电视连续剧《绿荫》里何教师是这方面的一个范例:何老师接班的第二天,他去上课,未走进教室,就听见里边乱哄哄的。他走进教室,发现黑板上画了他的漫画,并在旁边加注:“不准擦掉。”何老师明明知道是学生羞辱自己,但他仍然冷静地说:画画的同学很有想象力,画也切合人物的个性特点,做教师的一靠嘴,传授知识;二靠耳朵倾听同学的真知灼见;三靠眼睛,观察学生心灵的秘密。所以,画的作者,把这三种器官画得都挺大的。我建议课余时间,这位同学多向美术老师请教,一定会取得更大的进步。我们现在是语文课,是不是先擦掉再上课?至此,同学们都露出了会心的微笑。何老师这样做,不仅教育了学生,也平息了一场风波,胸有成竹地把突发事情转入了正常的教学轨道。反之,如果不能冷静、理智地控制自己,对学生训斥一番,效果一定不理想。
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