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第61章 自信是培养创造力的先决条件

很多发明家的事迹都告诉我们一个道理,创新的成功固然是有很多的因素的,但自信是其中不可或缺的一个重要的条件。假如自信心失去了,那么你的创新也不会成功过;而自信心才是创新成功的最基础的条件。

晴晴一直都是一个聪明的孩子,不仅聪明伶俐而且学习成绩优异。这也让她足够的有自信。不管做什么事情都自信满满。但是自从那件事情后,晴晴像是变了一个人似的。再没有了以前的自信。

那是一次创意比赛,晴晴拿着自己辛苦做出来的玩具去参加。但是一向事事争第一,事事得第一的晴晴这一次却屈居亚军。而且更让晴晴难过的是,第一名的小朋友年龄居然还比自己小。事后,晴晴总觉得是自己不如人家,于是越想越自卑。父母知道这件事情后,没有安慰她,反而是训斥了她一顿,这让她更加笃定是自己的能力不如别人。

这件事情后,晴晴变得平庸而且普通了,再也不事事都抢着得第一了。而因为晴晴的这个变化,爸爸妈妈更加的对她不上心了。晴晴得到的关注越来越少,自己也就越来越没有主见。

从晴晴的事例我们可以看出来,自信心对孩子的成长是起着非常重要的作用的。孩子如果缺少了自信心,就缺少了上进的勇气。原本有着十分的热情,最后就只剩下五六分,甚至还可能会更少。长时间的这样,孩子创新的欲望就会慢慢的失去,成为一个没有自信心的人,甚至还会自暴自弃,那就成了一件非常可怕的事情了。

化学元素周期表的发现是化学界里面一个很重要的成就。当元素周期律被门捷列夫发现的时候,是有很多人反对他的,那些人认为,那么多空白被留下就说明周期律是不合理的,甚至连他的老师都说他不务正业。但是门捷列夫并没有因为这些就把他的他的科学观点放弃了弃,他按照周期律非常科学地预言出了一些在那个时候还没被发现的元素和那些元素的性质。正是因为后来的实验结论和他当时的预言是完全一样的,科学界才承认周期律,才引起人们的重视。

俄国的数学家罗巴切夫斯基,在他把非欧几何理论发表了以后,并没有受到人们的认可,而且还受到了很多人的攻击,甚至还有人说他是“疯子”、“精神病”、“怪物”。但他根本就不在乎这些,他还是毫不动摇、充满信心地坚持自己的研究,最后他终于成功了,成为了非欧几何学的首位发明人。波里埃是匈牙利的一名青年数学家,他在十二岁时就研究起了非欧几何,而且还取得了一定的成就。但他的父亲却竭力反对,而且没有任何一个人鼓励他、支持他,所以,他就丧失了自信心,同时也动摇了自己的决心,最后就放弃了对非欧几何的研究。

居里夫人为了把纯镭提取出来,为了向科学界证实镭是真是存在的,曾经每天都穿着沾满了灰尘和污点的衣服,在非常简陋的屋子里面,用和她一样高的铁条来搅动冶锅。她从一大堆的沥青矿废渣里面来找寻镭的影子。尽管条件和过程都是极其艰苦的,但她心里里面却充满了信心。她对朋友们说:“我们应该要坚持下去,我们要对自己有信心,我们要有自信!我们要相信我们的那些天赋就是用来做一件事情的,无论需要多大的代价,这件事情必须要做成功。”她最后终于获得了成功,从此一举成名。

上面的几个案例都告诉了我们一个道理,自信心对于一个人的重要性。一个人,他有自己的想法固然可贵。但是如果这个人没有自信心,他自己都不能相信自己。那么他的想法也只能成为想法,他会害怕出问题,害怕失败,害怕别人反驳而不去尝试。尽管脑中已经将这个想法思考了千遍万遍,他也不会付诸行动。

孩子的创造力源于大脑中奇特的想法,很多孩子正是因为小的时候喜欢动脑,奇思妙想于是发明了一些奇奇怪怪却使人收益的东西。但是请不要忽略了,这些可以将自己的奇思妙想制作成物品的孩子都是敢于尝试,相信自己一定行的孩子。所以如果你想去培养孩子的创造力,就不要忘了,引导你的孩子做一个自信的人。

在孩子成长的过程里面,是需要自信心的,家长不要让孩子受到太多不好的、贬低的评价,家长要鼓励你的孩子。许多父母都不知道把孩子的自尊心保护好,这样会使孩子的自尊心逐渐降低,使他们失去了自我调控的能力。

例如,一个孩子学习不好,爸爸妈妈还经常批评、呵斥他,甚至还嘲笑、挖苦孩子,或者是在孩子遇到不开心的事情的时候,家长没有关心他,这些都会伤害到孩子的自心,影响到孩子的自信心。然后又因为表现不好,又引来爸爸妈妈的批评,这样就形成了恶性循环。

可以这么说,自信心是孩子一种体验,同样也是孩子意志和精神的表现。作为孩子父母,是否注意培养孩子的自信心,这是父母特别需要关心和重视的一件事。

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