一段时间以来，杜立练习的一直是他主修火系的火焰魔法，然后新近学的是魔法师通用的召唤魔法。火焰魔法杜立一直在重复练习的也只是用手点火喷火，科斯特也没教他一些高级的火焰魔法，杜立虽说之前看魔法师传记的时候对那些能使用各类炫目魔法的魔法师倾慕不已，也对高级魔法特别向往，但是既然科斯特让他只做简单的练习他只有乖乖照做压抑住那急躁的心，先练好基础再说。尤其是召唤魔法，自打杜立学会后练得特别起劲。
这天，科斯特叫来兀自在那勤快练习个不停的杜立，说：“你也不用天天都是练习魔法，一名优秀魔法师的成长注重的是劳逸结合，来，今天老夫教你一些有趣的东西！”
杜立一听要学新知识，整个人精神焕然一新，刚才练习过后的疲累一扫而空。
科斯特说：“还记得老夫之前给你做的那支魔杖吗？”
“当然记得！”
“今天，老夫教你怎么制造一支魔杖！”科斯特说起制造法器时比教导其它魔法时还有激情，“制造法器也是魔法的一种，里面要用到的魔法有对材料的感应和分解再构成，其实也就像你理解魔法一样，只是这次的对象是理解材料，理解了那么分解起来的时候就更容易，然后想制造成什么形状也更方便了！制造完成后就是对法器的加工，一般如果有高级材料加些法石水晶那么会对法器的性质大大改变的，现在老夫只教你简单地制造和对法器进行魔力加工！”科斯特说着又拎来一张木椅准备施法，还好这阵子杜立给他简陋的家增添了一些新家具。
科斯特将木椅轻松拆成两段，扔一半给杜立说：“用你的魔力去感应一下这把木椅。”
杜立先前练习的魔法都是感应大气，还没感应过实物呢，但想起这两者本就同源，木椅的形成本来就是因为木元素质密而多而已。虽说杜立没有学过木系魔法，但是各类魔法本就是相生的，而且他兼修的自然系魔法和木头也有些许关联，所以他能感应得明白这截木椅。
科斯特见杜立手持的半截木椅发出魔法光源就知道他理解了，然后道：“好，接下来用魔力去分解掉多余的木元素，只需剩下魔杖大小的形状就够了！”
杜立一听马上对木椅施加魔力，然后木椅就碎成粉了。
科斯特点评：“魔法控制力度还不够，要多加练习，现在你把你那张床拿去练习完应该就能成了！”
科斯特说的那张床是杜立之前睡的旧床，毕竟科斯特在这住的时间挺长，杜立不可能天天躺地板上受折磨，所以前阵子就给师父买了张新床自己仍睡旧的那张。一想到睡了多年的木床可能要毁在自己手里，杜立就于心不忍，于是只是拆了一条床脚他就分解成功造成了一根小魔杖。
接着是对法器的魔法加工，也就是对法器施加个介质魔法，让它的耐用度变高并且能更好的运用魔法。法器本身主要有两种用途，一种是引导魔法，让魔法师能更好的使用魔法。二是法器本身就是魔力储备器，当魔法师的魔法用尽或未用尽都能使用出法器本身储蓄的魔法。科斯特之前给杜立用的那把魔杖就是加了一个小型引导魔法而已，毕竟像木椅做成的法器材质太过寒碜，没有辅助法石水晶之类的也无法储蓄魔力。
很快，杜立就成功学会了打造这种小型法器。
科斯特在数次教导杜立的时候也感到好奇，这小子似乎对魔法的领悟越学越快了，从一开始的一窍不通到现在的一点即通，莫非他还是有一些天分的？虽说比不上他那些天资聪颖的学生，但是也算一个可造之材了。科斯特欣喜之下对他说：“你对这方面似乎有些天赋，如果不怕吃不消的话再跟老夫学下魔法药剂学的知识吧！”
杜立求之不得，哪会怕吃不消呢，何况自打认识科斯特以来就见他一直在捣鼓魔法药水，可见这魔法药剂学的分量之重。马上感激师父。
科斯特说：“魔法药水本就是自然界里的物质制成的，不同的物质能制成不同的药水，同样会出现药水级别的差异，好的药水因为物质稀有所以珍贵！当然，物质本身多是固体形态，所以要制成药水必须对其进行一些特殊加工。之后形成的药水虽各有不同的功能，但是还可以对药水进行不同的调配，制成另一种新用途的药水，这就是魔法药剂学必须要学的概念！”
接下来科斯特说的话对杜立比较头疼：“我记得你书堆里有本《魔法药剂大全》你似乎没怎么翻过，虽说魔法咒语之类的不用记，但是药剂学本身就是需要进行大量的记忆，所以你必须全部记熟！”
杜立这时想反悔也不行了，只得乖乖应是。他书堆里的那些书他当初是从二手书贩里淘来的，只要是魔法类的他都买回来了，之后他也只挑自己感兴趣的书读，而那本比《基础魔法咒语大全》还要厚《魔法药剂大全》里面的药水记载多达数百科目上万种类，书里的字密得能逼死密集恐慌症患者。但他既然答应了跟科斯特学，当然得听师父的了，真的是希望有生之年能看完那本书，遑论背了。
当然，科斯特的教学方式并不会那么死板，非得要杜立真的把魔法药剂都认遍才开始教他如果进行调配。而是杜立记一部分，科斯特就教一部分，主要还是教一些常用的，偶尔也会教一些科斯特自己独创的冷门调配方法。同时他还告诉杜立药水的使用方式和时机，比如面临生死一线的时候该如何快速服用药水，另外并不是所有的药水都是内服的，还有的药水提前服用的坏处等。真是学无止境。
杜立在学的时候根本没也不会意识到，科斯特的教学方式异于传统魔法学院的教学对魔法进行专攻，而是让他全面发展，只要是涉及到魔法的学问无论他能学会多少都进行强行灌输。因为科斯特当初也是这么成长为大陆顶尖魔法师的，所以他觉得这种教学方式完全没问题。另外，有别于以往他教导的贵族学生针对性的因材施教，杜立也是他所教的学生里唯一一个能让他教得这么无所顾忌的学生。
这一点是科斯特没有意识到的。
