数学启蒙小游戏
这个年龄段是宝宝计数能力发展的关键期，爸爸妈妈在生活中要多对宝宝进行“数量与数字的积累”教育，如和宝宝一边走，一边说：“1步，2步，3步……”也可以让宝宝数生活里一切能数的东西，培养宝宝对数与量的理解能力。在教宝宝学数学的同时，爸爸妈妈还要注意宝宝逻辑能力的培养，比如让宝宝比较远近，来开发宝宝的思维能力。
我是小小购物员
游戏目的 让宝宝学会简单的计算，体验超市购物以及根据购物单找相应商品的过程。
游戏方法 妈妈去超级市场购物前，先拟定购物的东西，带着宝宝一起到超市购物，教宝宝将购物单上的东西和超市的东西对应起来，可以让宝宝取下一些要买的物品放入购物车或购物篮中。当宝宝这样做时，妈妈一定要夸讲宝宝。买好东西后让宝宝拿着一两件商品去单独付钱，体验一下和别人找钱时的过程。
比薄厚
游戏目的 培养宝宝的逻辑思维能力。
游戏方法 让宝宝拿一本薄书，妈妈自己拿一本厚一点的书，同宝宝比较说：“我的书比你的书厚，你的书比我的书薄。”然后，再鼓励宝宝寻找一本更厚的书，宝宝就可以说上边的话。妈妈再找一本更厚的，依此类推。
按数字拿东西
游戏目的 在日常生活中父母要经常说出一个以上个数目的东西，并让宝宝拿来，以训练他的数字理解能力。
游戏方法 这时期的宝宝不但会数数，还能理解数的意义，知道两个苹果意味着什么。当一家三口人在一起，妈妈可以说：“我们每个人吃1个苹果吧，宝宝去给咱们每人拿1个好吗？”宝宝会知道需要3个苹果。妈妈和宝宝两人在一起时，可以说：“宝宝给咱们去拿橘子，妈妈2个，宝宝2个。”看宝宝能否拿来4个橘子。
2～3岁亲子游戏
咔嚓咔嚓剪纸
游戏目的 这个游戏可以提高宝宝的动手能力以及逻辑推理能力。
游戏方法 刚开始不用规定剪裁的形状，让宝宝任意剪裁自己喜欢的图案。等宝宝熟练地使用剪刀后，可以给宝宝一张长纸条，让宝宝把长纸条剪裁成小块。一开始剪四边形，然后逐渐提高难度，剪出更精巧的图案。
冰块到哪里去了
游戏目的 这个游戏可以让宝宝了解因果关系，开发逻辑推理能力。
游戏方法 妈妈准备几块冰块，先让宝宝摸一摸冰块，感受一下冰凉，让宝宝记住冰是凉的。然后，把冰块放进不透明的杯子，倒进热水，盖上杯子。过几分钟，让宝宝打开杯盖，看看杯子里的冰块是变小了，还是不见了？妈妈要告诉宝宝这种现象叫“融化”，冰遇到热水就会融化成水。
接龙讲故事
游戏目的 让宝宝学会发挥想像编故事，训练其语音表达能力和组织能力以及动脑思考问题的能力。
游戏方法 平时闲暇、外出坐车或等车时可以玩接龙游戏，如妈妈先开头：“从前有一个小姑娘”引导宝宝接着想像：“养着三只小猪……”
戏剧时间
游戏目的 通过戏剧演出，可以提高宝宝的构想能力以及语言表达能力。
游戏方法 选择一段宝宝喜欢的剧情，爸爸妈妈陪同宝宝在衣柜里寻找合适的服装，替宝宝化妆，并让宝宝满意。在房间里，腾出宝宝演出的场地，爸爸妈妈坐在“观众席”上欣赏演出，亦可由爸爸妈妈与宝宝共同演绎剧情，演出时出现忘词，可提示宝宝，让宝宝用自己的话表达，开着录像机，演出后让宝宝欣赏自己的演技，总结一下演技。
宝宝童谣创作
游戏目的 锻炼宝宝的想像力和创造力。
游戏方法 在游戏前，爸爸妈妈先跟宝宝一起读一些童谣或是小诗，然后让宝宝自己给童谣想一个主题，如下雨天的公园等，鼓励宝宝想一想有什么和雨天的公园相关的事情，如大雨、小雨、青蛙叫、呱呱声、公园里的玩具木马等，协助宝宝将所联想的事物连接起来，并大声朗诵出来。这样就可以帮宝宝完成一次童谣创作了。
用手制造影子
游戏目的 培养宝宝的观察力和探索欲。
游戏方法 关掉照明灯，然后点亮手电筒或蜡烛。在手电筒、蜡烛和墙壁之间晃动双手，同时观察映在墙壁上影子的形状。改变灯光的亮度或物体的距离，同时观察影子的变化情况。
弹簧超人
游戏目的 每一次的跳跃都锻炼了腿肌的屈伸能力和爆发能力。顺便可以观察宝宝的平衡感，看看它每次起来的时候是东倒西歪还是弹簧超人，越跳越高，由此再加强宝宝平衡能力的训练。
游戏方法 爸爸妈妈先在宝宝面前示范，有意识地引导其模仿爸爸妈妈的动作。先半屈蹲身体，然后像弹簧一般，突然挺直身子，抬腿跳跃出去，动作可以先从小幅度做起，然后再慢慢加大幅度。在宝宝学着做的时候，也引导宝宝慢慢增大弹跳的力度和幅度。
让风儿为你吟唱
游戏目的 愉悦的音乐声可以使宝宝的心情愉快，促进宝宝的情感发展。
游戏方法 将准备的物品用纱线或尼龙线串成一个环，把这些小圆环挂在树上或户外的门柱上。这样，微风徐徐吹来时，它们便会为你演唱一首动人的歌曲。
袋中寻宝
游戏目的 让宝宝学会用触觉进行判断。
游戏方法 把筛子、钥匙、小圆球等3种东西放入布袋里，然后叫宝宝把其中一种拿出来。
过小桥
游戏目的 培养宝宝数学能力。
游戏方法 父母可选择一个宽敞安全的环境，让宝宝训练一些花样的走法，如：用粉笔或彩线在地板上造一座宽约25厘米、长约1米的小“桥”，在小“桥”一头放玩具，鼓励幼儿过“桥”去拿，并及时表扬：“宝宝真勇敢”。“桥”的宽度、长度可视幼儿能力而定。平时鼓励幼儿走路沿、平衡板和“羊肠小道”等。
走走小路
游戏目的 这个游戏可训练宝宝的平衡能力和行走能力。
游戏方法 首先，爸爸妈妈用布做成一条宽度适宜的“羊肠小路”，然后让宝宝在这条路中间行走，也可以牵着宝宝到室外的小路上行走，注意不要让宝宝偏离路线，一边走一边鼓励宝宝，也可以顺便教宝宝一些儿歌。
斜坡练习
游戏目的 此游戏可以有效锻炼宝宝的四肢协调能力及平衡能力。
游戏方法 妈妈用一只手扶住宝宝走上斜坡，待宝宝走得比较稳之后，再鼓励宝宝不借助外力独自走斜坡，游戏可以重复数次进行。
小小故事伴我睡
游戏目的 通过不断给宝宝制造这样的语言游戏环境，激发宝宝说话表达的冲动，尽快帮助宝宝用自己的语言和周围人交流起来。
游戏方法 将宝宝放在妈妈或爸爸的腿上或怀中。爸爸或妈妈用清晰、缓慢的声音给宝宝读简单有趣的小故事。读到的故事中如果有小动物的声音，可以适当地模仿给宝宝听，如“小鸭子嘎嘎地叫着，嘎嘎嘎……”一些简单的句子或短语可以教宝宝学着说一下，让宝宝参与到讲故事中来。
“盲人”走路
游戏目的 通过这个游戏可以提高宝宝的空间知觉能力。
游戏方法 准备一块干净柔软的毛巾或布块，将宝宝的眼睛蒙上。让宝宝扮演盲人，同时双手抱起来，不许触碰东西，让他从床边向门口慢慢走过去，走到门槛前面时要停下来。并睁开眼睛看看自己的位置，如果距离门槛还很远，或走偏了，就让他回到原处，蒙上眼睛重新走。
多次训练后，宝宝慢慢会准确地停在门槛的前面。还可换一个方向练习，如让宝宝从卧室门口走到窗子前等。
总之，只要在安全的范围之内，就可以让宝宝随便的走动。但是要清理出一片宽敞的空地，以免障碍物磕碰到宝宝。
蝴蝶飞飞
游戏目的 此项游戏可训练宝宝平稳地学跑，活动四肢，眼手协调能力。
游戏方法 爸爸或妈妈用纱巾做蝴蝶的翅膀，披在双肩上，用双手拉着纱巾的两端上下摆动，做蝴蝶飞的动作。边跑边对宝宝说：“蝴蝶飞来了，宝宝快来捉。”宝宝跑着追蝴蝶。跑了数圈后，爸爸或妈妈渐渐放慢脚步，故意让宝宝追到。游戏进行数次后，让宝宝扮演蝴蝶，练习跑步，爸爸或妈妈在后面追，直至捉到蝴蝶为止。
寻宝游戏
游戏目的 该游戏能提高宝宝的感官分辨力。
游戏方法 在玻璃缸内埋藏字母卡、小石子和海螺壳等宝宝喜欢的玩具，然后让宝宝寻宝。
美丽边边
游戏目的 培养宝宝耐心、动手操作能力及注意力，建立颜色和图形的区分意识。
游戏方法 爸爸妈妈准备好美丽的彩笔，然后引导宝宝用不同颜色的彩笔给不同几何图形描边，妈妈或爸爸从旁示范、协助，比如给美丽的白雪公主的裙子镶上一道粉红色的花边，给她的蝴蝶结加一圈美丽的花环等。在这个过程中，要充分让宝宝发挥想像力和创造力，肯定会有意外的惊喜带给你。
抬轿子
游戏目的 培养亲子之间的情感，营造和谐的家庭气氛。
游戏方法 爸爸妈妈或爷爷奶奶先用右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕，做成花轿并蹲下。当宝宝坐上轿子后（两只脚分别伸进爸爸妈妈的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着宝宝往前走或左右摇晃。这个游戏可以让宝宝充分感受到与家人相聚的温馨。
盖房子
游戏目的 让宝宝感知立体图形，接触真实与模拟的区别。
游戏方法 准备一个大型家电的包装盒，在上面挖出一个门以及若干窗户的形状。用碎布料做几个窗帘，画几幅画帖在“墙”上，再拿来一个废弃不用的毯子放在里面做地毯。你还可以用几个大小不一的纸盒粘在一起，修建出一幢大厦。
静电游戏
游戏目的 教宝宝认识静电，可以开发宝宝智力，促进大脑思考。
游戏方法 用毛衣或干布摩擦塑胶板，然后将塑胶板靠近头发。把切碎的纸片放在塑胶板附近，由于静电的作用，碎纸片会吸附在塑胶板上面。改变纸片的大小和材质，然后将能吸附的材质和不能吸附的材质分类。
神奇的口袋
游戏目的 这个游戏可以促进宝宝感知觉，特别是触摸觉的发展。
游戏方法 妈妈拿着装满各类物品的口袋念儿歌给宝宝听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉宝宝：“请你伸手到袋子里摸一件东西，摸完告诉我，你摸到的是什么，但是不许偷看。”在宝宝将说出的物品一一摆放出来后，爸爸妈妈可提高要求：“请你说出这些物品属于哪一类？比如香蕉、苹果、梨等等是水果类，手帕、袜子属于什么类，长毛绒的小兔、小狗又属于哪一类？”并让宝宝动手将物品归类放置。
玩娃娃
游戏目的 教宝宝学说短语；培养宝宝关心他人的良好品质。
游戏方法 爸爸或妈妈准备一个布娃娃、小床、小被子等，和宝宝一起给布娃娃喂饭、穿衣等，让宝宝学说短语。可以以时间为序设置情境，妈妈念儿歌“喔喔喔，公鸡叫，娃娃要起床”。然后和宝宝一起照顾娃娃，给娃娃穿衣服，边穿边念：“乖娃娃，起床来，太阳公公夸。”然后，爸爸妈妈又念儿歌：“乖娃娃、娃娃乖，不哭也不闹，来把饭儿吃。”教宝宝喂娃娃饭、边喂边说：“娃娃吃饭。”以及“娃娃洗澡”、“娃娃睡觉”等。
小小建筑师
游戏目的 训练宝宝的模仿能力、动手能力以及早期的创造能力。
游戏方法 妈妈把积木摆在宝宝面前，然后在它面前示范怎么搭积木，引起宝宝的兴趣以后，让宝宝自己动手搭积木。
皮球游戏
游戏目的 通过玩球丢球找球，锻炼宝宝的控球能力，运动能力以及身体协调能力。通过手臂的肌肉运动，提高宝宝的上肢力量。
游戏方法 先让宝宝自行玩耍皮球，建立一定的球感。然后由爸爸妈妈教给宝宝一些玩球的基本动作，例如：让宝宝双臂伸直，把球高举过头顶，向后放手让球从身后落下，或者将球用力向前抛出等。随后让宝宝自己动动脑找到球，反复进行游戏。
凌空小飞人
游戏目的 让宝宝学会感受旋转，体验身体上下运动的乐趣。
游戏方法 妈妈和宝宝面对面站着，妈妈抓起宝宝的双手，顺时针、逆时针方向各绕转一圈。当宝宝适应后，可转到两圈、三圈，循序渐进，慢慢增加圈数。然后轻轻地将宝宝举高，再轻轻地放下，一边做游戏一边说“哇，凌空小飞人来喽！”
美丽的手镯
游戏目的 这个活动是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有对颜色的感觉以及图案的设计等等，不但可以充分调动宝宝的创造力，而且对发展宝宝的右脑很有帮助。
游戏方法 把用过的信封留下，横剪成一个一个环，妈妈和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起宝宝的兴趣，然后放手让她自己来做，以鼓励为主，不要计较宝宝做得是否漂亮。
做一个纸花园
游戏目的 通过家人的互动，增进爸爸妈妈与宝宝之间的相互了解，相互关爱。通过自制鲜花，提高宝宝的动手能力及创新思维。
游戏方法 在阳光明媚的下午，由爸爸妈妈带着宝宝一起动手做一个纸花园。用剪刀将彩色的剪纸剪成郁金香花朵的形状，然后用透明胶带把它们粘在吸管上，再将这束鲜花插在花瓶中，让房间充满温馨的气氛。
舀大米
游戏目的 通过这个游戏，宝宝手眼协调能力会得到很大的提高。
游戏方法 爸爸或妈妈先把大米分别放入碗中和杯中。妈妈拿着的示范几次舀的动作，并鼓励宝宝尝试去舀一下，练习多次让宝宝更熟练些。
宝宝向上爬
游戏目的 此项游戏可练习攀登的动作，让宝宝学会两脚轮换向上蹬，锻炼下肢的蹬力。
游戏方法 首先，让宝宝双脚穿袜子或赤脚站在地板上。妈妈面对宝宝拉着他的双手，让宝宝从自己的腿上往身上爬，握紧宝宝双手往上拉，让他从小腿爬到大腿，再从大腿爬到腹部。妈妈对宝宝说：“宝宝爬得真高，宝宝比妈妈高。”同时拉着宝宝的双手转几圈，然后把他放在地板上，再从头进行。
测量粗细
游戏目的 通过环抱不同粗细的游戏，提高宝宝的观察力，建立粗与细的概念。
游戏方法 让宝宝环抱粗壮的大树和妈妈的腿，然后让宝宝观察粗细。让宝宝体会不同的形状与粗细。
追人游戏
游戏目的 这些游戏可以全面训练宝宝的运动能力，练习行走自如、跑、跳以及长距离运动，从而促进跳跃运动的发展。
游戏方法 傍晚或周末带着宝宝去户外和其他宝宝一起做游戏，让宝宝和其他小朋友一起玩“你来追我”的游戏，后面的宝宝追上前面的宝宝后，互换角色继续追。还可以让宝宝们玩警察抓小偷的游戏，让宝宝与小朋友相互追逐，相互躲闪。
走圆圈
游戏目的 通过游戏，提高宝宝的走路能力。
游戏方法 在户外宽敞安全的地方，用粉笔画一个直径2～3米的大圆圈，线条要粗。让宝宝沿着圆圈，脚踏着线条绕圈走。
刚开始父母在圈外拉着宝宝的一只手，带宝宝沿着画好的大圆圈走，等宝宝熟悉后让他独自走。父母可根据宝宝的具体情况，调整走动的速度和圆圈的大小。
每次走的时间不要太长，先顺时针走几圈，再逆时针走，这样交替进行，以免宝宝绕着一个方向走晕了，游戏可以反复进行。
拍球
游戏目的 通过环抱不同粗细的游戏，提高宝宝的观察力，建立粗与细的概念。
游戏方法 准备一个小篮球，父母和宝宝一起到户外练习。刚开始让宝宝双脚站在地上不动，先将球掷到地上，待其弹起后用手去拍。
父母拍一下，宝宝拍一下，让宝宝看清楚家长的动作。等宝宝能连续拍几下之后，再教宝宝根据球的位置，移动双脚追踪着球，边拍边走，或跑着追拍球。
刚开始宝宝会用两只手拍球，等宝宝熟练后，可慢慢让宝宝用一只手拍球，或者让宝宝拍着球沿着一个指定方向走去，以更好地锻炼宝宝四肢、手脚的配合能力及全身动作的协调性。
套叠玩具
游戏目的 通过这个游戏，可以锻炼宝宝的手部精细动作。
游戏方法 可以给宝宝准备一些大小不等的盒子、瓶子、杯子或碗，给幼儿自由摆弄。
成人示范依大小，把玩具套起来，或把小的放在大的上面。然后鼓励幼儿耐心操作。让宝宝自己分辨大小，让宝宝把大的放在最下面，然后摆放小的，当有的玩具大小相差并不多的时候，如果摆放不准就回放不进去，此时要让宝宝换个角度再试。反复几次，从而可以锻炼宝宝的手部精细动作。
倒茶
游戏目的 不要怕宝宝弄脏了衣服，倒水可培养宝宝手部精细动作能力。
游戏方法 准备一些塑料瓶子、酸奶瓶子、小口杯等容器，一个带柄小茶壶，妈妈和宝宝一起将容器、茶壶摆在茶几上，让宝宝给妈妈倒茶。
妈妈坐在容器旁边，指导宝宝双手捧着茶壶，慢慢将茶水倒进杯子里，然后放下茶壶，双手端着杯子递给妈妈，喝完茶后可让宝宝再倒一杯，然后让宝宝自己用各种容器倒着玩。
妈妈在茶几稍远处看着宝宝往其他容器里倒水，并提示宝宝将两个容器拿起来相互倒来倒去，直到宝宝能准确地将一个容器中的水倒进另一个容器。
小牛的新皮鞋
游戏目的 妈妈可以不时的给宝宝提出一些问题，让宝宝回答，让宝宝去思考。
游戏方法 牛妈妈给小牛买了一双新皮鞋，小牛穿着新皮鞋非常的开心，跑来跑去出去玩！小牛跑到山羊大叔的家里大声喊：“山羊大叔我穿着新皮鞋您看看好不好看？”山羊大叔爱清洁正打扫屋洗刷地板小牛“咯噔、咯噔”地刚刚洗刷过的地板上走过留下一串鞋印山羊大叔没办法只好重新洗刷地板。小牛又来到梅花鹿大婶的院里大声喊：“梅花鹿大婶你看我脚上的新皮鞋好不好看？”梅花鹿大婶非常喜欢种花院里种许多花草小牛院里“咯噔、咯噔”地跑来跑去踩坏草地还踩倒几棵花呢！梅花鹿大婶很心疼只好扶起被踩倒的花草心想：“它们还能成活吗？”小牛心里很纳闷：妈妈给我买的皮鞋那么好看为什么山羊大叔和梅花鹿大婶见我却不高兴呢？小朋友你知道吗？
看图说话
游戏目的 这不仅是很好的对话练习，也是在教宝宝处理简单的问题。
游戏方法 找宝宝喜欢的图画书，根据画面内容，向他提一些日常生活中会遇到的问题。比如，“小鸭子自己跑出去玩，找不到家，它哭了。宝宝想出去玩该怎么办啊。”也可以让他自己画画，然后让他解释自己画的是什么。
螺丝配对
游戏目的 这不仅是很好的帮助宝宝认识事物，还能很好的培养宝宝的逻辑思维能力。
游戏方法 准备大小不同的螺丝及螺丝帽数组，将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上，让宝宝区分，先将螺丝帽和螺丝进行分类。
再让宝宝分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异，然后分别将螺丝和螺丝帽按大小排列，并指导宝宝把大小相同的螺丝和螺丝帽配在一起。父母先帮助宝宝配，给宝宝示范两次，再让宝宝自己配对，宝宝每配一对要给予鼓励。
光着脚丫
游戏目的 这个游戏对宝宝的健康和智力发展大有益处，可有效提高宝宝的触知觉能力。
游戏方法 将床上和地板上的危险物品清理干净，鼓励宝宝赤着脚在床上、地板上走动；如果是夏天，可让宝宝到沙滩上光脚玩，教宝宝用脚踩沙子，踢沙子。
如果不能外出还可在浴缸里面放一些大米之类的东西，鼓励宝宝踩踏，但要保证没有尖利的石子或木屑片之类的东西混入，以免宝宝脚底受伤。还可以让宝宝光脚追赶滚动的球或圆环等。
平时，当宝宝光着脚时，不要斥责他，给他提供一个安全环境，让他自由玩耍。
比厚薄
游戏目的 这样可以培养宝宝的逻辑思维，学会事物的比较。
游戏方法 准备几本薄厚不同的书。让宝宝拿一本小画书，妈妈自己拿一本更厚一点的书，同宝宝比较说：“我的书比你的书厚，你的书比我的书薄。”然后，再鼓励宝宝寻找一本更厚的书，宝宝就可以说上边的话。其后，妈妈再找一本更厚的，依此类推。以后，可以倒过来玩：“我的书比你的薄，你的书比我的厚。”
学会交换
游戏目的 这个游戏教宝宝学会用适宜的方式来解决一些问题，得到自己想要的东西。
游戏方法 带着宝宝和其他宝宝一起玩耍，当宝宝想玩别人的玩具时，父母可让宝宝拿一件玩具与其他的宝宝交换，告诉宝宝：把你的小熊给某某，某某会把鸭子给你玩，看宝宝会不会拿着自己的玩具去交换。刚开始的时候，父母可先充当“另一个宝宝”，拿一个宝宝很喜欢的玩具鸭子，如果宝宝想玩父母的玩具，不要马上给他，而是说：“把你手里的青蛙给妈妈，妈妈就把鸭子给你。”
当宝宝主动将自己手里的青蛙交给父母后，父母再给宝宝他想要的鸭子，让宝宝懂得，想要得到什么东西，就要付出自己的东西。
共同创作
游戏目的 在“画画”过程中，父母可提示宝宝们互相交换手中的“画笔”，看宝宝们是如何“协商”的。
即使不喜欢参与游戏的宝宝，在这样的游戏里也可以找到自己的位置，让他的“作品”融合在大家的“作品”中。
游戏方法 准备一节藕、一个胡萝卜、一个柿子椒，把它们横刀切成两段；再准备各种颜色的颜料，示范如何用这些“菜”蘸颜料印在纸上，画出漂亮的花，然后父母用颜色笔帮助宝宝把花“加工”漂亮。
还可让朋友家的宝宝一起来玩，这样效果会更好。
宝宝谈心
游戏目的 父母也可以以平等的伙伴方式将自己的“心里话”告诉宝宝，比如“妈妈觉得宝宝写的字很好看”或“妈妈发现宝宝不爱看书，为什么呢？”等等。
游戏方法 父母固定在每个星期日晚上或其他空闲时间，抽出时间陪宝宝说说“心里话”，问宝宝有什么高兴的事情，喜欢什么颜色，最想做什么事情，或者问宝宝有什么疑惑不解的事情，不满的事情等，耐心倾听宝宝，并征求宝宝的建议。
父母要鼓励宝宝说出“心里话”，如果宝宝的“心里话”和父母的想法不一致时，父母不能有失望或不耐烦的表现，而是要耐心给宝宝解释，告诉宝宝正确的想法，千万不能斥责宝宝。
比远近
游戏目的 这个游戏可以让宝宝了解远与近的概念，同时还能锻炼宝宝控制力度的能力。
游戏方法 爸爸妈妈准备2～3颗小球、1条粗一点的线。然后，将线拉直放在地上，妈妈与宝宝分别拿着一颗小球，看谁能将小球滚得离线最近。开始几次，由妈妈告诉宝宝哪个离线近，哪个离得远。慢慢地，就可以让宝宝判断游戏的结果，比较哪个小球离线最近。
定形撕纸
游戏目的 通过这个游戏可以锻炼宝宝的精细动作能力。
游戏方法 选择一些质地好点的纸张，如信纸、包装纸等，用针在纸上扎出一定的形状，如圆形、方形、三角形等，让宝宝顺着针孔撕出不同的形状。等宝宝能熟练地撕出各种简单图形后，还可以在纸上画一些动物轮廓图，顺着画线用针扎上孔，让宝宝撕出各种小动物来。
对反义词
游戏目的 通过这个游戏可以锻炼宝宝的语言能力。
游戏方法 妈妈和宝宝互相对反义词，如妈妈说“我说高”，宝宝对“我说低”；妈妈说“我说大”，宝宝对“我说小”，胖瘦、香臭、快慢等都可以组成反义词对，使宝宝对词义更加明确。
跳沙包
游戏目的 父母可以为宝宝做一个小少包，再在地上画好格子，就可以开始游戏了。这个游戏可以培养宝宝的大动作能力。
游戏方法 让宝宝先把沙包抛入第1格，然后让宝宝将沙包夹在两脚间跳起抛入第2格，宝宝再跳进第2格。如此跳法，让宝宝再夹住沙包抛到第3格，宝宝再跳到第3格，然后再依次跳入4、5格，跳完后再用两脚将沙包夹紧抛出格外。可以在平坦的泥地和水泥地上都可以进行这项游戏。如果沙包压线或抛出格外，则输掉。
骑脚踏三轮车
游戏目的 通过这个游戏可以培养宝宝的身体平衡能力。
游戏方法 2.5～3岁的宝宝由于平衡协调能力差，骑脚踏三轮车更为安全。在会骑脚踏三轮车的基础上，还要让宝宝熟练掌握骑三轮车的技能：如会骑车走直路，会拐弯，遇到障碍物会停车等，练习驾驶平衡和四肢协调。让宝宝先学习向前蹬车，父母在旁监护，但尽量少扶持。等宝宝熟练之后，让他自己试着左右转动和后退。双足同时踏进，配合双手调节方向，身体依照平衡需要而左右倾斜。
钻洞训练
游戏目的 宝宝在钻进钻出的同时，锻炼了四肢的爬行能力和将身子和头部屈曲的本领。
游戏方法 在家里，利用家具给宝宝创造一些安全“山洞”，这些洞要比宝宝矮，让宝宝练习钻爬。可把写字台的空隙或床铺下面打扫干净，让宝宝练习钻进去钻出来，或利用大的管道。还可以将矮桌子放到客厅中央，让宝宝从这边钻进去，从那边跑出来，时跑时钻。
钻洞时必须四肢爬行，低头或侧身才能从洞中钻过。
易子而教
游戏目的 这种“易子”方式有利于克服家庭教育和家庭环境固有的局限性，扩大了宝宝的生活环境，提高宝宝适应新环境的能力。
游戏方法 两个熟悉的家庭可一起带着自己的宝宝外出旅游，并在旅游途中，相互交换照顾宝宝，或与隔壁邻居之间进行短期“易子”活动；住在城市里的宝宝可与农村亲戚家的宝宝暂时互换环境，让宝宝到完全陌生的环境中体会不同的生活。
