到了明天也就不是自己的事情了“先声明一点，从明天开始，私塾将会根据所有人的魔法属性，然后分班学习，也就是说，风系的一个班，火系的一个班，以此类推，不过在这之前，课还是我来上的，所以你们悠着点，不要以为看不到我了就无所谓我的课了，再说，指不定我就是你的导师。
这段话一出，不少人又开始高兴了，因为分班意味着真正的魔法师试炼的开始，标着着从一个平民进入到魔法师学徒的事情。
教授大喊着肃静，接着就翻动着自己的课本，接着讲课：“我今天就主要讲讲精灵族的主要属性，木系魔法。”
“说到木系魔法，其实根据创世纪这本书的记载，最早是没有这个元素的！”
“不是吧，教授没骗人？”一些精灵男孩子有点不开心了，因为木系元素对于他们而言是一个非常重要的角色在他们的人生中。
“听我说完！但是在宇宙初开的时候，树木是最早被神造出来的，然后神明很快发现了这个种族的重要性，所以，特设精灵使来保护和繁荣这个种族，千万年的繁荣后，木系终于成为了一种非源初的魔法元素，但因为他不是宇宙初开就固有的元素，所以我们称他为非本源元素，但在其之下，我也提到过，他是自然元素，简言之，非本源元素之自然元素木系元素。”
“请问教授，你是在说那一段父神用忠厚，无私的树木为模板创造我们伟大的精灵一族的传说吗？”一位精灵少年插话发问。
“其实，我要告诉你，很多时候这种种族起源的问题大部分都是假的，然后，就算是，也证明不了什么，你想说你还可以和狼人种一样有类似兽化的能力？然后在某一个时候全身僵硬，然后变成木头一动不动？”显然教授对这位打断他的讲课的少年不怎么欢迎，所以语气很差，以至于发言中不少有关种族歧视的内容。台下的兽人们咬牙切齿了几下，任凭谁，自己的生理现象被别人评头论足，都不会高兴吧。
“接下来我要讨论的是一种非常重要的元素，这种元素在泛大陆都有着极其广大的用户群，那么，这种元素是…。。“教授停顿了一下，不是想让同学们有什么互动，而是有点嗓子哑了而已。
“这种元素就是风系魔法元素了。”觉得死气沉沉的气氛实在不舒服并且刚刚睡醒的蓝突然插话，简直是插话地恰当好处，让教授差点一口气没上来噎死过去。不过蓝也无奈，他早就预习过了今天要学习的内容了，从私塾回去后，他其实有很多空闲的时间给自己安排。在这种情况下，蓝发现听不听课也没什么差别了，所以他就动了补觉的念头，等醒来的时候看周围安静的要死，心虚之下就插话了。
“你，哎，派洛克先生，”语调瞬间高到如此高度的教授必定是拼了老命把自己的脾气压了下去，教授小心地调整了下体内的莫名躁动的魔法元素。然后淡淡地提醒了一下蓝以后讲话要举手手，继续自己的授课。
“众所周知，风系，加速，切割，飞翔…。。林林总总的用途，不胜枚举。”教授讲完了，本来风系的内容也不是很多，因为简单，所以流行。可惜就这么点内容还要被该死的蓝给打断，教授想想就来气。
还好接下来的时候蓝没有在教授气头上继续冲动，他可算是举手了，教授示意他说他的问题：“老师，我想问，为什么身为风系的我可以通过魔法阵使用光系的魔法呢？”
“为什么呢，因为魔法阵啊，魔法阵！”教授几乎是用吼的来回答蓝。最后似乎还小声地说了一些类似问候父母的词汇，不过因为太轻了所以蓝没听清楚。
“两点主要原因，首先，在你们这些小鬼在吸引魔法元素入体的时候事实上就是一个将魔法元素净化成纯魔法力的过程，这个过程净化的魔法元素是可以转化为任何一种魔法元素的，只是你本人体质不允许罢了，要是你作为一个火系法师，想转化出水系魔法，就像是头痒了抓屁股。派洛克先生不会这么做吧？”
“不会，不会！”蓝一本正经的说。
“那就好”教授绷着脸，在讲台上站直。
“第二个原因，就是魔法阵，光魔法的魔法阵是一个教材级工整的光系魔法阵，可以漂亮的高效地把你的该死的魔法力转化成光属性魔法。”教授说：“说白了，发出光魔法的不是你，而是魔法阵，这下懂了吗？”
“哦，原来如此。”蓝恍然大悟，提起笔将这些都记录了下来。今天的笔记可是要给一直瞌睡的盖斯少爷还有拉肚子的韦博少爷看的，所以比较重要。
“下课！”头也不回地，教授飞一样的给自己套上了疾风步的魔法离开了教室，仅仅是留下了一地的碎白炭笔。
（未完待续，一个小笑话，万灵私塾周围的白炭笔比其他同等大小的学校周围要贵很多，为什么，因为斯卡来教授。）
