歌德,1749年生,德国伟大的诗人、着名作家,被恩格斯推崇为文艺领域里“真正的奥林匹亚神山上的宙斯”。
在法兰克福的莱茵河畔,有一幢美丽的别墅,这幢木楼里住着一位法学博士,他的妻子是法兰克福市长的女儿,1749年8月28日,他们家生下了一个瘦削的孩子,母亲给他取名约翰·歌德。
他的父亲受过高等教育,是莱比锡大学的法学博士,当过地方官。他爱收藏书籍和美术作品,家中摆满每次旅行所带回的纪念品。
在这种家庭环境里,歌德耳濡目染,从小受到艺术的熏陶。当歌德还是婴儿时,父亲就抱着他去散步,耐心地给小歌德讲解遇到的各种事物,培养他的观察能力和认识能力,歌德小小年纪便知道许多植物和动物的名称和生性特点。从歌德4岁开始,父亲亲自教他读书识字,而且请了好几位家庭教师传授他多种语言。歌德经常与邻家的孩子共同学习,每次星期日聚会时,大家互相评判自己作的诗,歌德的诗总是被小伙伴们评为最优。歌德稍大一些,父亲经常带他到各地旅游,介绍当地的历史、风土人情。如果旧地重游,要求歌德将所知内容复述一遍,以加深记忆。歌德的父亲为了训练儿子的口才,常常让小歌德站在椅子上,面对亲朋好友用稚嫩的童音做演讲。刚开始,小歌德对着那么多大人有些害怕,说话结巴,辞不达意。经过锻炼,小歌德变得口齿伶俐,演讲起来声情并茂,极富感染力。歌德的母亲出身显赫,是法兰克福市市长的女儿,一位典型的贤妻良母,爱好文学。给歌德讲故事时,每到关键处,就故意停下来,引导他自己设想下面发生的事。早期的家庭教育培养了歌德丰富的想像力和构思能力,使歌德7岁就编出了饶有诗趣的《新帕利斯》童话。
歌德的父亲有许多精美的图书,而且还是多种语言文字的藏书。
父亲对子女的教育非常严格,所以从歌德开始懂事起,父亲便开始教他识字,歌德很聪明,他几乎没费什么功夫就把父亲教给他的单词记牢了。父亲看到孩子身上有一些天赋,于是便给他请了各门功课的老师教他。
每天,歌德都要学习几门功课,并且还学习英文、法文、拉丁文、希腊文、意大利文和希伯来文。歌德认识的各种单词越来越多了,于是他开始钻到了父亲的书房里去找书看,有时他在父亲的书房里一呆便是大半天。有时要妈妈到那里去找他,他才知道出来吃饭。
8岁那一年的元旦节,歌德便写了一首长诗当成礼物送给外祖父和外祖母,外祖父和外祖母高兴极了。16岁的那一年,歌德遵照父亲的意思到莱比锡大学里去学习法律,可是歌德对法律却没有丝毫兴趣。他对自然科学和艺术的兴趣远远超过了法律这门学科。
歌德常常在课余时间里学习绘画和进行诗歌创作,他的诗歌和绘画都得到了朋友和同学们的好评,这时他对法律更是厌烦了。但父亲却将他转入了斯特拉斯堡大学的法学系里去继续深造。
在斯特拉斯堡大学期间,他有幸认识了主张革新的文艺评论家赫尔德尔,在赫尔德尔的影响下,歌德积极地到民间去搜集民歌。
1771年10月14日,在赫尔德尔的号召下,歌德便和一帮志同道合的朋友们举行了一次隆重的莎士比亚纪念会,在讲演中歌德热情地朗读了莎士比亚的作品,得到了与会者的极大的欢迎。
从此以后,他利用大量的时间,开始文学创作,1772年,他终于写出了诗剧《普罗米修斯》,话剧《葛兹·封·伯利欣根》。1774年,他又根据自己的素材写成了《少年维特的烦恼》。
这部作品在整个欧洲掀起了人们的阅读狂潮。
后来,他用了60年的艰苦历程完成了诗剧《浮士德》的创作。这一部作品被人们称为世界文学的典范。
父母不仅要尽早开发孩子的智力,而且要让他们开阔视野,增长见识,让孩子的天赋得以发挥。