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第26章 创造性思维想象能力训练

(一)数学游戏

1.目的

锻炼想象力,认识1和2.

2.方法

妈妈教孩子用手指着自己身上的部位,然后说:“我有1个鼻子,我有1张嘴,我有2只眼睛,我有2只耳朵,我有2只手,我有2只脚。”反复玩,认识1和2.

(二)训练孩子思维的游戏

1.目的

训练分类。

2.方法

(1)准备3张正方形、3张圆形和3张三角形卡片,分别为红、黄、蓝3种颜色:引固浅盒子。

将全部卡片放在桌子上。

问孩子:“你能找出1张不是红色的卡片吗?把它放在盒子里。还有没有不是红色的卡片?把所有不是红色的卡片都放在盒子里。”

(2)再将9张卡片放在桌子上。

问孩子:“你能找出5张不是圆形的卡片吗?将所有不是圆形的卡片放在盒子里。”

(3)再将9张卡片放在桌子上。

问孩子:“你能找出1张不是红色,也不是圆形的卡片吗?还有其他不是红色,也不是圆形的卡片吗?留在桌子上的,是什么颜色的卡片?”

(4)再将9张卡片放在桌子上。

要求孩子:“指出1张不是蓝色,又不是正方形的卡片。”

反复提出1个肯定和1个否定特征的条件要孩子完成。

(三)缺什么

1.目的

练习观察。

2.方法

(1)妈妈画6头猪:1头是完整的,另5头猪每头都少一部分(耳朵、眼睛、鼻孔、尾巴、腿)。

(2)请孩子说出每头猪缺什么,并用笔补好。

(四)摸物游戏

1.目的

训练宝宝的分辨能力、认知能力、记忆力、观察力。

2.方法

找几个宝宝较熟悉的玩具,放到布袋里。

叫宝宝把手伸进袋里去摸,并把摸到的玩具名称说出,再拿出来看是否正确。

或者你先说出玩具名称,叫宝宝摸出你所说的那个玩具。

(五)红灯停、绿灯行

1.目的

理解行为规则。

2.方法

让宝宝和你一起用小汽车玩“红灯停、绿灯行”的交通游戏。你说“绿灯亮了,汽车可以开了,全速前进”,“黄灯亮了,减速,慢行……”,“红灯亮了,汽车赶紧停”;让宝宝练汽车的快、慢等。

要让宝宝真正理解这一行为规则,平时可以带宝宝进行实地考察,观察路口车辆行驶与红绿灯信号的关系。

(六)训练孩子思维的游戏

1.目的

按顺序配对。

2.方法

准备18张颜色卡片。

将卡片放在桌子上,拿出5张按顺序排列。问孩子:“你能这样再摆1排吗?”

如果孩子能挑出5张相同的卡片,却不能按顺序摆,则按以下步骤一步一步地帮孩子理清思路:

“你能找1张蓝色正方形摆在蓝色正方形下面吗?”

“按顺序下一个应该摆什么?”

“你有和这张黄色正方形相同的卡片吗?”

“拿出红色三角形摆在你那一行里。”

第2次可以让他独自完成。

(七)训练思维游戏

1.目的

思维训练。

2.材料

8张正方形彩色卡片(红、绿、黄、蓝各2张)。

3.说明

孩子的分类,是按照颜色、形状、大小来区分,因为颜色是最容易辨认的1种,所以练习分类最好从颜色开始:先教孩子认识颜色,区别不同的色块;而对于颜色的深浅,则还不必要求。

4.方法

将8张卡片平放在桌上,打乱。

妈妈拿出1张红色卡片,问:“这张是什么颜色?”孩子正确回答以后,再问:“你能找出另1张红色卡片吗?”孩子找出后,让他把2张放在一起。这样把4种颜色卡片都挑1遍。

把卡片重新打乱,问“你能把相同颜色卡片一对对地排好吗?”

(八)学画画

孩子能握笔,就想学画,妈妈可因势利导,让他画出一些形状来,例如:用2条相对的弧线画苹果,画圆形并连有1条线画气球。

孩子可能画得不像,不像的时候妈妈可以补画,例如:孩子画了弯弯曲曲的线,妈妈画1个圆形气球;孩子画了1个弯,妈妈补上半个,就成了苹果,使孩子无意乱画的画,变成有目的、有意识的画。

画完了,还可以涂颜色。同时,教孩子认识颜色、长短和大小。

(九)学儿歌

1.数数歌

一只猫,两只猫,老鼠见了赶快逃。三只狗,四只狗,小狗就爱啃骨头。

五条蚕,六条蚕,蚕儿吐丝三尺三。七本书,八本书,儿歌图画我爱读。

九朵花,十朵花,满园红花是我家。

2.春天

春天到,春天到。宝宝跳,宝宝笑。

花儿开,乌儿叫。宝宝、宝宝长大了。

3.花生

白帐子,红帐子,里面睡个白胖子。

4.数数的儿歌

一二三,爬上山。四五六,翻跟头。七八九,拍皮球。张开两只手,十个手指头。

5.大月亮

大月亮,小月亮。一二三四五,照到地上亮又亮:照到妈妈好织布,照到婆婆洗衣裳,照到哥哥好读书,照到妹妹捉迷藏。

6.学数数

我会打小鼓,咚咚咚咚咚,小鼓说是五。数来又数去,一二三四五。

(十)绕口令

1.猴子和桃子

树上结满桃子,树下站着猴子。

树下的猴子望着树上的桃子。

每只猴子吃两个桃子,树上还剩4个桃子。

每只猴子吃4个桃子,而有两只猴子吃不着桃子。

你说树上有几只桃子?树下站着几只猴子?

2.天上七颗星

天上七颗星,地上七块冰,树上七只鹰,梁上七个钉,台上七盏灯。

呼噜呼噜扇灭灯,嗨哟嗨哟拔掉钉,呀嘘呀嘘赶走鹰,乒乓一脚踢碎冰,滚滚乌云盖没星。

(十一)挂门帘

1.目的

练习握笔和画线。

2.方法

妈妈在纸上画1间小房子、画1个门框,对孩子说:“新房子盖好了,没有门帘,苍蝇、蚊子就会飞进来,你给新房子挂门帘吧。”让孩子在门上画垂直线,画成门帘。

3.爱心提醒

孩子初学,妈妈可以把房子画大些,给孩子弯弯曲曲地画直线留出余地。

(十二)涂颜色讲故事

1.孔融让梨

古时候有个小孩子叫孔融,每次吃梨,他总是把大的让给别人,自己拿小的。

妈妈问他:“为什么不拿大的?”他说:“我年纪小,应该吃小的。”妈妈听了很高兴,表扬他是个好孩子。

(提问:为什么妈妈表扬孔融是个好孩子呢?)

2.乖乖肚子疼

乖乖是只小花猫,活泼又可爱。

有一天,乖乖说要到好朋友小猪胖胖家玩。临走时,妈妈说:“乖乖,吃东西以前要洗手,生吃的东西要洗干净才吃。”乖乖“喵喵”地答应着跑了。

小猪胖胖与小猫乖乖一起玩啊跳啊,开心极啦!胖胖说:“乖乖,你饿了吧?我给你一个好吃的东西。”就给乖乖端了一条小鲫鱼,小鲫鱼还一蹦一蹦的,乖乖饿极了,拿到小鲫鱼,“喵呜”一口就吃掉了。

晚上,乖乖突然肚子疼,翻来覆去地叫救命。爸爸妈妈连忙把它送进医院。医生稍微一诊断说:“乖乖是吃了不干净的东西了。”乖乖说:“我只吃了一条小鲫鱼。”医生点点头说:“这就是病因,要打针。”

(提问:乖乖吃小鲫鱼么什么会肚子疼?)

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