好奇心是我成功的第一步。
——（美国）福特
好奇心让我拆散了玩具车，却得到了爸爸的表扬
我从小就对周围的世界充满了好奇心。有一天，我一个人在家里玩，一眼看到了爸爸刚给我买的玩具汽车。我想，这么精巧的玩具，为什么会自己跑呢？于是，我一心想把它拆开，看个究竟。
打定主意后，我立刻动手操作起来。很快，一个完好的玩具汽车就被我拆得七零八落。等我玩得尽兴了，才意识到要把它重新组装起来。但是，拆东西难，要让它恢复原状就不那么简单了。我摆弄了半天，还是不得要领，头上急得直冒汗。我抬头一看墙上的钟表，知道爸爸妈妈要回来了，更是急得像热锅上的蚂蚁。
果然，妈妈回到家看到拆散的玩具汽车，非常生气：“这可是我们给你买的生日礼物，刚过了三天你就把它弄坏了，等着爸爸晚上回来收拾你吧！”我站在旁边，不敢说话，也不敢动。
到了晚上，爸爸回到家里。听完妈妈的话，爸爸走过来，冲我笑了起来。我本来就以为爸爸会大发雷霆，他这一笑让我心里更没底了。爸爸对我说：“儿子，爸爸陪你把玩具汽车装好吧！”受到爸爸的鼓舞，我坚定了信心，两个人费了半天劲，但终于把玩具车装好。
一切都做好了，爸爸才对我说：“孩子，有好奇心是一件好事。你把玩具汽车打开了，说明你有求知欲，肯学习，你这样做没有错。”妈妈还想反驳，却被爸爸拦住了。那一刻，我对爸爸佩服得五体投地，多年以后，我走上了科学研究的道路，这与爸爸对我的教导和关照是分不开的。
“好奇心最终让我发明了汽车”
孩子来到这个世界上，总是以充满好奇的眼光看待身边的一草一木，并在内心深处留下刻骨铭心的记忆。在成长的道路上，许多人都是在好奇心的驱使下开始探索这个世界，并作出巨大成就的，福特发明汽车就是典型的一例。下面我们就听福特讲述他早年的回忆。
很小的时候，我就表现出与众不同的好奇心，尤其对机械类的装置十分感兴趣。那时候，我一看到各种玩具、钟表都会把它们拆得七零八落，以至于爸爸一见到我，就要立刻把手表藏起来。
为了了解这些机械装置的构造和秘密，我在自己的房间里藏了七种“秘密武器”——钻孔机、锉刀、铁锤、铆钉、螺栓和螺丝帽。在关键时刻，它们就成了我最好的帮手，帮助我探索各种小玩意儿的机密。正因为我喜欢摆弄、拆卸东西，大家都认为我是一个淘气鬼。
为了满足自己的好奇心，我还经常偷偷溜到底特律镇上，把脸贴在钟表店的玻璃窗上，看店里的师傅拿小钳子修理手表。我也不清楚，自己为什么会如此着迷，乃至常常忘了时间，直到天黑才知道该回家了。后来，我和那里的修表师傅熟识起来，他们开始把一些不能用的手表送给我，这让我有了更多动手的机会。
我非常感谢我的母亲，因为她始终对我的好奇心给予保护、支持和理解。我要说的是，“她给了我勇气，教我忍耐和自律，这是我克敌制胜的法宝。”正因为如此，我的心灵世界充满了丰富的联想，这种好奇心促使我后来发明了汽车，并创办了世界著名的福特汽车公司。
小孩子对世界上的一切事物都非常好奇，总是瞪大眼睛怀着一种要发现世界奥秘的愿望，去观察，去想象，去发问。在这种好奇心的驱使下，孩子们拥有了探索未知世界的强大动力。一位科学家曾说：“好奇心是创造精神的源泉，是想象和智慧的推动力。”一般来说，孩子的好奇心越强，创造力也越强。
但是，对成年人来说，当他们对周围的事物习以为常后，就不会对种种司空见惯的事情感到好奇了。所以，当孩子表现出成人难以理解的好奇心时，许多人出于孩子的人身安全考虑，或者对孩子稀奇古怪的问题感到厌烦，就会阻止孩子继续探索的愿望。这样做，无异于把孩子的求知欲、好奇心扼杀在摇篮里，制约了孩子的潜能开发和成长进步。
站在孩子的角度来看，当自己的好奇心无法满足，或者遭到爸爸妈妈的阻止时，他们就会产生挫败感、失落感。这种不良情绪不但摧毁了孩子的上进心，还让他们失去了童年的快乐。反之，如果父母对孩子的好奇心给予支持、理解和帮助，那么孩子不但获得了发展的机会，还会对父母产生由衷的感激。
令人担忧的是，今天我国中小学生普遍缺乏好奇心和求知欲。生活中，许多成年人对周围事物是一种“见惯不怪”的心态，这直接影响到孩子的探索精神。于是，我们的孩子就表现出缺乏活力和创造力，其成长进步遭遇到很大的瓶颈。
因此，父母朋友们要了解孩子的内心世界，保护好孩子的好奇心，帮助他们探索世界，提供良好的成长环境。
建议一：保护好孩子的求知欲和好奇心
诺贝尔物理奖得主理查德·费曼天性好奇。十一二岁的时候，他就在家里设立了自己的实验室，自己制作马达、用显微镜观察各种有趣的动植物。
强烈的求知欲和好奇心，使理查德·费曼始终表现出一种不找到答案誓不罢休的劲头。凭借这种精神，他在理论物理领域取得了巨大成就，成为近代最伟大的理论物理学家之一，担任美国加州理工学院物理系教授。
理查德·费曼的成功，与他强烈的求知欲和好奇心密不可分。试想一下，没有了这种探索精神，他能在科学道路上取得那么大的成就吗？
求知欲是好奇心的基础，它们共同支撑着一个人的探索精神，对这个世界发出不同的疑问。生活中，孩子问这问那，有些问题常常让父母哑口无言。于是，许多父母认为孩子太烦人，或者采取压制的做法，或者流露出厌烦的神情，或者认为孩子的问题过于幼稚而不必回答。总之，使得孩子不敢再向父母提问。
这样做，可能会让我们得到片刻的安静，但是却在不知不觉中压制了孩子的求知欲和好奇心，很不利于孩子的健康成长。望子成龙是天下父母的共同愿望，渴望让孩子将来有更大的作为是所有父母的心声。但是，另一方面我们又在生活中阻止孩子探索、求知的努力，这不是最大的讽刺吗？
作为孩子的监护人，父母对孩子的提问作出什么反应，直接影响到孩子下一步的行动。耐心给孩子解答问题，解答不上来的时候帮助孩子寻找问题的答案，这样才能让孩子在探索的道路上不断前进。保护好孩子的求知欲和好奇心，就是让孩子具备了持续进步的能力。
建议二；通过激发孩子的好奇心，让他学到知识
柏拉图说过：“好奇者，知识之门。”对孩子来说，好奇心是打开知识大门的钥匙。在好奇心的引导下，他们能够了解、认识这个世界，增强做人做事的本领。在家庭教育中，父母要善于利用好孩子的好奇心，借助孩子这种主动性引导他们学到知识。
其实，好奇心更多表现为孩子对事物的兴趣，而兴趣正是孩子主动学习的积极力量。因此，在家庭教育中，一旦孩子对某种事物产生好奇心，有了浓厚的兴趣，我们就要抓住这个机会，让孩子从中学到知识。
那么，怎样做到这一点呢？关键是父母要给孩子创造一个丰富多彩的环境，让孩子常能从中获得新颖而神奇的感觉，使他对这个世界充满好奇的向往。仔细观察就可以发现，孩子总是将好奇的目光投向他所能接触的事物，并努力去探索其中的奥秘，所以父母要时刻了解孩子的关注点在哪里，从而把孩子的好奇心引入恰当的轨道。具体来说，父母要把孩子的好奇心引向大自然。大自然蕴藏着无穷的知识，是启发孩子心灵的老师。所以，父母要经常带着孩子观察各种花鸟虫草的变化。比如，让孩子去池塘边观察小蝌蚪，看看它们是怎么变成欢蹦乱跳的青蛙的。这种探索、发现对孩子的影响是巨大的，能够奠定孩子未来所需的探索、勇敢精神。
其次，父母要引导孩子养成读书的好习惯。在这方面，除了给孩子购买与订阅现有的幼儿、少儿书籍、刊物外，父母还可以利用自己的或其他长辈的藏书来引发幼儿的求知欲望，开阔他们的眼界。英国当代最杰出的哲学家、思想家、文学家柏特兰·罗素，就是从祖父的书房里开始学术生涯的。罗素4岁的时候，父母相继去世了，从此他就跟随祖父母生活。罗素的祖父曾经多次出任英国首相，家里珍藏了上万册图书。因此，小罗素从小就接触到了大量图书，并在祖父的图书室里度过了快乐的童年。而这一经历，对他后来的成长和发展具有重大影响。
大自然、书籍都是孩子最好的老师，父母只要善于引导，就能激发孩子的好奇心，帮助孩子从中学到知识。
建议三：不要取笑孩子的“傻问题”
孩子的世界与成人看到的东西是不一样的，所以他们有时候会提出一些令人捧腹或令人瞠目结舌的“傻问题”。比如，“为什么月亮不能睡觉”，“我的腿装上轮子，能像汽车那样跑吗”，“妈妈，我长大了能不能和你结婚”等等。
这时候，如果父母取笑孩子，他们就会把“傻问题”埋在心底，不再探究了。一方面，孩子失去了探索世界的勇气；另一方面，他们不再把父母当作可以信赖的人，也就不会随时随地把内心的想法告诉父母。
事实上，孩子的好奇心常常以稀奇古怪的问题出现。历史上，大凡有成就的科学家、发明家、艺术家在孩提时候都有极强的好奇心，都曾经提出过一些“可笑”的问题。而且，孩子的一些问题的确“可笑”，但是有些却“科技含量很高”。比如，“为什么飞机不会掉下来？”“电脑网络是怎么把人们联系在一起的？”这时候，父母要学会回应孩子，重视孩子的提问，并给出合理的答案。即使父母不懂，或不知道怎么回答这个问题，也要通过柔和的方式表扬孩子的提问。嘲笑孩子、搪塞孩子，只能让他们在探索和求知的大门前停下脚步。
建议四：孩子因为好奇闯祸以后，父母要采取宽容的态度
每个人回忆起童年的往事，都会有因为好奇心而闯祸的经历。坦率地说，孩子闯祸是再正常不过的事情了，更何况他们是因为“无知”而惹事。
孩子闯祸以后，大多害怕、紧张，担心受到父母的惩罚。如果父母采取严厉的制裁措施，很容易让孩子变得乖巧，但是也让孩子变得胆小怕事了，以后对新奇的事物也就失去了积极探索的勇气。反之，父母采取宽容的态度，就能避免孩子受到制约，始终在自由的空间里成长。
保护好孩子的好奇心，首先需要给他们创造一个宽松的成长环境。父母动辄对孩子的错误给予惩罚，只能让他们在探索的道路上畏首畏尾，难以有更大的作为。孩子的成长需要自由，父母必须牢牢记住这一点。
