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第15章 成熟心智修炼(3)

显然,这是个觉得个人利益与集体利益难以兼顾的孩子。现在的中学生几乎都很有个性,自我意识很强,遇到事情总是自觉不自觉地以自我为圆心,以个人主义为半径计算自己的利益,难免缺乏大局意识。

对于集体利益和个人利益,我们需要明确一些问题,一是集体利益与个人利益并不是非此即彼的关系,不见得所有的集体利益都会与个人利益发生冲突,而且有些时候,在维护好集体利益的同时,个人利益也就得到了保证;二是即使集体利益与个人利益二者发生冲突,我们也能找出相应的方法来缓和矛盾,在权衡中将损失降到最低。

像小眉这样的情况,其实并非个人利益与集体利益本质冲突。我们都说自己现在所处的是一个竞争异常激烈的社会,这个社会并不以分数作为人才的唯一评价标准,还有其他各方面的能力,如情绪控制能力、社会交往能力等。当班干部虽然在为同学服务、帮助老师管理班级等事务上要花费一些时间和精力,但还是利大于弊。它锻炼了青少年与人沟通的能力、管理的能力和其他方面的能力,给予青少年一个能施展自己才华的舞台。至于时间上的冲突,我们尽可以通过科学规划、合理安排时间来解决,这一点并不难。的确,中学生的主要任务是学习,但人生并不仅仅拘泥于此,只有全面提升个人能力,青少年才能更好地适应社会。

还有一种情况,就是集体利益真的与个人利益发生矛盾,这时,我们该怎么办呢?我前不久听说过这样一件事:在乘坐公共汽车的时候,司机因为着急换班,在路过一个小站时就“溜站”了,车子前行了大概200米,有个老太太惊觉自己正好要在这站下车,就强烈要求司机往回倒车,还与司机发生了激烈争执,在混乱中,老太太竟被一名乘客推着下了车。在这个事件中,司机、老太太、那位乘客实际上都是只考虑了个人利益却忽视了别人的利益,司机急着换班,乘客急着回家,老太太可能腿脚不便或者赶时间,结果才会弄成那样的局面。如果每个人都为别人着想一下,事情其实是很好解决的。

我们在生活中,也常常会遇到集体利益与个人利益发生矛盾的时候,此时我们就得学会顾全大局,妥善地解决矛盾。

我们考虑问题的出发点应该是,尽量地将自我价值与集体价值结合起来。一方面,集体是个人的集合,没有个人利益的实现,集体利益就失去了意义;另一方面,个人价值的实现离不开集体的发展,所以我们在考虑问题的时候,要尽量地将二者统一起来,懂得顾全大局。

以此为基础,我们在遇到二者发生矛盾的时候,要先进行自我思索和反省,想想自己的利益需要是否正当合法,如果是违背社会价值观的,就要放弃个人的自私想法,服从集体利益。而且,在个人利益中,还有眼前利益和长远利益之分。青少年在考虑个人利益时眼光应该放得长远一些,切不可只看到短期的利益而忽视了长远的发展。

在集体的熔炉中修炼自己,在利益面前保持审慎而冷静的态度,这是个人情商培养的重要内容。面对个人利益和集体利益的矛盾,我们要保持冷静的态度和一颗平常心,可以尽力去争取,但应顺其自然,不要强求。

找回你的办事热情

有些孩子在参加我的培训前总对我说,自己做什么事情都提不起兴趣,对班级集体活动如此,对父母给自己安排的兴趣班如此,对看一些课外书也是这样,甚至觉得学习也是件索然无味的事情。

我就问了,那你们对什么事情感兴趣呢?有人还能说出一些,如上网、玩游戏、去明星演唱会……有人干脆就说:“我觉得自己好像已经老了,做什么事情都没有热情。”

我不禁感慨,在成长的道路上,缺乏兴趣和热情,难怪他们会觉得生活没有乐趣,学习没有动力。我一直相信,只要拥有一颗热忱的心,你就会发现,原来身边的一切都如此美好。一个人如果缺少热情,即使再有能力,也不会成为卓越的人。待人待事热忱,富于激情是成功的重要条件,但凡做出卓越成绩的成功人士,哪个不是充满着热情?

我国东晋时期著名的书法家王羲之自幼喜爱书法,7岁就开始练习书法,几十年如一日,他不仅平时勤学苦练,甚至走在路上、坐在椅上,还揣摩着名家书法的架势,手指不停地在衣襟上画着字;音乐家莫扎特在童年时,每天都要做大量的苦工,但是每天晚上仍然坚持去教区聆听风琴演奏,乐此不疲……可见,热情是我们学习的动力,是帮助我们坚定意志、战胜困难的力量,也是我们保持青春和展现青春活力的秘诀。青少年如果不具备一颗热情的心,就无法从学习和生活中寻找到乐趣,永远只是为了学习而学习,为了生活而生活,那我们的生活就会将一潭死水,我们周围的一切都会成为束缚我们的力量,这样,我们注定会苦闷一生,就更别谈成就卓越了。

很多人问我怎样才能够活得更快乐一些,我现在就告诉大家,快乐生活的秘密很简单,就是保持年轻的心态,保持热忱的心。如果你在学习中融入热情,那么,你会发现学习不再是一件枯燥乏味的事,因为它会使你的整个身体充满活力,让你学起来事半功倍且不会疲倦;如果在遇到困难的时候你还能保持一颗热情的心,你的意志力会帮助你发掘事情发展的积极面,你的潜能也能得到很好的激发。

我们都知道,只有自己感兴趣的事情,我们才会去坚持,才能迸发出能量。所以,激发热情的最好方式就是找到兴趣点,然后还可以在头脑中为自己编织一个美丽而可及的梦,再用行动去实现它。这样,你就会发现,自己充满了热情。

只有发自内心的热情,才能使我们干劲十足地工作和生活,所以我们在找回热情后还要学会长时间保持,每天对自己微笑,对自己进行积极的自我肯定,并将自己的发展融入团队和集体中,你就能在平凡的生活中找到热情,拥有热情。

逆境中更需高情商

很多人都喜欢安乐祥和的日子而不愿意去面对充满磨难的逆境,但其实逆境是锻炼一个人的最佳时机。想要成功的人不应一味地逃避逆境,而应该勇敢地面对逆境,并在逆境中始终保持自己的乐观之心,以执著的行动成就自己的梦想。

逆境是检验人的心智的重要标尺,一个人在身处逆境时的表现往往能反映出他心智上的成熟程度。

以乐观之心面对人生

我们都希望自己的生活幸福快乐,但很多时候并不能如愿,成长的艰辛终归需要我们自己去体会,人生在世,逆境无法避免。对青少年而言,这样的阴霾也会时不时地袭来,如学习上的挫折、理想与现实之间的差距、无端受人指责、在与人交往中受挫、家庭环境的变迁,等等。面对这些不如意的事情,有些人能妥善地处理好,经过一段时间的努力就能走出阴霾,但有些人则在困难面前倒下,从此一蹶不振。很多时候,我们对待事情的态度决定了我们的人生。

在一次培训课上,为了深入了解班上同学的学习态度,我布置了一些练习题,并走到那些正在做习题的学生中间问同样的问题:“你在干什么?”第一个学生回答:“我在做你布置的作业。”第二个学生回答:“我很用心地在做习题。”第三个学生回答说:“我在认真地学习呢!”听完这三个回答,我不禁莞尔。这三种回答实际上都是有潜台词的,对第一个学生而言,他完成作业时的心态是不情愿甚至是痛苦的,他把作业当成了一种任务和负担;在第二个学生那儿,他虽然强调了自己是在用心地做,却透露出无奈的情绪,他现在费心地学习是为了考个好分数;而在第三个学生那儿,我才能真正感受到他在做习题时也能体会到快乐,这折射出他为自己而学的态度和积极的心态。

同样的事情,三种不同的心态,短期内可能看不出什么大的差别,但我确信终究会显现出来,这样的三种学习态度将决定他们的前途。

心理学家认为,决定一个人成功的因素不仅仅是他的能力,更重要的还要看他的心态,看他是否能够始终乐观地看待自己周围的事物,看他在身处逆境时是否依然能够积极乐观地寻找走出逆境的方法。同样,一个人能否真正走出逆境,收获幸福生活,不是看他所面对的是什么问题,而要看他的心态和处事方法。如果以乐观之心豁达面对,那么,所有的逆境在他面前也都算不上什么了。这方面,和田一夫即使是身处逆境时也能坚持“光明日记”和“快乐例会”的事迹或许能给我们广大青少年些许启示吧。

他曾经是日本最大零售集团八佰伴的总裁。当他72岁时,突然遭受了人生的重大打击——他苦心经营的集团倒闭了,一夜之间,他从一个国际知名企业家变成了一文不名的穷光蛋。有人认为他从此将一蹶不振,潦倒余生。

可是出人意料的是,他并没有像人们想象的那样,而是快速调整了心态,和几个年轻人一起挑战过去从未接触过的新领域,并合伙办起了一家网络咨询公司。

后来有人问和田一夫为什么能这么快就调整心态,他说靠的是两大秘诀:一个是光明日记,一个是快乐例会。

原来,和田一夫从20岁开始,就坚持每天写一篇日记,与众不同的是,他只拣快乐的事情记,他把这种日记叫做“光明日记”。此外,和田一夫在办企业直到后来重开公司期间,每个月都要召集一次例会,他要求所有与会者在谈工作之前,必须用3分钟时间向大家讲述自己本月内最快乐的事情,他把这种例会叫做“快乐例会”。

任何时候都保持着一颗积极乐观的心,身处逆境时仍能在黑暗中努力寻找光明,正是这种心态,使得和田一夫没有被困难打倒。他的成功故事说明了乐观心态的重要性。同样,如果你始终乐观地面对人生,人生也会对你报以微笑。

有些同学在遇到困难时总喜欢寻求外界的帮助,这没什么,但要注意的是,我们在逆境面前更需要一种内在力量的支撑,那就是乐观的心。要记住,虽然眼前有困难,虽然事情不如意,但那都是暂时的,在积极乐观的心态中,我们一定能克服困难,走出逆境。

“雪融化后会变成什么?”我们一定都记得这个问题的答案,尽管说变成水并没有错,但另一种回答更让我们震撼和感动——雪融化后会变成春天!只要我们还拥有等待春天的积极和乐观,就一定能迎来美好的明天。

坚持与执著创造奇迹

在我们的班级里常常会出现这样的情况:有一些同学天资聪明,领悟能力也很强,老师要求背诵的课文基本是读几遍就能记熟并背诵出来,而有的同学却需要花费数十倍的时间和努力,常常是要二三十遍才能记得下来。可是到后来,那些天资聪颖的学生的成绩反倒不如这些不怎么聪明的学生,这是为什么呢?这中间的差别可能就是勤奋与坚持了。那些资质一般的学生之所以能在最后脱颖而出,就是因为坚持着自己的目标,踏踏实实地努力。

你拥有坚持和执著的心吗?如果你对这一点还不是很确定,可以跟我一起进行一个小小的测试:把你的胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩,每天甩100次。这样,你能做到吗?我相信很多人看了测试内容后都会暗笑:这是什么测试,肯定能做到啦!

是的,这件事在我们眼里是很简单很容易的,但如果我要求大家每天都重复这个动作,你觉得自己能持续多久呢?1周?1个月?1年?5年?我觉得很多同学未必能坚持很久,我这么说是有一定根据的。古希腊哲学家苏格拉底就曾经做过类似的测试,最终的结果是这样的:有90%的学生在一个月后还能坚持每天都重复这一动作;又过了一个月,只有70%的学生坚持做了;一年后,除了一个人,全班同学几乎都将这个甩手运动忘到了九霄云外,而这唯一坚持的人,就是古希腊另一位著名的哲学家柏拉图。

也许这时候有些同学就想站出来反对了,大家可能会说,我们的坚持是拿来办大事的,不是要用在这种小游戏上的。那我很关心你所说的大事究竟是什么了,对于学生而言,我想大事无外乎好好学习和好好生活。那在学习上,你坚持了吗?在养成好的品格和教养方面,你始终如一吗?你是否一直坚持着好习惯的培养呢?你一定要记住,在成就卓越的人生之路上,坚持无小事。

要是你还对我的观点有所怀疑,你可以试着寻找一下榜样的力量,看看这些名人每天都在做什么:

孙中山每天都会坚持读书,他有句名言就是:“我一天不读书,便不能够生活。”

著名气象学家竺可桢每天都观察天气,而且坚持记录气象日记。

著名科学家钱学森,每天都起得很早,坚持听中央人民广播电台早上6点的《科学知识讲座》。

俄国著名作家车尔尼雪夫斯基每天必写作,即使身处牢狱也是如此。

对于成功者来说,他们每天坚持的事情都可以说是小事,但也不尽然。如果没有这一天天的坚持,他们怎会取得后来的丰硕成果?

其实成功贵在坚持的道理很多人都明白,但真正能做到的人很少。世界上最容易做的事情是坚持,因为只要我们大家愿意,我们人人都能做到;世界上最难办到的事情也是坚持,因为没有坚定的意志就很难坚持到最后,而很多人缺少的往往就是那坚定的意志。

坚持是成功的秘诀,这是很多成功人士都已经验证的道理。音乐家贝多芬早就说过:“涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍地滴坠。”我们都知道滴水穿石的故事,坚定一个目标并持之以恒,再小的个体也能释放出巨大的能量。那么,我们青少年应该怎么做呢?

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