当他们惊魂未定地向邻居们诉说遭遇时，邻居们都说：凭你们其中任何一个人的力量都是难以逃脱的，但是你们两个人却能在危难之际互相扶持，一起逃了出来，由此可见互帮互助是很必要的。
法国剧作家高乃依说过：“人们可以通过诉说减轻不幸。那些把自己关在笼子里，放弃和外界交流机会的人，最终会被他人和社会所抛弃。”男孩在生活中必须明白这个问题，自闭就是作茧自缚，不能与他人建立良好的社交关系，就会被整个世界忽略，导致无心上学、甘于堕落、孤独寂寞等各种恶劣情绪的产生。男孩只有让自己变得开朗了，多与周围的人接触，才能与自闭说再见。在心理学上有这样一个法则：把烦恼告诉别人可以减少一半的痛苦，把喜悦告诉别人可以增加一份快乐。所以，男孩有了心事千万不要压在心里，勇敢地说出来，不要害怕别人的讥笑，不要担心所谓的缺点，这样慢慢地自信起来，完全走出自闭的牢笼，才会被周围的环境容纳，让世界接受。
尤其是处于青春期的男孩，一旦遭遇一些挫折和打击就很容易表现出不合群、自闭的心理问题。这时的男孩之所以产生孤独感，主要是由于自我意识和独立意识的增长所致，他们的心理过于敏感，于是在无意识的内心世界中建立了一道篱墙，形成自闭。这时家长要多和男孩沟通，引导男孩朝开朗的方面发展，告诉他们只有开朗的人才能轻松地生活，也只有开朗才能让他们走出自闭，找到生活的航标。同时，父母要鼓励男孩多与他人交往，学会倾听与倾诉。
没有什么不可能
许多男孩常常抱怨自己这也不如意，那也不舒心，进而心情抑郁，生活无味。其实，不完美是生活的一部分，作为一个小男子汉必须学会接受生活中的不完美，而且要全力以赴地改变生活中的缺憾，让自己的人生尽量完美，这样，才能成就自己非凡的一生。
博格斯身高160米，是NBA历史上身材最矮的球员，然而他却在NBA这个巨人国中顽强地生存下来，取得了多次好成绩，成为名副其实的“矮个巨人”。博格斯曾对自己能够进入NBA这个巨人国里打球解释说：“开始我并没有进入NBA的信心，我的亲人们给了我勇气，他们都说我能行。同时我相信自己的实力，每次比赛我都用尽全身力气去战斗，在NBA并不是只有7英尺的大汉，事实上当发动快攻时，一些大个子不如我跑得快，我总能够把他们抛开。”
由于博格斯在投篮、助攻、抢断等方面表现得非常好，成为球队后场的重要力量。在赛场上，他总是不负众望，取得很多佳绩：1996～1997赛季，每场平均72次助攻，成为球队的助攻王，这一数据排在全联盟的第14位；而1999～2000赛季在猛龙队时，他以507的得分失误比，排名全联盟的首位。主教练开玩笑地说：“博格斯对我们最重要的是能钻到一些大个儿的怀里将球掏出来。”
没有不经过努力就能做好的事情，而全力以赴的男孩总是能把事情做到最好。男孩为目标努力的过程正是锻炼他们意志的过程，所以家长要让男孩懂得全力以赴地付出，这样才会让他们有成功的快感。
父母要多鼓励男孩，让男孩树立一种积极向上的想法，不要让他们产生消极心理。
首先就要让男孩知道，父母是赏识他们的。每个孩子都有很大的潜力，只是正常情况下很难发挥出来，一般孩子只能发挥自己潜力的1%，但是凭借着他人的激励，男孩却可以发挥出难以想象的创造力。所以，父母要善于发现男孩的潜在能力，并对男孩进行激励，让他们的潜力得以发挥，他们没有成功的经验，但也正因为如此，他们的思维比成年人活跃，有许多家长想不到的方法，他们可以想到。对男孩的想法或创意，父母要善于发现和鼓励，这样才能让男孩更加努力地去完成目标。
其次，父母要看清男孩的实际情况。当父母看到男孩制定的目标不切实际时，要让他们放弃这些不实际的梦想，让他们制定一些通过自己的努力可以达成的目标，这样才会让男孩体会到成功的快乐，并愿意为下一个目标而努力。
最后，父母要学会尊重男孩的想法。当他人给予男孩足够的尊重时，他们将变得更加自信，这种自信会让男孩有足够的勇气面对生活的难题，全力以赴地克服困难。
男孩常常在胆怯的时候退缩性地回答：“我不能。”“我不能”虽然有时候是客观地表述自己的能力，但是更多的时候是懦弱、逃避的表现，是一种消极的生活态度。父母应该教导男孩在不假思索的回答之前，先问一下自己，是真的做不到还是习惯性地逃避责任。在说“我不能”之前，对自己说“没有什么不可能”，这样收获会更多。
诺贝尔生理学和医学奖的获得者巴雷尼小时候因病残疾，他的妈妈对此十分伤心，别人都劝她放弃对巴雷尼的培养，让他放任自流，但是巴雷尼的妈妈并没有放弃他，而是忍住悲伤鼓励自己的孩子。一有时间，巴雷尼的妈妈就帮助他练习走路或做体操，她坚信自己的孩子能够重新面对生活。
巴雷尼回忆说：“母亲曾在病床前对他说：‘孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼，你能够答应妈妈吗？’”妈妈的话让巴雷尼内心燃起斗志，坚持不懈的体育锻炼弥补了残疾给巴雷尼带来的不便。在妈妈的帮助下，巴雷尼经受住了生活对他的考验。有了妈妈的支持，他开始更刻苦地学习知识，面对困难时也从不退缩，他依靠自己的能力考进维也纳大学医学院。在大学毕业后，巴雷尼开始全心地从事耳科神经学的研究。几年后，他在耳科神经学研究上取得了重大的突破，最终他登上了诺贝尔奖的领奖台。
男孩在学习和生活中难免会遭遇逆境，他们也常常会抱怨不如意，可事实上，在人的一生中没有过不去的沟坎，男孩应该学会勇敢地面对生活。需要放手一搏的时候，就不要犹豫，因为成功和失败往往就在一念之间，如果勇敢地面对了，就有成功的希望；如果退缩了，就一定会失败。巴尔扎克说过：“挫折就像一块石头，对弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”经历挫折的人不一定都会成功，但成功的人一定是经历过挫折的人。父母要告诉自己的男孩：“没有什么是做不到的，也没有什么是不可能的。”
幸运只会眷顾那些有勇气、有准备的人，如果男孩在生活中遇到挫折，父母应该教育他们不要急着逃避或退缩，而要考虑如何把自己从挫折中救出来。人不可能只是在顺境中生活，还要学会在逆境中拼搏，只要拼搏了，一切都有可能。
每个男孩都是不同的，但是每个男孩都有自己追求的梦想，在这点上所有的男孩都是相似的。之所以有的孩子成功，有的孩子失败，主要在于他们没有把握好身边的机会，有时眼睁睁地看着机会与他们擦肩而过，当他们后悔的时候已经晚了。许多时候，如果人们认为自己不行，那么他就真的不行；如果人们相信自己做得到，那么他就一定能做得到，没有勇气争取就永远不会胜利。
成功就是抓住机会，哪怕只有一丝希望，也绝不放弃。总结失败的经验，寻找成功的机会，一次跌倒并不可怕，可怕的是跌倒后失去从头再来的勇气，只有强者才能一直走向成功，无论面对多大的困难，只要男孩有越压越强的精神，就一定能够从困境中解脱出来，到达他们心中的终点。
点燃男孩对生活的热情
在这个世界上，很多东西都是有价值的，但生命却是无价之宝。美国的一位教授曾经指出：人的生命之所以是无价之宝，是因为它能创造的价值是无限的。至于每个人能创造多少价值完全取决于自己。而只有孩子对生活充满热爱才能有机会实现自身的价值，所以，父母应该多鼓励男孩积极地面对生活，点燃他们对生活的热情。
男孩只有在认识到自身的价值后，才有可能对生活充满热情。
有一个著名的演说家，他在一次演讲中没有一句激动人心的开场白。人们都很诧异，以前听过他演讲的人很期待，而以前没有听过他演讲的人觉得他徒有虚名。
此时，演说家从口袋里掏出了20美元的纸币，他将纸币高高地举起，并大声地向大家宣布：“谁需要这张纸币？”正在听演讲的人都兴奋地笑了，大家都把手高高地举过头顶。
这位著名的演说家微笑着说：“噢，看来很多人想要，那么我将把这张纸币赠给你们当中的一位，但是在那之前，我要先做一件事情。”
说着，演说家把纸币揉成了一团，这时他又问：“现在，谁还要这张纸币？”此时仍然有很多人举起了手臂。
演说家最后神秘地一笑，他把20美元的纸币扔到了地上，并且还用力地跺了几脚。此时，演说家在问完同样的问题后，已经没有一个人举手了。
大家都不知道这位演说家究竟想说明什么，于是都安静地等待他的回应。演说家走到纸币旁边，用手捡起来，此时的纸币已经变得又脏又破了。演说家用纸巾擦拭了一下这张纸币，让人意想不到的是，演说家又将纸币举起，问是否还有人想要。此时又有人举起手来。
接下来演说家才开始了自己真正的演讲：“朋友们，你们已经帮助自己上了一堂非常特别的哲学课。我用了很多种方式对待这张纸币，你们的反应是各不相同的。其实这一切在我的意料之中。一张崭新的20美元，每个人都想不费力气地得到它，当它没有被伤及自尊的时候，即使是被揉成了团，也还是会有人需要它。但当它被践踏的时候，在你们看来它已经没有任何价值了，即使有，它也只是屈辱的代表。但是最后，我把它拾起来，展开抚平后，你们又重新肯定了它的价值。”
演说家稍微停顿了一下，大家都面面相觑，觉得他说的很有道理。演说家又继续他的演讲：“其实，无论我如何对待这张纸币，将它拿到市场上，它都能换得20美元的物品。它始终都没有真正地贬值，它的价值是一直存在的，只不过是人们的偏见让它被遗弃。在人生中，我们可能会遭遇很多不幸，有时候被别人误解，有时候被别人压迫，人们甚至自己也会陷入哀伤的泥潭，觉得自己的生命没有价值，觉得自己的生活空虚。但越是在这样的时候，就越是要冲破这种观念。生命的价值不在于外界对于一个人的所作所为，在这个世界上，除了自己，没有人可以让你贬值。”演说家说完，很多人已经被深深地打动了。
生活中，有许多男孩并没有认识到自身的价值，他们把自己的能力估量得过低，所以对生活持沮丧的态度。其实很多时候生活就是这样，每个人可能都会遭遇坎坷，这个时候的男孩总是被外界的环境所影响，思维也会被他人所左右，这样一来，就很容易产生消极的情绪，因为无法控制外界的环境，所以就逃避性地封闭自我。对生活失去希望是男孩热情之火熄灭的主要原因，父母有义务让男孩认识自己的价值并点燃他们对生活的热情。
只有让男孩拥有热情的心态，他们才能拥有一个美好的未来。因此，父母应该引导男孩用热情的心态面对生活。培养男孩热情的心态，主要有以下几个方法：
1．父母要让男孩认识到性格的缺陷
父母应该先确定男孩的性格有哪些缺点，同时也应该明确地让男孩意识到这种缺点的坏处。如果男孩认同自己的性格是有缺陷的，那么他们就会自愿同意父母帮助他们塑造性格。这样就成功地迈出了帮男孩建立热情的第一步。
2．父母要对男孩的性格进行观察和分析
随着年龄的增长，男孩逐渐有了自我意识，也会对自己有一个评价。但是因为男孩的年龄还小，自我分析的能力还不是很强，所以容易在自我分析时走极端。因此，父母要帮助男孩分析并改变他们的不良性格。
3．让男孩自发地对生活产生热情
父母可以在日常生活中给男孩讲一些积极向上的故事，并引导他们和性格积极的孩子一起学习或玩耍，这样能让男孩很快意识到性格积极的优点，从而愿意重新塑造自己的性格。
4．帮助男孩排除心理障碍
父母要帮助男孩排除一些心理障碍和调节不良情绪。比如男孩感觉苦闷的时候，要让他们尽情发泄情绪，不要让委屈长期压在心里；对于敏感的男孩，父母要尽量少谈他们忌讳的话题。
5．父母要对生活抱有热情的心态
父母要培养男孩对生活充满热情，自己首先要对生活有热情的心态，因为父母对孩子的态度，往往是使他们形成积极性格的重要因素。如果父母经常唉声叹气，专挑生活中一些不如意的事情钻牛角尖，经常用消极的态度对待生活，那么男孩也会在不知不觉中学习到父母的消极，这样对他们今后的生活很不利。
悲伤没有什么大不了
男孩在生活中难免会遇到困难和挫折，如果被困难的阴影笼罩，或者在失败中沉沦，那么他的人生就会失去希望。家长要让孩子未来的希望之花常开不败，就要帮助他们去除沮丧、失望等消极的心态，使孩子对生活和学习充满积极乐观的精神，从而激发他们无尽的潜能。
家长要让男孩保持愉悦的态度去面对生活，让积极的心态成为心灵健康的营养剂。消极的心态是心灵的垃圾，要让它从孩子的心灵中走开。家长要让孩子保持愉悦的心情，跳出消极情绪的阴影。拥有积极心态的人，心中存着光明的远景，即使身陷困境，也能保持乐观的态度，为自己增添前行的勇气，最终走出困境，迎来光明。
