“又是这个梦。”猛然睁开双眼，已经是第二天的清晨。摇了摇头，秦风表情有些痛苦。十几年做同样的梦，这话说给谁听恐怕都不会信，但这事却真真实实的出现在自己身上。从自己记事开始，这个梦就如附骨之蛆一样不断的纠缠着自己，从没有一天间断过。
伸了个懒腰，他也没想太多。毕竟自己早已经习惯了。从床上爬了起来整理好一切，秦风洗漱完毕便朝学校走去，据说学校今天专门请了HJ大学著名的数学教授余温来学校讲课，秦风可不想错过。要知道，秦风对数学可说是非常痴迷的，他喜欢那种不断思考的感觉。每当深入思考的时候，他可以很快的进入一种“奇怪”的状态之中，在这种状态之下，他自信自己的计算推演能力可以与这世界上最强的计算机相比。
时光如白马过隙，转眼间秦风就到达了学校。不过他显然姗姗来迟，因为当他踏进在学校的阶梯教室之时这里早就爆满了，甚至还有一些记者也出现在阶梯教室中。不过仿佛早就预料到了会发生这样的事，秦风莞尔一笑，从容不迫的从阶梯教室的角落里找出了一张小板凳坐了下来。
灯光亮起，天花板上无数彩灯被一瞬间打开。这时，一个年纪约有四十余岁的男子从台下走上了发言席。
“同学们，你们好。我是余温。”简练的语言，干练的形象，以及脸上那灿烂的微笑，使的余温一出场便博得了多数人的好感。
亮了亮嗓子，余温扫视台下继续道：
“今天我来的目的是为了讲课，但是在讲课之前，我想给大家看一个有趣的现象。
说罢，余温转身按动了手中的遥控。只见阶梯教室的大屏幕上立刻显出了影像。
“6=3+3,8=3+5,10=5+5=3+7,12=5+7,14=7+7=3+11,16=5+11,18=5+13….”
“我相信大家都学过数学理论，那么，你能观察出这些式子有什么奥秘么？”神秘一笑，余温缓缓后退了几步，将整个大屏幕完成的呈现了出来。
看着屏幕上的一条条连小学生都会算的式子，秦风微微一想，瞬间就看出了问题的关键。那就是每条式子的和往往都是两个奇素数。（解释一下，所为是素数就是质数，一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。比如5就是一个质数，5=1X5，只有这么一种，12=6X2＝4X3，所以12就不是质数）但他没有立刻举手，只是平静的眼光静静的看着。
“老师，我知道。”大约过了二三分钟，一个女生举手说道。
“哦?请说。”
“不论是6=3+3还是8=3+5,这些式子的和往往都是两个奇素数。”推了推眼镜，女生自信的说出了这个秦风早已预料到的答案。
“非常好。这位同学说的很对。”出奇的拍了拍手，余温有些惊奇说着。这令那个女生非常兴奋，整张脸都红了起来。但是紧接着，余温又道：“那么有人知道，这是为什么哦？”
这一下，全场都静了下来，没有一丝声响。就像冬天里被黑衣笼罩的村庄一般寂静。因为已经不是简单的计算问题，而是涉及到原理。
“为什么？”这个奇怪的问题让台下的所有学生陷入了沉思之中，其中包括了秦风。饶有意味的看着黑板上的式子，秦风陷入了一种奇怪的状态之中，本来深黑色的眼瞳居然出现了一丝淡淡的紫光！
“为什么，对啊，这是为什么呢？”不断的问着自己，秦风竟流露出了迷惑的表情。就算在别人眼里难如登天的极限数学题，在他眼里也不过是小菜一碟。可这一次，他却好像被什么东西困住了，竟是怎么都猜想不透。
看着下面苦苦思索着的人群，余温笑了。这种现象是正常的。如果真的有人解答他的提问，那才是不正常的。
时间一分一秒的流逝，仿佛有一个钟表正在不断的响着，让人的心不由得悬起。再次看了看表，余温微微点头。
“好了，同学们。不用再想了，都停下你们思考的脚步吧。”
听到了余温的声音，所有人下意识抬起了头。
“同学们，其实你们不用灰心，凭你们现在的知识肯定是无法解答的这个问题的。因为就算是我，也不可能回答这个问题。刚才我提出的疑问，正是一个世界著名的数学悬案，那就是哥德巴赫猜想。也就是全世界所有数学的家一直在研究的七大迷题之一。
说罢，余温立刻用遥控器切换了大屏幕上的画面，开始生动的讲述起来。可是这一切，此刻秦风都听不到了，因为就在刚才，他已经完全陷入了对哥德巴赫猜想的谜团之中。作为一个天才，秦风对自己的能力极度自信，他相信，只要他愿意，这世界上没有任何事物可以难得倒他。
眼中泛起淡淡的紫色光芒，秦风的大脑开始高速运转起来。一排排数字不断的在他的脑中之中出现，从1－100000以内的质数全部被计算出来，开始反复的证明起哥德巴赫猜想。证明一个数学原理不是那么简单的，他需要极其坚固的理论体系。而且这理论体系是通过无数的计算才能得出的。在大脑几乎要被那些繁杂的数字撑暴的时候，秦风本能的拿了手中本子开始用笔记录。
随着时间的流逝，慢慢的秦风的记录的速度也越来越快。从无限大慢慢的证明到了1+9，因为他透过上万次的计算已经得出了一个公式，每一个比大偶数n（不小于6）的偶数都可以表示为九个质数的积加上九个质数的积，透过这种缩小包围圈的方法，秦风才这么快的研究到这个地步。可是在算到1+9的时候，问题又出现了，因为从1+9开始，质数的性质开始变的复杂起来，所以证明1+9的时间几乎是前面计算1－100000所有质数的时间，虽然可以算的出来，但是时间的实在是太久了。
“叮铃铃，叮铃铃。”这时，铃声突然响起，听到铃声，秦风猛的从思考中醒来。他这时才发现，整个教室里只剩下他一个人了。
“天啊，刚才只顾着想，居然忘记听课了。”看着人去楼空的教室。秦风极是懊恼。放下了那本已经写满的本子，快步跑出了教室。因为表上的时间显示的是10点55分，也就是说，刚才的铃声是第四节的上课铃，而不是下课铃。
在秦风走后不久，一个身影走进了阶梯教室。正是ZJ大学的数学教授余温。当时走的匆忙，竟是将自己的钢笔留在了这里。所以他这才去而复返。
“疑？这是…”刚走进了教室，余温就看到了一个秦风刚才计算所用的本子。因为风的原因，所以本子是打开的。
带着一丝好奇，余温拿起了这本本子。而下一刻，他震惊了。
“天啊，这…不可思议，不可思议，!!”双手颤抖，余温的神情变的极是诡异，那眼角处的震惊无法用言语形容。不断的翻着笔记，余温就越加惊骇。直到最后，他翻到了秦风自己推到出的理论体系之时，余温的思想彻底停止了，脑里一片空白。因为这上面的理论体系，居然是1+C的框架！（注：匈牙利的瑞尼证明了“1+c”，其中c是一很大的自然数。）
“神啊，他是个天才，绝对是个天才！我一定要找到他！”半晌之后，沉稳的余温再也抑制不住自己的激动，如果这一切都是真的，那么本子的主人绝对可以堪比陈景润的数学天才！
而这时，跑向教室的秦风在半路突然被班主任老师拉了过去，在一番交谈之后，秦风脸色一变，猛地朝校外跑去。
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