金钱虽然是好仆人，有时候也会摇身一变，变成坏主人。
——（英国）培根
爸爸帮我养成了攒钱的好习惯
上小学三年级以后，我和其他同学一样，开始讲究穿好衣服了。而当同学过生日的时候，还要送礼物，而且你的礼物不能太差，否则会很没面子。这种攀比的风气在当时很流行。
有一次，同学小华要过生日了，我们几个要好的同学照旧要送上一份大礼。我一算，没有100块钱下不来。要知道，上次我过生日的时候，同学们送的礼物都很有“档次”，所以，这一次我不能出手太寒酸。可是，我手里根本没有这么多钱，爸爸给我的零花钱也少得可怜。走投无路的时候，我想到了偷爸爸的钱。
几天后，我终于搞到了100块钱，给同学买了一个不错的生日礼物。我沉浸在“胜利”的喜悦中，同时也担心偷钱的事被戳穿。纸里是包不住火的，果然，爸爸察觉自己少了钱，并且怀疑到了我的头上。
但是，令我惊奇的是，爸爸没有直接问我偷钱的事，也没有对我“严刑审讯”，而是给我买了一个存钱罐，让我学着攒钱。那天晚饭后，爸爸说：“最近家里花销多，每月都入不敷出。现在我建议以后每月开一个家庭会，每个人都通报一下个人花费，然后根据家庭收入安排每个人的支出。”然后，爸爸对我说：“你慢慢长大了，应该学着攒钱，你看，这是我给你买的存钱罐。”说完，他把一个小猪存钱罐递给我。
接着，爸爸又说：“我们每个月给你一定的零花钱，你要学着自己攒钱，这样就能有钱花了。”我忽然明白了爸爸的用意，他一定知道是我偷了他的钱，也知道我需要钱花，然而他没有揭穿我，并让我学着攒钱，这样就能一举两得了。顿时，我对爸爸产生了一股感激之情，也对自己偷钱的做法有了深深的愧疚。
从此，我坚决不再偷着拿家里的钱了，并学会积攒旧报纸、易拉罐，给自己攒钱花。这个习惯我一直保持到现在，我真的感谢爸爸帮助我改掉了偷钱的坏毛病，养成了攒钱的好习惯。
我明白了“不当家不知柴米贵”
10岁那年，我的消费开支越来越大，爸爸给少了，我有时还不高兴，我还对家里的物品丝毫不关心，不懂得爱惜。爸爸看在眼里，急在心上。
有一天，爸爸和妈妈召集了一次家庭理财会议。妈妈说：“儿子，你是家里的小主人，而且我看到你们的课本上也有理财知识，正好能够理论联系实际，用到点子上来。”
我高兴地说：“好啊，我也是家庭中一员，自然要参与理财。”就这样，一家人商量着家庭理财的计划，决心把家里的钱管好、用好。我特别兴奋，还对妈妈说：“以后不需要天天向你要零花钱了。”爸爸提醒说：“管钱没你想象的那么简单，一定要有计划地用钱，学会攒钱，才能细水长流。”我不住地点头。
后来，我终于在家庭理财计划中感受到了金钱的重要性和来之不易，体会到了爸爸妈妈挣钱的艰难，开始自觉节省开支，并注意通过攒钱来解决燃眉之急了。由于我从小就学会了攒钱，知道了合理开支，所以比同龄人的理财技巧要略胜一筹。
随着年龄增加，孩子会逐渐接触到金钱，并认识到金钱在生活中的重要作用。一般来说，孩子自制能力差，很容易贪图安逸的享受，容易对金钱产生顶礼膜拜，以为它无所不能。这样一来，孩子就会成为金钱的奴隶，健全的人格发展也会受到严重束缚。
生活中，不同的家庭之间，收入水平是不一样的。于是，孩子们聚到一起，就很容易谈论起家里的物质条件，比如房子有多大、车子是什么牌子等。在这种不良的攀比之风影响下，许多孩子忽视了学习，甚至开始绞尽脑汁让自己吃得更好、穿得更好些。所以，孩子偷父母的钱的现象，就一点儿也不奇怪了。
除了攀比之外，孩子还渴望接触更多信息、加入到更多社会活动中去，这也是他们开支增加，进而偷钱的重要原因。比如，随着网络的普及和发展，网络聊天、网络游戏等五花八门的内容抓住了孩子的心，也吸走了孩子口袋里的零花钱。当孩子没钱消费时，他们自然会想办法，于是也容易发生偷家里的钱的事件。
因此，孩子偷家里的钱，一方面是因为有消费的欲望，另一方面是手里的钱不够花。父母要针对这两点采取切实可行的措施，帮助孩子改正偷钱的坏毛病，让孩子学会理财，避免以后走上偷窃的道路。
建议一：引导孩子学会适当借钱
生活中，孩子总会遇到需要花钱的地方，这是正常的现象。这时候，父母要提醒孩子：需要钱的时候跟爸爸妈妈要。如果孩子的要求超出了正常范围，可以让他们跟爸爸妈妈“借钱”花，但是绝对不能偷钱。
孩子纯粹是一个消费者，没有经济来源。那么怎样让他们“借钱”、“还钱”呢？举一个例子，比如，父母带着孩子买玩具，孩子看上了一个价钱更高的，怎么办呢？给孩子买吧，明显超出了预算，助长孩子这种风气可不行；不买吧，孩子闹个不停，也让他觉得很扫兴。这时候，父母朋友们可以换个思路，把下次买玩具的钱提前预支，这次买了高级玩具，下次就不买其他玩具了。这就是让孩子“借钱”花的方式。此外，当孩子提出更高的要求时，父母还可以和孩子达成一致意见：先借钱给孩子，满足这次消费要求，同时把孩子下个月的零花钱拿过来，作为补偿。
有的孩子偷父母的钱，是因为他们知道自己的消费超过了预期，和爸爸妈妈商量，肯定会碰壁。因此，父母要给孩子找到满足愿望的出口，同时又不助长孩子奢侈的作风，这就是适当借钱的方法。
建议二：培养孩子攒钱的好习惯
孩子偷父母的钱，是一种极端的方式，如果置之不理，会助长他们偷盗的恶习。父母要培养孩子攒钱的好习惯，既让他们有钱可花，又培养他们理财的技巧。
小强每年生日那天，都会收到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷给的生日礼金，日积月累，一共攒了1000多元。爸爸妈妈决定利用这些钱来培养小强科学理财的能力。有一天，爸爸给小强在银行开了一个账户，还告诉他每个月要收集易拉罐、旧书旧报纸，换成钱以后存在账户上。
小强看到自己也有帐户了，非常高兴。于是，他积极行动起来，开始攒钱，原来大手大脚花钱的毛病也改掉了。比如，小强发现学校小卖部的铅笔比超市的贵，于是他就在超市买，时间一长还真省下了一笔钱。妈妈知道这件事后，直夸小强聪明能干。这样一来，小强更有成就感了。
有的孩子之所以偷家里的钱，一个重要的原因是他们缺乏责任感，只注重个人享受，所以逐渐养成了偷窃的毛病。如果父母培养孩子攒钱的习惯，那么他们就能确立正确的理财意识，从而具备相应的责任感。因此，攒钱这件事，不是让孩子积攒下几个小钱那么简单，它的重要价值在于培养孩子的理财观念，让孩子对金钱的价值形成更深刻的认识，进而在生活中约束自己的行为。
具体来说，培养孩子攒钱的好习惯，要从点滴做起。首先，父母要有意识地引导孩子发现攒钱的价值。比如，当孩子喜欢上某件东西，而父母又不同意购买时，就可以利用这个机会教育孩子平时注意攒钱。其次，父母要帮助孩子掌握攒钱的具体方式，并且这种方式要有可操作性。
建议三：帮助孩子学会花钱
在现代社会中，孩子经常从父母那里得到大笔零花钱。但是，由于不懂得计划消费、不善于节制，许多孩子养成了大手大脚花钱、乱花钱的毛病。“乱花钱”，其实就是不会花钱，结果只能浪费掉金钱，却满足不了基本需求。所以，孩子只有学会花钱，才不会为钱不够花而苦恼，甚至冒险偷家里的钱。
教育孩子学会花钱，学会合理花钱，要把握好下面几点。
（1）让孩子学会有计划地花钱。人的欲望是无限的，如果不懂得有计划地消费，再多的钱也不够花。特别是孩子，他们大多自制能力差，不当家不知柴米贵，所以花钱的时候更容易大手大脚。因此，父母要帮助孩子制定消费计划，根据“预算”花钱。
（2）让孩子了解商品的价格，学会购买物美价廉的商品。有的孩子过于看重品牌，习惯购买价格高的东西，甚至出现“买了不用”的情况，这都是不会花钱的表现。所以，父母要帮助孩子学会购物，在买东西的时候学会讲价钱，能节省一分就是一分。
总之，帮助孩子学会花钱，引导孩子正确消费，他们就能把有限的钱花到合理的地方，在自我愿望满足的同时，也能避免成为金钱的奴隶。
建议四：让孩子树立正确的金钱观
银行家尼尔·高德佛瑞曾经给父母朋友们提出过一个建议：对幼儿进行游戏教育，让孩子从小认识钱币，学会找零钱；当孩子稍大一些后，可以带他们去购物，并和他们讨论所购物品的价格。这种做法有利于孩子正确认识金钱与商品之间的关系，能够诚实地面对金钱。孩子树立了正确的金钱观，就能处理好与金钱有关的各种关系。
比如，当孩子需要花钱的时候，他们就会向父母陈述自己需要购买哪种物品，为什么购买，而不会为了达到自己的目的偷父母的钱。孩子对金钱有了这种正确理解，就能在成长过程中形成良好的品格，避免因为盲目崇拜金钱、追逐金钱而导致种种道德缺陷的情况生生。
美国大富豪洛克菲勒拥有了巨额财富以后，果断接受助手的建议，先后设立了多个中介机构，负责安排捐款的流向。在一生当中，他捐出了五亿五千万美元。洛克菲勒意识到，个人财富过多，就会成为一种负担，如果处理不好不但会毁了自己，也会毁掉子孙的幸福。在创造财富、捐献财富的同时，洛克菲勒投入到了充实的生活中，滑冰、骑自行车、打高尔夫球等都是他喜爱的运动项目。到了九十岁的时候，洛克菲勒依然身心健康、耳聪目明，日子过得非常开心。
洛克菲勒这种正确的金钱观让他享受到了生活的快乐。在现实生活中，并非有钱就能拥有幸福。许多富翁为金钱所累，纵然拥有巨额财富也患得患失，没有丝毫快乐可言。相反，一些手头并不宽余的人，也能在平淡的生活中享受到人生乐趣，这是因为他们能够正确看待金钱，而不是成为金钱的奴隶。
由此可见，让孩子树立正确的金钱观，他们就不会借助偷盗行为获得自己想要的东西，避免对金钱产生不健康的想法。
