聪明宝宝益智游戏全案
经典的益智游戏是开启宝宝智慧大门的金钥匙，可以启迪宝宝认识这个大千世界，探索周围的事物和环境，从而促进宝宝潜能的开发。0～3岁的宝宝个体差异性大，因此，80后新手父母们可以选择适合自己宝宝自身发育特点的经典游戏，和宝宝一起在快乐的益智游戏中徜徉吧！
（第一节）
简单经典益智游戏大集锦
咿咿呀呀学语游戏
宝宝的语言能力与智力发展有着直接的关系。语言智能发展良好的宝宝，比较善于表达、概括和判断，推理能力也比较好，思维发展水平也比较高。0～3岁是宝宝发展语言表达能力的关键时期，在这一段时间内宝宝的词汇量增加较快，组织语言的速度变快，新手父母们要抓住时机，多和宝宝交流沟通，咿咿呀呀的学语游戏，也会让宝宝的世界变得更加丰富多彩！
咯咯与咕咕
从宝宝出生开始，就要跟他说话和交流。宝宝3～6个月时，就会发出咿呀学语声。宝宝发出这种声音时，父母也应以相似的声音作为回答，而且还要看着他的眼睛，向着他微笑。随着宝宝逐渐长大，特别是如果他们在对声音较敏感的父母护理下，可以调教得能呀呀说话和咕咕歌唱，他们的发出新的声音的能力就会不断提高。当宝宝发出声音，正跟你咿呀说话的时候，你要重复他的声音，在他的声音里可能含有一个熟悉的词一样。例如，当宝宝说“ba”，你就说爸爸；当宝宝说“bao”，你就说宝宝等。稍大一点的宝宝有可能擅长提出一些有创造性的词语。宝宝可能采用不同的方式进行交流，必须多加关注，并以随时作答来鼓励他们，发展他们的语言能力。
宝宝的手势
经科学研究结果表明：儿童在使用手势和姿势过程中，获益匪浅，既可以增进交流，又能减少受挫。宝宝出生后，父母就可开始使用手势或动作与宝宝交流。每说一句话都可配上手势或动作，像“吃”、“喝”、“睡”、“玩”等。每当你说出这个字，就要同时做出一个手势。并把这些固定的手势信号教给照顾宝宝的人。手势和形体语言就是一种有趣的交流，可以帮助父母及家人与宝宝加强联系。
宝宝当面包师
让宝宝面对着你坐在你的大腿上。握住宝宝的双手，然后和宝宝两人轻柔文雅地一起玩做大饼的游戏。
拍大饼，压大饼，我是面包师做大饼，（两人一同拍拍手）
尽快给我烤个大香饼。
滚大饼，卷大饼，饼上印个“B”字形。
（搓动双手，在宝宝的小手上画个“B”字）
烤大饼，翻大饼，宝宝和我吃香饼。
（指指宝宝，然后指指自己）
让宝宝仰卧着，用他的双脚来重复做这一游戏。如果宝宝满意，可以反复多次。
宝宝的脚趾头
下面教给新手父母们用宝宝的可爱的小脚做游戏的方法。用你的大拇指和食指轻轻地握住宝宝的大脚趾，并且说道：
大脚趾想到街上走，（摇摇大脚趾）
二脚趾不出大门口。（摸摸二脚趾）
三脚趾想吃烤牛肉，（握握三脚趾）
四脚趾想吃什么都没有，（摸摸四脚趾）
小脚趾哭着往家里走。（摸摸小脚趾）
当你说着“往家里走”时，你的手指头往上移，握握宝宝的小腿，摸摸宝宝的小肚肚，然后再往上摸摸宝宝的下巴，并且每摸一个地方都用手轻轻地抓抓，使其发痒，逗宝宝笑，加强与宝宝情感和语言上的沟通。
立即重播
准备好录音设备，随时随地录下宝宝的声音以及和宝宝交谈的声音。可以立即把声音放出来，观察宝宝的反应。有些宝宝一听到声音就变得十分活跃、激动，并发出声音，而另一些宝宝却显得十分平静。大一点的宝宝还想要按一按发出声音的设备，对放出的录音感到很有趣。这个游戏可以提升宝宝的感知觉能力，有助于宝宝语言能力的发展。
看图画
让宝宝坐在你的腿上，当你翻动书籍或杂志的页码时，指一指并说出宝宝可能认得的物件名称。父母可以这样说：“看看这位小宝宝”，“看看这只小狗狗”，“单车是红色的。”父母还要鼓励宝宝自己指一指你已经说出了名称的图画。父母可以这样开始说：“摸摸——”你可做个摸摸的示范动作或指指你说出了名称的图画。开始时，父母可只做个示范动作。然后，帮助宝宝把他的小手移到你说出了名称的图画上去。宝宝也会学会怎样翻页，结实的厚纸板图册做这个游戏最适合。父母只要简单地说：“翻页”，帮帮宝宝翻转到另一页就行。
放进去，拿出来
把玩具中的一件递给宝宝，对他说：“放进去”，使他把玩具放进大木碗里。将这一动作反复多次进行练习，不久，宝宝就能学会说“放进去”。在宝宝理解了把玩具放进去的含义后，就可以把“拿出来”这个动作表演给他看。这个词组的发音较难以掌握，所以父母可能要手把手地教。最后，父母可以对他说：“请给我”。宝宝可能抓住了装了玩具的容器，父母可以伸出手来请他给你一件玩具。当他完成了给你一件玩具的这个动作后，你一定要表扬和谢谢他。宝宝不断模仿语言，听你说话，他就会开始学会“他”、“你”、“他的”、“你的”等词的发音。
鼻子、眼睛和小手
选择宝宝身体的某一部分，如小手，集中精力花一整天时间让宝宝了解并慢慢熟悉手。父母可以唱唱有关手的歌曲，指出图画书中画的手给宝宝看，指出别人身上的手，电视人物的手等加深宝宝的记忆。
带着宝宝在房屋周围散散步，指出你们所看到的手。摆摆手，挥挥手，拍拍手，你和宝宝握握手。
对于宝宝身体的其他部分，例如，鼻子、耳朵、脚等，也可像上面那样做。还可以采用下面的做法：用你的鼻子作深呼吸，让宝宝感觉到你的鼻孔中的空气在流动，空气流动时发出粗气的声音，还可让他感觉到你的鼻子在颤动。
父母还可以和宝宝相互听听心脏跳动的声音；用你的双脚跳跳舞，或者仰卧着，抬起双脚在空中摇摆；说说话，用牙齿、舌头和嘴唇发出各种各样的声音；用嘴吹吹气，吹口哨，将双唇紧闭，突然张开，使发出爆破声；将嘴巴张开又关闭。可供父母和宝宝游戏的方法无穷无尽，父母可以根据宝宝的兴趣特点进行挑选，其乐无穷。
电话交谈
不要只买一台玩具电话机，买两台吧！这样，宝宝就可以和你真正用电话交谈。开始时，你们只能是咿咿呀呀地相互依次说说，而后，宝宝便会模仿你打电话说话的神情和语气进行交谈。这个游戏让宝宝学会沟通交流，是经典的益智游戏之一。
镜子的魔力
妈妈坐在地板上，让宝宝坐在你的大腿上，你和宝宝一起朝镜子看。摸摸宝宝的头、眼睛、耳朵、鼻子和下巴，一边说出这些部位的名称，一边唱着歌曲。可以唱唱下面的这支歌：
这里我把它叫做头，
是我的头，这是我的头。
这里我把它叫做头，
听一听，看一看，我们看见了。
这是我身体的一部分，
一部分，我的一部分。
我了解我的身体各部分，
听一听，看一看，我们看见了。
（换用身体的其他部分，重复唱这首歌）
笑脸游戏
父母做做笑脸，鼓励宝宝模仿你做笑脸；摆动你的舌头从一边移到另一边，把你的舌头从嘴里伸出去，缩进来，用空气把两颊（腮帮子）鼓起来，或者叭的一声来个飞吻。当宝宝的表情有所变化时，再模仿他的滑稽可笑的表情。
宝宝的诗歌
宝宝渐渐长大了，并能开始说出与日常生活用品的有关词，如“茶杯”、“宝宝”、“瓶子”、“妈妈”和“爸爸”等。只要宝宝能说出1～2个词，父母可以试着和宝宝做诗歌游戏。让全家人都投入进来，编写出一份宝宝自己的常用词汇表，还可以包含一些宝宝能识别的一些其他词在内。用这个词汇表，全家人每人编写几个有趣的句子，共创一曲暖人心房的诗歌小调，宝宝听了肯定会发笑。
给我
这个游戏在什么地方都可以玩。它告诉宝宝“给我”这句话的含义是什么，也把分享某一物品的这个概念介绍给了宝宝。
父母面对着宝宝坐着，拿一件有趣的玩具递给宝宝，一边做并一边说：“妈妈正在给宝宝（物件的名称）。”让宝宝看看玩具，玩一会儿玩具。与此同时，父母就要用描述性的语言介绍这件玩具。然后就说：“宝宝把（玩具名称）给妈妈。”把你的手伸出来，当宝宝把玩具递给你时，你要说：“谢谢你。”并且还要笑一笑。然后再换一种玩具，可将这种游戏重复做下去。随着宝宝渐渐长大，父母可把这种游戏做得更有趣，还可以把语言说得稍难一点。例如：“把那件黄色的玩具给我”，或者说：“给我那个小玩具娃娃”。让宝宝去寻找你所说的东西。
什么动物哞哞叫
从杂志、明信片、张贴物、卡片和广告画等东西中收集各种动物的图片。父母可以跟宝宝一起观赏这些动物画片。将画片散放在你和宝宝周围的地板上，就可以玩：“什么动物的叫声是（空白处补上某种动物的叫声，如羊、狗、牛等）？可以一边看图片，一边唱宝宝喜欢的歌曲。还可以让宝宝指出或挑选出他下面要唱到的那种动物的图片。
情感表达
当宝宝发脾气时，父母要帮帮他消消气极为重要。孩子并不喜欢自己感到不愉快或失去控制，而发脾气足以表明他的感情失去了控制。他可能知道，也可能不知道为什么自己要发脾气，然而，作为大人，应该帮助宝宝培养良好的性格。对宝宝的行为说说话，表表态，以此安抚他的感情。
例如：“宝宝，我看你有点心烦，你拳打脚踢、又哭又闹的行为告诉了我，你很忧伤，恼火，生气，灰心。是不是你想要得到的什么东西因得不到而心里不好受。让妈妈来抱抱你，好不好。到这儿来吧，让我们看看……”即使宝宝没有再发脾气，承认并安慰他的情感也是很重要的。这对宝宝在自尊、自觉、自信的基础上健康发展非常重要。
玩玩“在哪儿的游戏”
抱着宝宝问：“在哪儿”的问题。例如：“宝宝的小床在哪儿？宝宝的鼻子在哪儿？妈妈的房间在哪儿？”如果宝宝的年龄还很小，可能不知道怎样指出被问的实物，但他可能直接往实物所在的方向看看。抱着他走向那个地方并且说道：“这是宝宝的床！”即使宝宝似乎并没有理解，父母也要自问自答，并走向你所问的实物旁，让宝宝看一下。当宝宝渐渐长大，他会自己把实物指出来，而且，如果再大一点的宝宝，他还会跑过去指给你看。
按大或小分类游戏
收集同类但大小规格不同的物品，供宝宝按其大小排列整理。这些物品可以是鞋子、盒子、贝壳、书籍、玩具、小木块、碗碟或球类。在每组物品中，要求宝宝选出大的和小的。如果该物品有三件以上，鼓励宝宝将它们按从最大的到最小的次序排列。
宝宝可能决定把所有的物品进行创造性地排列、尽管排出的顺序与大小无关，但却使宝宝感到非常高兴。这时，父母一定要尊重宝宝的辛勤劳动。父母也可和宝宝做根据物件的颜色、形状或其他性属特征进行分类排序的游戏。
与水有关的游戏
宝宝洗澡喽，可别小看这简单的洗澡过程哦，一定要抓住洗澡玩水的好时机开发宝宝的潜能，让宝宝在听觉、触觉等方面得到更大的提升。在水中的游戏很多，如沉浮玩具游戏、吹泡泡、波浪游戏等，一起和宝宝在水中嬉戏吧，相信会使宝宝受益匪浅。
简单的洗澡玩具
开发智力玩具并非只限于在起居室的地板上玩耍。事实上，宝宝不会长时间坐在那儿来玩有教育意义的游戏，但他们正好有可能在洗澡时间里享受玩游戏的乐趣。
父母可以用雕着文字或图案的纸板在彩色橡胶坐垫上画出或印出图样，然后，照图样剪下来，让宝宝把它们贴在浴缸或瓷砖上，增加宝宝洗澡时的视觉乐趣。
将任何一个塑料瓶装水后进行倾倒，那真是件有趣的事——准备开始游戏吧！相信宝宝一定会乐在其中的。
玩具捉迷藏
玩具捉迷藏游戏的特点是将塑料盖子倒转藏一件玩具在它下面。开始玩时，放6个或更多干净的塑料盖子于水面上，让它们浮于水面。要求宝宝闭上眼睛后，父母立即将一个能浮得起的塑料玩具藏于一个盖子底下。然后要宝宝猜一猜，玩具在哪里。将盖子一个一个地揭开，直到他发现了玩具。然后，轮到宝宝藏玩具时你也得闭上眼睛。这种在水中捉迷藏的游戏真是别有一番乐趣呀！
漂浮物与绳子
将干净的泡沫塑料和海绵切割成形。在泡沫塑料、海绵、木片和软木塞上戳洞。用绳子从每件穿孔物的孔洞中穿过，将绳子的两端结扎在一起。这样，所有物件串了起来，像是一根项链。把这一串漂浮物放进浴盆或者室外的池塘里，让宝宝观察并玩耍。
吹泡泡游戏
宝宝们都迷恋于吹泡泡游戏。如今，许多玩具商店出售各种各样的吹泡器，可供选择，吹出来泡泡大小不同，形状也各异。当泡泡吹积在水面上时，宝宝想要把它们抓住，或者好奇地望着泡泡在他身边四周落下。当宝宝将大型泡泡击破时，这也会使宝宝特别兴奋。年龄稍大一点的宝宝可以让他自吹自乐。吹泡泡千万要注意安全，避免泡泡溅落到宝宝的眼睛等处。
冻结了的珍宝
将牛奶纸板箱注满水并放入几件小动物塑料玩具。把纸箱放入制冷器中，使水冻结成固体。冻结完成之后，将冰块从纸箱中取出，将它放入塑料缸中供宝宝探察。和宝宝一起碰碰冰块，让宝宝谈谈他的感觉。将物件放在冰块上滑动。为了给宝宝洗澡，把冰块放进浴盆。当冰块慢慢融化时，看看发生了什么？冰块周围的洗澡水变得凉了些吗？宝宝看到了冰块内部有什么东西吗？在夏季里，把大小冰块放在室外玩耍多么有趣。宝宝从中可学会水怎样改变形态和怎样变魔术似地蒸发掉了。
水上餐厅游戏
放水是件宝宝爱玩的游戏。还有什么地方比在浴盆里玩这个游戏更好呢！即使溢出一些水来也没有什么关系。把一张干净的塑料凳子放在浴盆中央，确保放的水不要超过凳子腿的一半，否则凳子就会浮起来。
帮助宝宝在凳子上摆上塑料碟子、茶具、杯子、盘子，以及供两人用的模型刀叉餐具。用浴巾代替桌布和餐巾。让宝宝在水中玩儿这些玩具，肯定乐趣多多。
用水作画
用一只普通画笔和一桶水或一杯水，宝宝就可以在铺砌过的地面上修饰、美化石板地，描绘即将消失的景色，并看着水变魔术似地消失了。宝宝甚至想把手印打在纸袋上或指出岩石板怎样会从灰色转变为黑色。宝宝会喜爱用水画出的形状，然后看着它渐渐消失，晒干了地面上的神奇变化会让宝宝乐在其中。用水作画既简单又可以提高宝宝的认知能力，而宝宝可从中得到无限的乐趣。
有的浮起，有的下沉
父母将浴巾铺开摆放在地板上的矮桌子上，如果天气晴和，也可以摆在户外。将容器注入三分之二的水，摆放在浴巾之上。将你选用的家用物品摆在容器旁边的浴巾上。宝宝很可能在无需父母的提示下，开始将物品放进水里。你这时可以说：“让我们来看看哪些东西浮在水面上，哪些东西会沉入水底。”使用“浮”和“沉”这两个字说明宝宝看到的每样物品在水中的情况，并且跟他说说它们是由什么材料制成的。如木头、金属、塑料、海绵等。要记住，父母在游戏中提出的问题是想鼓励宝宝进行科学思考，培养他的观察能力，并不是在乎他回答得正确与否。鼓励宝宝观察生活是父母的天职，对宝宝的智力开发大有益处。
