5．培养孩子讲卫生的习惯
一个良好习惯的培养，家人是孩子的榜样。所以，在隔代教育中，祖辈一定要以身作责，注意自己的一言一行，搞好个人卫生，如勤洗头洗脚、早晚刷牙，按时作息等，养成良好的日常生活习惯，这样才能对孩子进行潜移默化的影响。
[生活写真]
阳阳的奶奶是一个非常爱干净的人，对阳阳的个人卫生也是要求非常“严格”。只要阳一进家门，第一句话，就是换衣服、换鞋、洗手。并且给阳阳订立了很多讲卫生方面的规矩，只要阳阳不去做，奶奶就会唠叨个没完。
有一天，阳阳突然从学校请假回来，说是牙痛。看着他痛苦的样子，奶奶知道阳阳并不是在说谎，于是，就带他去看牙医。
医生检查了阳阳的牙齿，笑着问道：“孩子，多长时间没刷牙了！”
奶奶很是惊奇，对医生说：“这段时间，他一直都在刷牙！”
医生看着奶奶，仍然笑着说：“让孩子自己回答。”
这时，阳阳不好意思地摸摸后脑勺，低下头说：“奶奶，你别怪我，我有好长时间没有刷牙了。”
“我天天都看你去刷了呀，并且你的牙刷每天都是湿的呢？”奶奶非常惊讶地说道。
“我知道奶奶在偷偷检查我的牙刷，所以，每天我都会故意把它弄湿。”
[问题根源]
孩子与奶奶比起聪明来，真的是“道高一尺，魔高一丈！”其实，这不能全怪孩子，祖辈在没有了解孩子心理的情况下，就整天唠叨：“我说过多少次了？怎么总没有记性？要……不要……”尽管祖辈不停地提醒或警告，但孩子就是不爱干净，懒于梳洗、刷牙、洗澡、换衣服，依然不能养成讲卫生的习惯。这是为什么呢？
原因之一，“我已经告诉你多少次……”这句话只反映了一个事实：一个得逞的小孩子正在与生气的爷爷奶奶玩“我需要你注意我”的游戏。孩子真的不明白爷爷奶奶的话吗？不！一次的“告诉”已足以令聪明的小孩子明白应该注意卫生。但这时，孩子心理的想法是：只有像我现在脏兮兮的样子，才能引起爷爷奶奶的注意。
