我想告诉父母和老师这样一项调查。连续几年，约翰福伯斯爵士对当年考入牛津大学、爱丁堡大学的学生做了一项调查。
约翰福伯斯爵士让这些天之骄子介绍自己的学习方法。他发现，这些学生除了平时刻苦学习外，也不忘记利用各种方法让自己得到放松。
有的学生喜欢游泳，有的喜欢打球，有的热爱到户外散步等。总之，正是在这样的调剂下，身体得以避免受到过度教育和学习的侵害，变得活力十足。
当然，这其中也不排除这样的学生，他们在身体承受巨大伤害的同时，一直忍耐着，直到考上大学后，他们再也忍不住了，只好休学在家休息。
我们还见到一些这样的例子。有些孩子在小学甚至中学低年级时，学习成绩并不突出。但是，进入高年级后，学习成绩直线上升。
一些人猜测，是不是孩子突然顿悟了，或者是得到了祖先的荫佑，也有人认为这是过度教育和过度学习造成的结果。但是，我并不这么认为。
我认为，这是因为在小学和中学低年级时，孩子的成长状态比较自由，这使得他们的身体和心智有了更多的准备时间，他们的身体健康，心智也很放松。当孩子遇到挑战时，就会投入全部精力，从而获得了好的结果。
