关于学习，有两句名言值得我们牢记：学习，永远不晚。以及：学习，永远不够。世间万物构成一本厚重的书，我们浸润在知识中，生命有限，我们知道的只有一部分，远远谈不上成功与博学，唯有快马加鞭的努力，勤奋的耕耘，才能期待属于自己的一份收获。
在收获之前我们难免遭遇挫折，难免经历来自外界和自我的挑战，勤学深悟是慎独修身者的日常习惯，他们始终保持着谦虚与探索精神，对成功，他们有最高的期许。
1.适当弹压，你会跳得更高
在武夷山上，有两块纹理不错的石头，经过几十年，其中一块成了山里寺庙的佛像，经常接受人们的膜拜，另一块仍然在山里忍受风吹日晒，这块石头对佛像说：“我们是同样质地的石头，为什么你有这么好的运气，而我却混得这么惨，我的命真差，上天真不公正。”
佛像说：“你难道忘了吗，几十年前，那些雕刻佛像的人最先选中你，当他们把雕刻刀碰在你身上，你大叫着让他们走开。而我却忍受着一刀又一刀的痛苦，所以我才能被大家膜拜，而你无人理睬，这有什么不公正？”
同样质地的石头，一个成为佛像被人们敬奉，一个在荒山忍受雨打风吹，其间的区别在于前者经历了无数痛苦，而后者却畏惧刀刻的疼痛。经历痛苦方能达到更高的境界，世界上很多事都是如此，如果没有千锤百炼，何来万人瞩目的成就和辉煌？
如果以辩证的思考方式看待痛苦，苦对应的是甜，没有苦，甜就显现不出它的独特，就是因为有了苦做对比，苦尽甘来才格外让人感慨。曾经有一位哲人对学生们说：“世界上最豪华的卧室并不是五星级酒店的总统套间，而是在你经过几天的旅程后，突然看到一个可以睡觉的茅屋。”只有尝过苦头的人，才会最确切地体验到成功的甜味，那味道也会随着磨难的数量而更加清冽甘爽，让人毕生难忘。
对于一个慎独者来说，没有“苦”的日子，“甜”也显得平淡，能够吃苦，说明有机会成就一番事业，敢于吃苦，说明你有足够坚决的意志力。“苦”是一种考验，胆小的人避开它，勇敢的人接受它，有智慧的人主动寻找它，以期在磨砺中得到更大的发展。
当罗西以全区第一的名次考上重点高中的时候，他踌躇满志，相信只要在高中依然名列前茅，等于已经迈进了重点大学。高中后，他依然勤恳地学习，用大量的时间完成知识的积累，还经常跟老师讨教一些更高深的问题，高一上学期，罗西一直是班上的第一名。
这种情况随着新任班主任朱老师的出现暂告结束。朱老师教英语，罗西不明白为何一到考试，自己的英语成绩就比以前低了至少十分，朱老师总是用苛刻的标准对待自己的作文和英文简答，要知道主观题分数很宽松，只要答案差不多，老师可以选择给高一些的分数，也能够吹毛求疵，将分数压低。这种情况不仅出现在英语试卷上，罗西发现其他科目也有类似的现象。一整个学期，罗西一直在班上的前五名徘徊，第一名这个位置离他远去。
罗西认为朱老师对自己有偏见，他试图找朱老师谈话，但朱老师只给他一个答复：“没有考到第一，是你自己努力的不够。”罗西气得回到宿舍摔书泄恨。刚好罗西的表哥曾经是朱老师的学生，他听后说：“我敢肯定，朱老师一定卡了你的分数，不但自己卡，还让其他科的老师一起卡你。朱老师知道越是有潜力的学生，自信过盛，心理承受能力却不强，他是希望用挫折来磨炼你。”
听了表哥的话，罗西抖擞精神，颇有“越挫越勇”的架势，拿出更大的耐心和朱老师“硬磨”，高考结束，罗西考出了自己都没想到的好成绩，他才终于了解朱老师的用心良苦。
人们常说严师出高徒，严师对待学生、特别是好学生的学业，偶尔鼓励，常常刁难。故事中的朱老师就是这样一位严师，他以高标准对待罗西的试卷，让罗西始终拿不到想要的成绩，一来是为了激发罗西的斗志，二来是锻炼罗西的承受能力。当罗西迈入向往的大学，他首先感谢的不是自己，而是朱老师的苦心。
我们小的时候都曾唱着“小皮球，香蕉梨”，一边唱一边拍皮球。皮球有一个特性，拍的力气越大，弹的就越高。皮球长期处在无人监管状态，不是留在原地布满尘土，就是随地乱滚有时还会翻进下水道。只有经常弹弹拍拍，才能保持它紧致的弹性。人的心态有时也像这个小球，给予适当的压力，反而能让它更有力度。人们把这种弹压称为“鞭策”。
“鞭策”顾名思义，就是用皮鞭抽打马匹，让它走得更快更远。慎独者知道什么时候应该自我鞭策，也可以说，慎独思维本身就是对自我的一种鞭策。慎独者常常用这种方法激励、警示自己，不论是自我检讨还是他人的批评、或是受到惩罚，都如皮鞭抽打着自尊心，疼痛在所难免。也正因为这疼痛，头脑才会清醒，双眼才能看清现状，然后奋起直追。
2.才能一旦被懒惰牵制，就会一事无成
一个年老的钢琴大师想收几个弟子，经过寻找，他终于遇到两个天资卓绝的孩子，他决心将他们两个培养成艺术家，两个孩子的父母也很支持这件事，从此，两个孩子每天都要去大师家里学习，日子一久，大师发现这两个孩子很不一样：一个很听话也很勤奋，老师让练习十遍的曲子，他会加一倍的练习量；另一个孩子却喜欢耍小聪明，老师让练十遍，他常常弹几遍就糊弄过关，大师和孩子的父母都拿他没办法。
几年后，两个孩子的差距渐渐拉开，那个认真的孩子渐渐有了自己的演奏风格，而喜欢耍小聪明的却渐渐的连同龄孩子的水平都比不上，最后，本来很有资质的孩子放弃了钢琴。
当人们看到一个天资聪慧的孩子不肯踏实用功，以期将来发挥自己的特长，总是会觉得惋惜：这个孩子不知道，他挥霍了怎样的一段黄金时间。也许我们都曾是故事里的孩子，我们都有自己特有的才能，却因为小聪明，因为懒惰，因为长辈疏于教导等等原因，没有在一开始的时候就抓牢它，发挥它，直到有一天我们成了普通的人才后悔莫及。
才能，是一个令人羡慕的字眼，有些人似乎天生具备一些超过常人的素质，有的对音乐特别敏感，有的从会握笔就会摆弄色彩，有的从小就会写诗，还有的从幼年就会做实验，脑子里有无数新鲜别致的想法……仔细想想，每个人都或多或少具备一些才能，包括跑得比人快，手比人巧等等，这些才能曾经是我们生命的亮色，让我们受到他人的夸奖和羡慕。
但是，有多少人能真的依靠自己的才能做出一番事业？更多的时候，这些与生俱来的天赋变成了一种爱好，一种打发时间的消遣方式，因为多数人并不了解自己的才能，而且，把才能发展为一种技能、一种事业，那是比“上学读书——毕业找工作”辛苦很多倍的事，当别的孩子放学后就可以玩耍，想要发展才能的孩子却要继续学习、练习，正是因为这种辛苦，很多人望而止步，他们愿意选择相对轻松的生活，这就是一种不愿进取的惰性。
赵明的父亲赵大爷今年六十三岁，他刚刚从一个大学拿到文凭。赵大爷年轻时因家境不好辍学，打工供三个弟弟妹妹读书，弟弟妹妹成人后，他又要抚养孩子，直到五十来岁才闲下来，赵大爷心里一直有个读书梦，希望能考进大学，从五十几岁开始，他就白天工作，晚上读夜校，小辈们都认为赵大爷做的事太奇怪：一个老人为什么还要读书？
赵大爷有自己的看法，他认为抱负与岁数无关，勤能补拙，一个人只要勤奋依然可以得到他想要的知识，后来赵大爷进了一所大学，他以实际行动证明了一句话：学习，永远不晚。
每个人都有自己的梦想，这些梦想有的能够完成，有的来不及实现，有的还需要等待时机，但有一点是共同的：梦想不属于不劳而获的人，它只属于那些勤奋者。任何事一旦与勤奋配合，就像插上一双翅膀，能够飞跃很多难关。而那些妄图用偷懒和偷奸耍滑的方式得到成功的人，总会在现实面前跌个大跟头。
才能如果被懒惰牵制，会让人一事无成；心灵如果被惰性牵制，则会暗无天日。
实现梦想并不是一件轻而易举的事，完成它的道路上充满艰辛，我们必须克服懒惰的倾向，特别是在遇到困难的时候。在这条道路上，你可以悲伤、叹气，也可以抱怨哭泣，唯独不能得过且过，或者中途放弃。一旦放弃就失去了所有机会，等待你的将是一事无成的结局。人生能有多少个真心的梦想，选定了目标就要坚持到底，不要在年老的时候为曾经的懒惰后悔。
3.一个没有自信的人无法战胜困难
小眉明天就要参加高考，这已经是她第三次参加高考，她是班上最优秀的学生，但不知为什么，每次高考都发挥失常，考不上理想的学校。
进入考场的时候，她总是想着“考不好怎么办”，平时轻易就能答出的题目也答得一团糟。面对纷扰的生活，人们常常觉得不安，这份不安的根源在于内心深处的恐惧。人们害怕一切未知的事，害怕遭遇挫折，害怕结果不尽如人意，这样的恐惧可以影响到很多事情，比如小眉即将面临的高考，如果她不能赶快克服恐惧，等待她的将是另一次惨败。
小眉屡次高考，屡次失败，是因为她不能克服对考试的恐惧，一个明明有实力的人一再失败，她害怕的不是考试本身，而是害怕失败的结果，这种失败来自她对自我的否定，换言之，恐惧来自内心，她对自己缺乏足够的自信，在潜意识里，她认为自己一定会失败。
面对未知的挑战，每个人都会产生恐慌的心理，因为我们总是认为自己还没有做好万全的准备，当我们想着还没准备的部分，就会觉得困难不可战胜。一旦这种情绪无限制增多，就会干扰我们的状态，让我们从心理到生理都陷入低谷，头脑无法像平日那么清醒，身体也会因为紧张而僵硬，不知道如何动弹。在这样的情况下，失败倒成了一件正常事。
心病还要心药医，既然这种状况来源于内心的恐惧，我们就要克服恐惧的根源，让自己变得自信。要相信自己已经做好万全的准备，没有人比自己更努力，胜利一定属于自己；如果的确没有做好准备也不要害怕，就当是一次演习、一次锻炼，就算失败了又怎么样？下一次一定不会犯相同的错误，在这种轻松的状态下，人们往往能够超常发挥，取得意想不到的成绩。要知道相对于结果，更重要的是对自我的坚持，对自我的肯定以及战胜困难的决心。
一个病人即将做大手术，这是他第一次做手术。病人很忐忑，到处向做过手术的朋友们询问，朋友们分析他的病情，详细描述手术的过程和醒来后的疼痛，让他更加害怕，好像手术刀已经割在了自己身上。
病人的害怕还在加深，他开始向医生和护士询问病情，每当医生和护士温和地说着安慰他的话，他就觉得自己的病症一定很严重，这一定是个艰难的、成功率很低的手术，即使医生一再跟他保证，也没什么效果。
上手术台之前，他一个劲地哆嗦，甚至不敢看打麻药的针管。结果一觉醒来，手术做完了，伤口包扎得很好，也没有别人形容的那么疼，他说：“手术也没什么可怕啊，怎么做之前我会那么害怕？”
很多时候，令我们恐惧的事并不可怕。或者说，害怕没有用，就算我们害怕它依然会到来，一旦我们能够支撑过去，就会发现事情不过如此。有时候我们必须为自己的怯懦反思，一旦这种怯懦成为习惯，看到棘手的情况我们会不由自主地往后缩，甚至为自己设定很多心理藩篱，不敢超越。这种情况下，我们无法取得最佳结果，困难也就变成了真的困难，短暂的恐惧会因失败变为长久的心病，直到我们再也没有取胜的能力，成为彻底的失败者，反之，我们就会成为懂得自我激励的慎独者。
慎独者也会面对恐惧，他们会及时进行自我激励。看看那些光明的例子，想想那些积极的事，相信自己的能力。要反复鼓励告诉自己结果一定是好的。这样做并不是自欺欺人，而是为了让自己获得更多勇气，以最快的速度进入最佳状态，迎接眼前的挑战。
一个想要成功的人，需要的不仅仅是自身的能力，尽力创造适合发挥的外部环境，建立良好的人际关系。他首先需要征服自己内心深处的恐惧，要对自己有绝对的自信，才能比别人更快一步走在前面，抓住那些旁人来不及抓住的机会。能够克服恐惧的人就能够提升自我，据说在奥林匹克运动会上，很多世界冠军在决赛之前都会这样激励自己：“我是最好的，没有人能超过我，我的对手只有我自己！”
4.世界会向有远见的人让路
两个孩子走在乡间的铁轨上，比赛谁能走得更远，一个孩子年长一岁，又比较瘦，另一个又矮又胖，年长的孩子想：“我的年纪比他大，力气肯定也比他大，他又是个胖子，走不了多远，这场比赛我赢定了。”胖一点的孩子一脸自信，像是成竹在胸。
比赛开始了，大一点的孩子果然很快就多走出一大截，他认为胖孩子马上就会认输，没想到那孩子就在他身后，走得很稳当。又走了很久，大一点的孩子渐渐支撑不住，胖孩子仍然走得很稳当，最后，大一点的孩子认输，问另一个孩子：“你这么胖，怎么比我走得还要久？有什么秘诀吗？”
“没有什么秘诀，关键在于你走路的时候只看着自己的脚，所以容易疲倦，而我会盯着远处的某个地方，给自己定下一个目标，达到这个目标后，我再找下一个目标，所以我越走越快。这大概就是我们的区别。”
总是盯着自己双脚的人最容易疲惫，而那些盯着远方的人却因为对目标的期待，常常忘记自己移动的双脚，前者计算自己走了多远，后者鼓励自己还要走更远。
事实证明，不同的目标能够造就不同的人生。我们从小被教育对未来要有远大的理想，因为一个人的目标很大程度决定了他的动力和终点。拿最简单的跑步作为例子，如果一个人的目标是五百米，他到达后就不会再想继续，就算要继续，也要经过一段时间的休息。因为他已经完成了预期目标。而把一千米作为目标的人，就算到了终点不再继续跑，也比别人多了五百米。这就是目标不同决定了人与人的差距。
目标是自我激励的基础，不过，目标与结果是两回事，有了好的目标不一定有达成的能力，目标确定后还要经过很多考验，但如果没有这个目标，人生就会出现混乱，不知道该往哪个方向走，该朝哪个方向努力。也有人胡乱为自己定下目标，根本没有具体的计划，更别说按照计划认真执行，这样的目标都是无效目标，自然得不到想要的结果。
建筑工人汉克斯和几个工友走出了酒馆，今天是周末，他们照例要去酒馆喝上几杯，在街口，一辆气派的轿车停在他们身边，城里著名的建筑商人格林先生走了下来，与汉克斯打招呼，两个人亲密地聊了很久。
等格林先生的车子开走，工友们问汉克斯：“你竟然认识格林先生！真让人吃惊！”
“我和他认识十年了，十年前，格林和我一样是建筑工人！”汉克斯说。
“天啊，为什么你们现在有这么大的差别！”工友们问。
