（引子）
中华民族是一个有着巨大的诗歌创作力的民族。几千年来，中国古代诗歌的发展像长江黄河一样源远流长，产生了以《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲等为代表的无数优秀的诗歌作品，是悠久灿烂的民族文化的集中展示，也是最受群众喜爱的艺术形式。
中国是诗的国度，中国诗歌源远流长，如浩瀚长江之姿。上古时期，诗歌从“杭育杭育”的劳动号子萌芽，至唐代发展到极致，涌现了大批著名诗人：有悲天悯人，“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的“诗祖”陈子昂；有才华横溢，“海内存知己，天涯若比邻”的王勃；有笃信佛教，诗蕴禅理，其诗作被誉为“诗中有画，画中有诗”的“诗佛”王维；有壮志凌云，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的“诗仙”李白；有关心民生疾苦，疾呼“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的“诗圣”杜甫……他们那敏锐的观察，奇妙的联想，精巧的构思，艺术的表达，形成了风格迥异的诗派。诗文卷帙浩如烟海，流派纷呈、百家争鸣，古风犹存新体推陈。国人有写诗的传统，名家辈出，群星璀璨，光照千古。读诗、诵诗、写诗，也就必不可少！几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。它们是中华民族文化艺术的瑰宝，是培育民族精神的沃土，是养育艺术鲜花的源泉。有道是“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，历代的优秀人物都注重从中汲取思想和文化的精华与营养。
趣味学习
一、背一背，比一比
从《唐诗三百首》到《诗经》，从李白、杜甫到屈原、宋玉，从唐诗、宋词到楚辞、乐府，震落了昨夜星辰，迎来明朝第一缕阳光，我们拥诗歌入眠。诗歌伴我们成长。“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”早已耳熟能详。
吟咏与背诵是学习古典诗歌的重要方法。背诵古典诗歌，如同面对良师益友，可以聆听教诲，可以受到熏陶，极有利于培养高尚美好的思想情操。背诵古典诗歌，又如在花海中徜徉，可以感受艺术奇葩的芳香，得到艺术雨露的滋润。
同学们，你一定知道不少的古诗词吧！那就赶快加入我们的古典诗歌背诵比赛，接受同学的挑战！
有以下活动方案可供选择。
方案一：
（1）背诵默写竞赛。在规定的时间内，看谁默写古诗词的数量多，错误少。也可以作一定的限定要求。比如古诗中写“山”“水”“日”“风”“花”“雪”“月”……的诗句，也可以是古诗中咏“春”“夏”“秋”“冬”……的诗句。
（2）赛诗。按座位或学号顺序，每人背诵一首古诗词。也可采用“击鼓传花”的方式，由一位同学背对着大家击鼓（或用播放音乐），随意停止；同学们按顺序在鼓声（或音乐）中传递花，鼓声（或音乐）停止时，花传到谁，谁就要背诵一首古诗，且不得与已背诵的重复。
（3）对诗。同学们将准备好的名句、名联的上句或下句写成纸条，写明出题人姓名，交给主持人。集中后，由主持人代出题人发问，向同学征求其上句或下句。同学抢答。回答正确则加分；如无人能答，则由出题人给出答案并解释诗歌的出处、作者和含义，给出题人记分。
（4）古诗猜谜。主持人事先搜集，课上依次公布诗句（谜面）和要求，同学们根据诗歌内容，抢答谜底。可以猜诗中描绘的季节，也可以猜诗中描绘的花名、事物名，还可以猜诗中涉及的人物典故。
（5）以小组为单位编写一本古诗词专题诗集。
（1）古诗中的春夏秋冬
（2）古诗中的山水风光
（3）古诗中的花鸟鱼虫
（4）古诗中的名胜古迹
（5）古诗中的离情别绪
方案二：
将全班同学分为若干组，每组由同学推选若干名选手组成代表队；每组推选1名同学组成裁判组。在主持人的主持下进行“背诵默写竞赛”、“赛诗”、“对诗”和“古诗猜谜”等竞赛活动。
二、查一查，说一说
中国是诗的国度。中国诗歌的兴盛和成就，是世界上其他任何一个国家和民族所无法相比的，特别是中国的古典诗歌，更是名家名作层出不穷，风格流派异彩纷呈。几千年来，中国古代诗歌的发展像长江黄河一样源远流长，产生了以《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲等为代表的无数优秀的诗歌作品，诞生了屈原、陶渊明、李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游、辛弃疾、李清照等一大批光照千古的诗词大家，呈现出了四言、骚体、五言、七言（五、七言中又有古、律、绝）等丰富多彩的民族形式，形成了以浪漫主义、现实主义为代表以及豪放、雄奇、沉郁、婉约等众多风格流派。
学习中国古典诗歌就必须了解中国古典诗歌的形成和发展，中国古典诗歌的分类、中国古典诗歌的特点、中国古典诗歌的风格流派以及中国古典诗歌的格律常识。
（一）年年岁岁花相似，岁岁年年“诗”不同
中国诗歌早在汉字产生之前就产生了，它比其他文学形式有着更悠久的历史。因为没有文字，那些最早产生的诗歌只能在人们中间口耳相传，有的一直流传下去，后来被文字记录下来。这些诗歌在长期口耳相传的过程中，当然经过若干次的改动，可能早已失去原貌，但不能从而就否定诗歌的悠久历史。应该说：自人类有了语言，诗歌便诞生了。春秋以前，中国文学尚处于萌芽阶段。诗歌是最早产生的文学样式。“夫志功于中，则歌咏外发。”（《宋书·谢灵运传论》）
原始的诗歌，与人类的劳动生活紧密相连。随着社会的发展和进步，诗歌也在不断地发展和进步。唐以前先后出现了四言、骚体、五言、七言等，五、七言中又有古、律、绝等体，唐以后则更以诗、词、散曲等三个园地争相媲美。
可通过以下活动来了解中国诗歌的形成和发展以及中国古典诗歌的分类：
（1）背诵、默写竞赛。分别背诵默写《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲作品各一首，用时最少而又准确无误者为胜。
（2）由主持人主持各组抽签决定各自的谈话内容，谈话的主题从《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲中选取。谈话者要求在规定的时间内从代表诗人、代表作品、作品主题、作品风格以及成诗的时代等方面简要介绍该诗歌形式的基本常识。
（3）对应连线。主持人事先将搜集的诗人、时代、体裁不对应地写在题板上，请同学们对应连线。在规定时间内正确多者为胜。
（二）江山代有才人出，各领风骚数百年
古典诗歌，流派纷陈，风格多样。标准不同，分法也不同。如《诗经》的现实主义，《楚辞》的浪漫主义；李白的清新飘逸，杜甫的沉郁顿挫；苏轼的豪放，李清照的婉约等。风格流派不同，给人的美感则不同。例如，清新飘逸则神异奇特，夸张大胆；沉郁顿挫则博大精深，凝重深沉。再如，豪放则气势磅礴，慷慨激昂；婉约则含蓄蕴藉，哀怨凄恻。风格无高下优劣之分，但不同气质性格的人有不同的喜好，这虽属正常，但我们决不能厚此薄彼，因“偏食”而造成“营养不良”。
更重要的是，深入了解和掌握不同作家的风格，有助于更好地发挥诗歌的认识作用、教育作用和审美作用，丰富我们的精神生活，提高我们的思想情操。
聪明的同学，你能准确回答出下列有关诗歌的常识吗？
（1）中国古典诗歌之最
我国第一部诗歌总集：……
我国第一位伟大的爱国诗人……
第一位女诗人是……
第一位女词人是……
第一首长篇叙事诗……
第一位田园诗人……
（第一部）诗歌理论和评论专著……
现存最早的完整成熟的七言诗……
我国历史上写诗最多的人……_
（2）中国古代诗人名家辈出，群星璀璨，光照千古。人们为了表达对他们的敬意，往往以尊称相代。这些尊称源于他们的诗歌成就及诗歌风格。你知道以下分别是哪些诗人的尊称吗？
诗仙 诗圣
诗魔 诗佛
诗鬼 诗杰
诗狂
（3）在中国诗歌史上我们往往把有着一定渊源的诗人合在一起来称呼，他们在诗歌风格上往往有着很大的联系。你能说出以下“合称”所指的诗人吗？
建安七子：
竹林七贤：
三曹： 初唐四杰：
李杜： 小李杜：
高岑： 郊寒岛瘦：
韩柳： 刘柳：
元白： 苏辛：
三苏： 王孟：
（4）在中国古典诗歌发展史上，在某一个时期，一批有着相近风格的诗人的共同努力而逐渐形成独树一帜、有着鲜明写作特色的风格流派。你对以下这些诗歌常识了解多少呢？
“风、雅、颂”、“赋、比、兴”、“乐府双璧”、“建安风骨”、“边塞诗人”、“浪漫主义”、“现实主义”、“新乐府”、“花间词派”、“豪放词”、“婉约词”……
（三）抑扬顿挫错杂“读”，大珠小珠落玉盘
在中国诗歌史上，诗与乐的关系很密切。第一部诗歌总集《诗经》中的诗都可以合乐歌唱，《墨子·公孟篇》里的“弦诗三百、歌诗三百”的话可以为证。当诗乐一体时，诗的语言依附于乐曲的节奏，形成音乐美。当诗离开音乐独立成文时，诗歌语言的音乐性主要依靠诗歌语言的声韵诸因素体现，如声调、韵律、节奏等。中华诗歌的发展犹如一条奔腾不息的江河，诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲如同一朵朵美丽的浪花，在诗歌文学史上各领风骚。中华诗词的每一次突破和发展，都是在汲取民歌和前代诗歌创作经验基础上的发展和创新，通过对旧有形式的突破来完成。它表现为后浪逐前浪、一浪高过一浪的态势，在诗词长河里流淌的是一种根植于传统文化、又不断开拓创新的蓬勃向上的精神。一部中华诗史，就是一部诗词文化发展创新的历史。认真苦读诗文精要，研究格律音韵，才是步入诗歌文学殿堂的初级石阶。
可以通过以下活动来感受中国古典诗歌的音韵节奏美。
（1）近年来随着流行音乐的发展，很多古典诗词都被用流行歌曲的形式演绎出来，如邓丽君的《明月几时有》就是宋朝大文豪苏东坡的名篇《水调歌头·明月几时有》，张真的《新正气歌》是从南宋抗金名相文天祥的《正气歌》改编而来，轮回乐队也有一首歌是南宋爱国词人辛弃疾的《永遇乐》，其他还有唐朝的《梦回唐朝》、黄舒俊的《两岸》中都有古典诗词的影子。这些以古诗词为歌词的歌曲，往往让人耳目一新又倍感亲切。如微风拂面，清新惬意；又如饮醇酒，如痴如醉。通过播放磁带或光盘，来欣赏这些歌曲，从而感受中国古典诗歌的音韵节奏美。如有兴致，也可以登台献艺，一展歌喉。
中国古典诗词艺术歌曲推荐：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《枫桥夜泊》《钗头凤》《水调歌头》《葬花吟》《满江红》《月满西楼》《一剪梅》。
（2）根据小组诗集内容开一个诗歌朗诵会或赛诗会。
播放磁带或光碟欣赏名家古诗词配乐朗诵。为自己喜爱的诗歌配乐，创设情景并朗诵。组织诗歌朗诵比赛。
（第一节）中国古典诗歌的形成和发展
孔子编写了中国第一部诗歌总集《诗经》。它主要保存了西周和春秋时期的诗作。西周的诗歌主要保存在“周颂”和“大雅”中。“周颂”的内容多为歌颂周代的祖宗神灵，“大雅”则是贵族朝会宴乐的作品。春秋时期诗歌创作空前繁荣，上至贵族，下至平民都善于以诗言志，用诗歌来表达自己的内心感受。当时的诗歌主要有两种主题：一是歌唱男女爱情；另一部分则揭示了当时统治集团对人民的残酷剥削和压迫。
《诗经》被认为是中国北方文学的代表，“楚辞”则代表了南方文学。楚国的屈原是历史上第一位伟大诗人。屈原出身贵族，早年得志。但因倡导一些与当时大势相悖的事，多次被贬。他在身心受尽折磨之后，投汨罗江自尽。他一生作品颇多，其代表作《离骚》《天问》等楚辞体诗歌成为震烁千古的名篇。
到了汉代，有了专门采诗制乐的乐府。乐府专门搜集民间歌谣和其他的配乐诗歌，这些诗作统称为乐府诗。保存至今的乐府诗约有百余篇，其精华是民歌，民歌主要反映社会现实及劳动人民的苦难和对幸福的追求。东汉末年的《孔雀东南飞》，讲述了庐江府小吏焦仲卿和其妻刘兰芝的婚姻悲剧，鞭挞了封建统治的罪恶。全诗约有三百五十余句，语言朴实，形象鲜明，情节感人，是乐府诗中的佳作。
在中国诗歌史上，三国两晋南北朝是承前启后的发展时期，以曹操父子和建安七子为代表的建安诗人深受汉代乐府民歌的影响，创作出大量生动描绘东汉末年社会动乱和人民疾苦的不朽诗篇。这些诗风格悲凉慷慨，语言古朴自然。曹操三父子皆是诗坛巨匠。曹操的代表作有《蒿里行》，曹丕的《燕歌行》是最早的完整的七言诗。曹植在当时最负盛名，他早期的作品表达了自己的报国热情，如《白马篇》，晚期代表作有《赠白马王彪》《洛神赋》。建安七子的诗作中以王粲的《七哀诗》最为有名。
东晋诗人陶渊明是三国两晋南北朝时期最著名的诗人。其诗大量描写了田园风光和质朴的劳动生活，人称“田园诗”，他也自然成了田园诗的鼻祖。他的代表作《归园田居》等都是清淡自然、真实动人的名篇。南北朝时期，民歌多如繁星，现存的有四百多首。这些诗风格各异，生动活泼。其中鲜卑族的《敕勒歌》和脍炙人口的叙事诗《木兰辞》流传最为广泛，也具有最高的艺术成就。
唐朝是我国古典诗歌的极盛时期，流传至今的诗歌有近五万首。其中不少作品既反映了丰富的社会内容，又有完美的艺术形式，深为人们所爱。清代编成的《全唐诗》收集了2300多位唐代诗人的47900多首诗。
初唐诗歌开始改变齐梁以来的浮艳诗风，出现了一些意境深沉的作品。王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王号称“初唐四杰”，他们的作品《滕王阁诗》《从军行》《长安古意》《帝京篇》充分显示了他们的卓越才华。“四杰”之后的陈子昂对诗歌又做了大胆的革新，其代表作有《登幽州台歌》等。盛唐的孟浩然和王维是著名的田园诗人。孟浩然的诗数量不多，但生活气息相当浓厚。王维的作品虽有萎弱消极、冷漠避世的缺点，但在艺术上有很高成就。与此同时还出现了高适、岑参等边塞诗人。他们的代表作有《燕歌行》《白雪歌送武判官归京》等。进入盛唐时期各种体裁和题材的诗争奇斗艳，群星璀璨。
最有名的有被人誉为“诗仙”的浪漫主义诗人李白。李白一生遍游祖国名山大川，性格叛逆不拘。他借诗驰骋幻想、宣泄苦闷。李白的浪漫主义作品以丰富的现实生活为基础，表现了对人民疾苦的关心和对祖国美好河山的喜爱。同时他的诗作也突出了追求自由的主题思想。
盛唐另一位杰出诗人是有“诗圣”之称的现实主义大师杜甫。杜甫生活的时期正好是唐朝由盛转衰的阶段。长期颠沛流离的生活使他深刻地感受到统治阶级的腐朽和人民的痛苦。安史之乱使山河残败，百姓蒙难。杜甫为此写出惊心动魄的诗组“三吏”、“三别”。杜甫的诗被后人称为“诗史”，风格浑厚，语言凝重，而且叙事真实，写出了人民的痛苦，写出了时代的现实。中唐时期的白居易发展了杜甫的现实主义传统，在诗歌创作上达到了新的高峰，被誉为“诗魔”。其代表作《长恨歌》《琵琶行》等流传甚广。到了晚唐国势衰落，社会动荡，感伤情绪成了诗歌的基调。著名诗人杜牧写了不少咏史诗。另一位著名诗人李商隐一生坎坷，他的政治格调很高，其爱情诗情意笃深，尤为脍炙人口。两人被合誉为“小李杜”。
