登陆注册
28807100000010

第10章 冰壶(3)

1加拿大328646

2苏格兰518730

3瑞典56516

4美国451221

5瑞士36716

6挪威34916

7德国05510

8丹麦0022

8芬兰0022

10法国0011

女子

排名国家/地区金牌银牌铜牌总数

1加拿大155727

2瑞典76720

3挪威24713

4德国2338

5瑞士2259

6美国1506

7苏格兰14510

8丹麦1258

9中国1102

冰壶运动规则

冰壶场地

其实冰壶赛道的横截面是U型的,并不水平,之所以如此设计并不是制冰师的失误,而是制冰师专业水平体现,因为U型的冰面可以帮助高水平运动员打出弧线球。

场地

冰上溜石所用场地是一个长445米、宽432米的冰道。

本垒

冰道的一端画有一个直径为183米的圆圈作为球员的发球区,被称作本垒。

营垒

冰道的另一端也画有一圆圈,被称为营垒。营垒是由4个半径为015米、061米、122米和183米的同心圆组成。外面两圆之间涂为红色。在场地两端各装有一个斜面橡胶起蹬器。在冰壶场地前后两端各有一条蓝色的实线称为“前卫线”和“后卫线”。冰壶掷出后,如果未进前卫线或越过后卫线都视作无效,将被清出场外。

边线

任何接触到边线的石球都被视为出局,应立即从场地中移开。

圆垒

冰道两端各一,由数个同心圆所构成。

起滑架

位于场地边缘与圆垒之间,球员在掷球时可借此将腿后蹬而向前。

场地示意图圆心线

掷球时,若石球已通过掷球区的圆心线,则不可再重掷。石球掷出后,己方的刷冰员可在石球通过标的区的圆心线之前进行刷冰;之后,则对方主将有权进行刷冰,以使球离开圆心。

栏线

掷球时,球员必须在掷球区的栏线之前将球离手。掷球后,若石球未完全通过标的区的栏线便停止,则此球视为出局。但若曾与在局中的球发生碰撞,则该球无须完全通过栏线。

冰壶

冰壶由苏格兰不含云母的花岗岩石凿磨制成,标准直径30厘米、高115厘米、重19公斤。不易磨损。进行一场比赛每队需要8只冰壶,一只冰壶的价格大约是1万元。由于撞击带来的磨损,冰壶还需要定期更换。

冰壶比赛规则

冰壶比赛时,每场由两支球队对抗进行,每队由4名球员组成。比赛共进行10局。两队每名球员均有两个冰壶,即有两次掷球机会。两队按一垒、二垒、三垒及主力队员的顺序交替掷球,在一名队员掷球时,由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面使冰壶能准确到达营垒的中心。同时对方的队员为使冰壶远离圆心,也可在冰壶的前面擦扫冰面。

球员掷球时,身体下蹲,蹬冰脚踏在起蹬器上用力前蹬,使身体跪式向前滑行,同时手持冰壶从本垒圆心推球向前,至前卫线时,放开冰壶使其自行以直线或弧线轨道滑向营垒中心。掷球队员在力求将冰壶滑向圆心的同时,也可在主力队员的指挥下用冰壶将对方的冰壶撞出营垒或将场上本方的冰壶撞向营垒圆心。最后当双方队员掷完所有冰壶后,以场地上冰壶距离营垒圆心的远近决定胜负,每石1分,积分多的队为胜。

比赛分两队进行,两队各有四名球员,轮流丢掷石球,以赛前双方掷点离圆心近者先掷。每局在每队交替掷球,每人分别丢掷两球,八人共十六球之后结束。

主将应领导球赛。当队员掷球时,主将应持冰刷,作为掷球之目标物。主将并应指示石球之旋转方向及应滑行之距离,并使队员了解掷球之目的,以使刷冰员决定应如何刷冰,因为刷冰可使石球增加滑行距离、同时减少行进之曲度。

一场比赛需两组石球,每组各八颗,应上色彩以使在冰道另端仍可轻易辨识。传统上,在第一局中,不拥有最后一球掷球权的一队,可选择该队的球色。

比赛时,运动员要身着运动服,脚穿比赛鞋(或鞋套),比赛鞋(或鞋套)两脚的底部不同,蹬冰脚鞋的底部为橡胶,而滑动脚鞋的底部则为塑料。冰上溜石比赛用的标准砥石是由苏格兰产不含云母的花岗岩石凿琢而成。砥石的直径为29厘米,厚度115厘米,重19公斤。

球员位置

为避免拥挤,比赛规则对于球员的位置也有所规定:

1非掷球队:主将及副将可站立於标的端之底线后方,主将也可立於掷球队之主将之后。下一顺位之掷球员可站在后板附近,而其他球员则可站在冰道底端之后或两栏线之间。

2掷球队:持冰刷之主将(或副将)可立於标的端圆心线后方之任何位置。

特殊情况

若掷球员未在球抵达掷球端栏线之前将球离手,则另队有权选择该球之处理方式:

1仍视该球为有效;

2将该球视为出局,并将所有受该球碰撞之局内球放为原位。

球之意外受触

当石球掷出,正在滑行时,若掷球方的球员(通常是刷冰员)不慎以身体、衣服或是冰刷碰触此球,此球即视为受触球。在其滑行完成后,另队可就以下三者任择之一,对该球进行处分:

1仍视该球为有效。

2将该球视为出局,并将所有受该球碰撞之局内球放为原位。

3估算若球未受碰触,则场中各球的位置应会如何。并将场中各球移至其估算之位置。

刷冰规则

掷球方之刷冰员可在两圆心线间为己方任何在移动中之石球刷冰。但在圆心线之后,每队仅有一名球员可为己方之石球刷冰,且仅有主将可为对方之石球刷冰。

计分

拥有位于圆垒中、位置最接近圆垒中心之石球之队伍得分。该队每颗位於圆垒中、位置较另队所有石球都更接近圆心之石球皆可获计一分。在移动任何石球之前,两队之第三应对得分情形获得共识。

测量

若属於不同队之两颗石球无法判定何者较接近圆心时,除非另有石球更接近圆心,该局将被视为不计分。

冰壶比赛每队为四人。两个队比赛时共使用冰壶石(有人也称之为砥石)16个。听从主力队员的指示,按照一垒队员、二垒队员、三垒队员、主力队员的排列顺序与对方一对一的对抗比赛。两个队的队员在冰上投球两次,每次投一个冰壶石。两队共投十六个冰壶石为一局。

主力队员做出迎战对策的指示。

扫冰队员使用刷子快速在冰上刷动,以改变冰壶石的滑行方向和速度。

投掷出的冰壶石一边旋转一边以适当的曲线向前滑行,冰壶石转一圈半到两圈半最为理想。

把对方队的冰壶石扫出圈外也是技巧之一。

如果冰壶石超过后卫线会失去比赛资格。

投石时,一定要在前卫线前把握着冰壶石的手松开。投出的石不过对方的前卫线时失去比赛资格。

四个队员融为一体,需要密切配合。

冰壶比赛用的冰场长445米,宽475米。从投球点起约40米远处画有圆形标志的地方为“大本营”(直径366米)。投出的石离大本营中心最近的队为胜。握石的手在松开的瞬间,即使出现微小的角度偏差,也会象高尔夫的OB一样滑到40米开外,而招致较大的失误。冰壶石重191公斤、直径30厘米,厚度最薄为115厘米。

一场为10局,比赛时间约2小时30分。两个队共投16个石为一局。以双方队员掷出的石离大本营中心的个数多少来计算得分并决定胜负。

冰壶运动员技术等级标准

1国际级运动健将:凡符合下列条件之一者,可申请授予国际级运动健将称号:

冬季奥运会、世界锦标赛:

(1)第一名,授予参加比赛的5名运动员;

(2)第二名至第四名,授予参加比赛的4名运动员;

(3)第五名至第八名,授予参加比赛的3名运动员。

2运动健将:凡符合下列条件之一者,可申请授予运动健将称号:

(1)冬季奥运会、世界锦标赛:

第九名至第十二名,授予参加比赛的5名运动员。

(2)世界大学生运动会、世界青年锦标赛:

①第一名,授予参加比赛的5名运动员;

②第二名至第四名,授予参加比赛的4名运动员;

③第五名至第六名,授予参加比赛的3名运动员。

(3)亚洲冬季运动会、太平洋锦标赛:

①第一名,授予参加比赛的4名运动员;

②第二名至第四名,授予参加比赛的3名运动员;

③第五名至第六名,授予参加比赛的2名运动员。

(4)全国冬季运动会、全国锦标赛、全国冠军赛:

第一名,授予参加比赛的5名运动员。

3一级运动员:凡符合下列条件之一者,可申请授予一级运动员称号:

(1)世界大学生运动会、世界青年锦标赛:

第七名至第十名,授予参加比赛的4名运动员。

(2)全国冬季运动会、全国锦标赛、全国冠军赛:

①第二名,授予参加比赛的4名运动员;

②第三名,授予参加比赛的3名运动员。

4二级运动员:凡符合下列条件之一者,可申请授予二级运动员称号:

(1)全国冬季运动会、全国锦标赛、全国冠军赛:

第四至第八名,授予参加比赛的3名运动员。

(2)省、自治区、直辖市举办的不少于8支队参加的锦标赛:

第一名至第三名,授予参加比赛的4名队员。

冰壶运动技术

冰壶石的握法

冰壶石不光是用手握的,也不光是握在掌系心深处,还需要手指与手掌的密切配合。用力的手指握紧冰壶石控制好持续投石的动作是非常重要的。投石时有大旋转和小旋转技巧。

冰壶投掷与方法

双方队员掷出的石离大本营中心的个数多少来计算得分并决定胜负。以距离对方队大本营中心石的个数来决定胜负。

1运动员蹲下身子并作成将身体坐在腿肚子上的姿势,伸直胳膊把冰壶石轻松地放在自己的前方。垂直肩膀、伸直胳膊、靠拢膝盖、端正身体。在身体放松的情况下,控制好平衡时非常重要的。

2在将冰壶石向前稍微移动的同时开始投石。在作投石动作之前,要先把躯干部分抬起。

3保持好伸直的胳膊与垂直的肩膀,关键是在抬起躯干的时候。其余只要掌握好冰壶石的握法与自我控制,并以正确的姿势投出冰壶石便不会失误。

4冰壶石是由肩膀用力而投出去的。靠伸直的肩膀前后摇摆来调节投石的距离。重要的是要控制好小横步,实际就是脚的转弯度。作投石运动时保持好重心也是非常重要因素之。把身体的重心移到右侧稍微弯曲的脚上,用左脚来控制并掌握平衡。

5把冰壶石提到自己的前方,伸直胳膊然后把脚慢慢地移到冰壶石的后方。因为身体的重心要从后脚移到向前弯曲的前脚上,所以要掌握好平衡。也可以借助刷子的手来调节平衡。

6投石运动员把冰壶石充分地提到自己的前方,又脚伸直至后方并将身体向前移动。使肩膀垂直于帮助调节平衡的刷子是非常重要的。投出石的瞬间,前胸落到膝盖的内侧,冰壶石脱手而出,飞向目的地。这时身体完全保持平衡,甚至不用刷子来支撑。

7投石结束后,身体伸展到最低、最远的程度,到最后的一个动作完成为止肩膀保持垂直,胳膊也要伸出去。为了不养成坏习惯,投出冰壶石后使身体保持最低的姿势,直到投石结束为止。

冰壶技术

1从冰壶的比赛目的来讲,投掷这一环节,即是技术,也是战术,因为战术就决定了如何投石,而投石是否准确又取决于投石的技术能力,一个高技术含量的投石配合主将的指挥以及良好的刷冰能够决定一局比赛的胜负。

投石根据击打的目的可以分为:

(1)拉引击石。将冰壶石掷在得分区之前或得分区内。

(2)防卫击石。将冰壶石掷在拱线和得分区之间用来防御对手的冰壶石进入得分区。

(3)敲退击石。将冰壶石放在一个或是多个已经存在场上的冰壶石的前面。

(4)通道击石。当掷石者需要让他的冰壶石通过两颗或是多阻碍石时,他便需要掷出一个portsshot。

(5)晋升击石将一颗在得分区之前的冰壶石,由射石撞击到更接近得分区的中心。

(6)晋升移除掷石。一颗冰壶石被射石撞击之后,往后推近并碰击到对方的冰壶石,而使对方的石冰壶石被驱离得分区或出局的射击。

(7)精彩击石。若希望将冰壶石掷到一颗卫兵石的后面;或是希望将一颗被保护的很好的冰壶石击出场,有一种方式是将冰壶石丢掷去撞击一颗停在外围的冰壶石,然后让掷石转向朝目标地方向前进。

(8)奉送击石。

(9)削剥击石。

2旋球就是在投掷的时候扭动把手,使冰壶带有旋转的前进。旋球的主要目的是击打被障碍球阻挡的对方冰壶,旋转可以使得冰壶在冰道上按照一条弧线前进,从而绕过障碍球而击打对方冰壶。这种投掷方法使得两冰壶碰撞的时候不能形成完全击打的效果,一般都是蹭到对方冰壶到边缘,或者形成轻微碰撞,使其远离中心,同时是己方的壶更接近。

另外,旋球的另外一个目的就是直接从侧面击打目标,这样可以使得目标球横向被撞出冰道或者远离中心。避免因为纵向撞击导致对方球被撞出之后行进路线上碰到己方已到位的球。

3冰壶的技术/战术其实就是投掷、引导和擦冰,三者都是默契配合的,不同的战术决定不同的投掷方式和力度,不同的战术也决定不同的擦冰方式和速度。

刷冰技术

冰壶比赛的冰面与花样滑冰和短道速滑的冰面不同,它不是完全平整的。冰面尽可能平整之后,将水滴均匀地喷洒在冰面上,冰壶的底面就在这“冰层”上滑行的。

适当的“扫刷”应该能够融化冰表面,使冰能够转化成薄薄的一层水,这样做能够减小“砥石”与冰面的摩擦,这样,冰壶可以走得更远。同时,也可以利用扫刷使冰壶改变前进方向,达到弧线的效果。

冰壶战术

同类推荐
  • 教育理论与实践研究文集

    教育理论与实践研究文集

    展现在我们面前的是一本反映江汉大学教育学院和武汉市中青年教育理论工作者专业委员会近年来在教育理论和实践研究方面成果的文集。这本文集饱含了各级领导对江汉大学教育学院和武汉市中青会的真心关爱和热情支持;凝结了江汉大学教育学院全体师生和武汉市中青会广大会员的长期努力和辛勤汗水。这本文集从教育理论、教学教改、管理育人、教师教育、心理健康五个方面,比较全面而又有代表性地记录和反映了我们在教育改革和发展的历程中所作出的不懈探索。
  • 语文新课标课外必读·第五辑:格林童话

    语文新课标课外必读·第五辑:格林童话

    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
  • 班级图书角系列:我的第一本传说经典

    班级图书角系列:我的第一本传说经典

    《班级图书角系列:我的第一本传说经典》收入了中外著名的民间传说故事,这些故事都是按流传的原貌经提炼加工而编写,力求在不改变故事原貌的基础上使故事更加合理有趣。一个个优美曲折的民间故事将带你领略各国的风土人情:“梁山伯与祝英台”的爱情故事浪漫感人;“长发妹”舍己救人的传说让人心生敬佩;“画扇判案”则在我们心目中塑造了一心为民的清官形象;“孩子和三色鱼”告诫我们不要贪心;“豆豆和妖怪”更是展现了人类智慧的力量。徜徉在这些优美的故事中,广大读者能体会到劳动人民真挚朴素的感情和对美好生活的憧憬。
  • 必玩的数学闯关

    必玩的数学闯关

    《中小学生数学爱好培养丛书:必玩的数学闯关》是《中小学生数学爱好培养》系列之一:为了培养中小学生对数学的兴趣,使同学们能够早日迈入数学的殿堂,我们特地编写了这套'中小学生数学爱好培养'丛书,本套丛书根据具体内涵进行相应归类排列,有数学趣闻、数学密码、数学之谜、数学智力,以及数学游戏、数学闯关等内容,并配有相应的答案,具有很强的趣味性、实用性、可读性和知识性,是中小学生培养数学爱好的配套系列读物。
  • 学生主题阅读空间(自然人文卷)小博士讲名花

    学生主题阅读空间(自然人文卷)小博士讲名花

    “学生主题阅读空间(自然人文卷)”系列丛书,是一套介绍全世界自然人文地理的丛书。内容包括世界遗产、公园、城堡、瀑布、广场、剧院等。该丛书图文并茂,分类详细,更加方便学生的阅读,是一套很有实用价值的阅读读物。
热门推荐
  • 九天下异魂人

    九天下异魂人

    皇曰:普天下,无人能逃脱天里循环,生老病死,众神不出,此魂魄劫无人能破。一少年站出:我可以试一试。皇曰:你是何人?少年:无名无姓异魂人。
  • 电梯维保工作日记

    电梯维保工作日记

    这是一本电梯维保工的工作日常。这是一本属于一个男人的人生百味。这同样是一本关于电梯常识的科普读物。电梯安全保障,电梯使用常识,电梯简单小故障举例,欢迎收看。(ps:兼职写作,还有其他书在写,这本更新不定时。)(剧情谨慎入坑,小课堂欢迎随时收看,会科普一些外行人可能并不了解的电梯常识。谢谢)
  • 回忆单行本

    回忆单行本

    主要讲述程家村七个葫芦娃的成长史,希望大家喜欢
  • 南方六月有芷伊

    南方六月有芷伊

    一对姐妹,进入不同的行业,最终都走向成功两个人出身完全不同,从小接受的教育也不同,两个人选择了截然不同的道路,各自遇到了属于自己的白月光。走出了不一样的精彩人生!每个人都是自己人生的主角!
  • 毒医狂妃有点拽

    毒医狂妃有点拽

    她,华夏古武唯一传人,惊艳绝伦的鬼手神医,却一朝穿越成叶家废物小姐。再睁眼,天地间风起云涌!什么?天生废物?祸世之星?很好,她很快就会让他们见识一下什么是天生废物,什么是祸世之星。他是万人敬仰的邪帝,神秘,高贵,不可攀。当他遇上她,她避他如蛇蝎,他缠她如缠藤。“邪帝,不好了,夫人又跑了!”“追!”“邪帝,不好了,夫人躲起来了!”“找!”
  • 苍蓝的魔法师

    苍蓝的魔法师

    魔法师之王转生九州世界,为了重登荣耀、寻回自我,他以自己之强大改变世界,却发现后面更大的阴谋......为了生存,他必须对抗强大的敌人,再次书写一代王者的传奇。
  • 卡基魔世

    卡基魔世

    睁开眼后,竟然成为了一个刚降生的婴儿......
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 一品剑侠

    一品剑侠

    一位流落江湖的皇室后裔,风华绝代,侠骨柔肠,历尽磨难,出世入世,几经周折。身世之谜解开,家族仇恨引来朝廷一次次杀戮,宅心仁厚的天性令他选择牺牲自己,成全他人。只是这样的牺牲会有价值吗?所爱的人已天人永隔,爱他的人能否得到回报?身负先祖遗命,抛开个人恩怨,进入朝廷。胸怀天下,忠君报国。不羡荣华、不慕富贵,只是责任二字难以忘怀。帝王逐鹿,天下纷争。朝廷中魑魅搏人,阴谋重重。众口烁金,积毁销骨,纵然天纵奇才、胸怀磊落,抵不得人心,抵不得谗言。眼看江山惨遭蹂躏,百姓流离失所,为报国宁可以性命相抵。驰骋沙场,锋芒毕露,成为皇帝手中的神兵利器。有着绝世武功却又天性仁慈的他,不愿见百姓罹难,却又在忠君与自我间苦苦挣扎。何去何从?江湖朝廷,鱼与熊掌不可兼得。
  • 伐天

    伐天

    天地为棋,众生为子,一切尽在命运的玩弄之中,生离死别,爱恨情仇,天地既然不仁,我便逆天改命!