经验总结能力，是指人对事物发展中经验和教训的总结及记取能力。人要在自然界得以生存和发展，并使自己的社会不断进步，就必须不断总结和记取事物发展中的正反两方面的历史经验。对一个国家和民族来说，或对一个群体和个人来说，都是如此。而且，只有在正确总结正反两方面经验的基础上，才有可能进行事业的创新。因此，要提高创新思维及创新能力，必须提高经验总结能力。
例如，自然界，是丰富多彩的自然界，但也是危机四伏的自然界。洪水、干旱、台风、雹灾、地震、海啸、火山爆发、森林大火、泥石流、虫灾、疾病等，经常威胁着人的生命和财产的安全。一场突如其来的“非典”肆虐，闹得上下惊慌，中外不安，就是刚刚过去的现实的例症。除此之外，在人类社会发展中，各种交通事故、工伤事故、中毒和火灾等，以及战争危险，也无时不在。
对此，如果要总结一下一般的经验，相比较而言，中国人比较缺乏人身安全的自我保护意识，素有把一切困难和风险看做“纸老虎”的心理习惯。当“真老虎”一来时，又有“谈虎色变”，而“不惧群狼”的习惯。说到“非典”，似乎“非典”就是险中之险，险中之最。其实，其他危险传染病魔仍然游荡在人们身边。据2001年《中国统计年鉴》统计，鼠疫、霍乱、病毒性肝炎、伤寒副伤寒、麻疹、脊髓灰质炎、流脑、出血热、猩红热、炭疽等26种传染病，其发病率为188 。 62/10万，病死率0 。 15%。粗算起来，每年此类传染病发病人数高达200万人以上，病死人数在3000人左右。综合而言，其他传染病发病人数和死亡人数比“非典”还要多得多。因此，在抗击“非典”中，还要高度警惕其他传染病对人们生命安全的危害。
经验总结能力，不仅是人们在自然界生存和发展中规避风险所需要的能力，而且还是人们学习、事业、工作及科学研究所必须具备的能力。只有善于总结成功与失败的正反两个方面的经验，才可能使自己的学习有新的进步，事业有新的发展，工作有新的成绩，科研有新的创造。人们平常所说的，“钻牛角尖”，“一头撞到南墙上，到死不回头”，“像鸡一样，记吃不记打”，“黑瞎子掰棒子，掰一个丢一个”等，就是没有经验总结能力的表现。
提高经验总结能力，关键在于对事物的全面、深刻、准确的了解和理解。因此，要善于学习和积累相关知识，注意调整研究，对事物或问题进行全面分析和论证，从而在失败中找到成功之母，在胜利中找到新的起点。
实证例说：塑造无形资产的十二个优质板块
山东财政学院，是在改革开放中应运而生的新建高等财经院校。她虽然起步较晚，但发展快，势头好，一跃而成为山东省属高校的明星院校。在高校招生中，作为体制下放后的山东财政学院，虽然作为省属院校放在本科第二批招生，但在2002年录取的学生中，重点院校一批的学生占60%，2003年则高达94. 8%。文理两科录取分数线，均居省属高校第一名。之所以取得如此辉煌的办学业绩和价值连城的无形资产，其根本原因是坚持了“高标准，严要求，好校风，有特色”的办学指导方针。
在我任山东财政学院第一任院长的第12个年头上，我与同志们共同总结了山东财政学院办学的基本经验和光辉业绩。十多年来，是大家用12个优质板块塑造和组合了山东财政学院的宝贵无形资产：一是省部联合办学的体制环境；二是高位嫁接的办学优势；三是党委领导的科学决策；四是全体职工的创业精神；五是人才荟萃的师资队伍；六是高层人才的着力培养；七是教学中心的切实保障；八是科研先导的突出地位；九是广泛协作的国际交流；十是基础设施的倾斜投入；十一是后勤保障的良性运转；十二是校园文化的精心建设。
