一些孩子非常喜欢说话，在同龄人中可以说就是一个“小电台”，总有那么多的故事要讲。父母自然非常喜欢，这说明孩子愿意表达自己的想法，对口才的提高有很好的帮助。
但是，在某些时候，父母却发现，这样的孩子很喜欢插话，特别是当父母专注于讨论某件事情时，孩子便喜欢打断父母的话。
郑惠龙今年上四年级了，是个聪明活泼的男孩子。从小时候起，爸爸为了增加他的知识量，就鼓励他多看书。几年后，龙龙的知识面非常广，甚至不亚于成年人，说起话来头头是道，非常受小朋友们的拥护。
可是，郑惠龙身上有个突出的毛病，那就是喜欢乱插嘴。一天，爸爸和邓叔叔在家里聊起了股票的事情，正说到关键时，龙龙突然跑了过来，说：“你们不懂，现在是熊市，股市非常不好！”
听着郑惠龙的话，两个大人不禁笑了起来。邓叔叔和龙龙聊了几句，接着又和他的爸爸说起其他事情。可是无论说什么，龙龙总会在不经意时发表自己的意见。一个下午，邓叔叔要说的事情都没有说完，只好有些不满地走了。
在学校里，郑惠龙的小嘴也是闲不住。上课时，龙龙很喜欢插嘴，并且超出了正常的范围，比如，老师正准备说下一个环节，这时候，龙龙便会自作主张地在下面讲话，按着自己的思维胡说一气；老师点名请另一个同学站起来回答问题，谁知道那个学生还没起立，龙龙就把答案喊了出来。
面对这种情况，老师做过多次劝说，却没有收到良好的效果。
从郑惠龙的案例可以看到，孩子喜欢插话，是因为他懂得的知识很多，希望能得到别人的认可。孩子插话往往会得到父母或老师的注意，久而久之，孩子觉得这种方式很管用，就越来越喜欢用这种方式。
父母不明白，孩子为什么这么喜欢插嘴。但实际上，恰恰是父母的推波助澜，帮助孩子形成了这个不良的说话习惯。一般来说，孩子常常用以下几种方式打断别人的对话。
1.不停地在大人之间来回跑动
有的孩子故意打断大人的对话，是因为本身有些“人来疯”，看见家里来了客人，孩子会显得非常兴奋，总想做出点什么来引起大人的注意，所以常常在大人之间来回跑动。如果大人之间正在进行比较重要的谈话，难免常常被打断。
2.故意“找碴儿”
有些问题需要讨论，所以，大人讨论的时间会比较长，这时孩子在一旁会有被忽略的感觉，他们就会因为内心的小小不满故意发些小脾气，甚至哭闹起来，让大人的谈话不得不停止。
3.插嘴
现在的孩子，大多数都是独生子女，所以，他们在家中缺少有共同语言的同龄人。正因为如此，他们便常常在大人的谈话之中插嘴，使大人的谈话不得不中断。
当然，也有的孩子，就像郑惠龙那样，在听大人谈话时，发现大人所谈论的内容曾经听说过或有点儿似懂非懂，就会产生“共鸣”。他们急于想表现自己，想讲一讲自己的看法，或者对讲话中的部分内容感到好奇，迫不及待地想解决心中的疑问，于是可能会不顾场合地打断别人的谈话。
可以说，没有人喜欢自己的话被人无端打断。可是，孩子经常会扮演这样讨厌的角色。对孩子这种爱插话的不良说话习惯，父母既不能放任不管，又要注意处理方式。父母应该注意以下几点。
1.教会孩子正确地表达自己的意见
有时候，孩子非常想说话，想表达自己的意见，非打断别人的话不可，父母就应教会孩子如何表达自己的意见又不失彬彬有礼。比如：要打断别人讲话之前先要对大家说声“对不起”，在征得别人同意后才可以说自己想说的内容；当有客人在场的情况下，如果孩子只跟父母说话，可以让孩子趴在父母的耳边悄悄地说，而不要影响到别人的谈话。
2.针对孩子不同的情况加以引导
当孩子对大人的谈话内容提出疑问时，千万不要因为孩子打断大人的谈话而一时恼火，并当着别人的面训斥孩子，这样只会伤害孩子的自尊心。父母应该在事后教育孩子，告诫孩子不要随便插嘴，这样做是不礼貌的。
当然，更重要的是，父母要抓住平时有利于对孩子进行教育的机会，特别要注意运用发生在孩子身边的事情来教育孩子，使孩子受到启迪。例如，爸爸妈妈带孩子上街玩，看到别的孩子在其父母和别人讲话时随意插嘴、吵闹不休，惹得父母心烦时，就可以问自己的孩子：“刚才那个孩子做得对不对？为什么？如果是你，你会这样做吗？”用具体的事件，让孩子从中得到很好的教育。
如果是谈话结束后孩子来提问，父母回答完以后，还可以再夸奖他一句：“你真爱动脑筋！”这样一来，孩子的好习惯会得到强化。
3.不要对孩子的正当要求置之不理
父母平时尽量做到及时回答孩子提出的问题，及时地对孩子的要求做出反应，不要让孩子等太久，特别是当孩子用适当的方式提出正当的要求时，父母不可置之不理，而应适当地满足孩子。
不要随便打断别人说话，这是人与人之间相处的一门艺术，父母必须要让孩子学会这点。同时，不要随便打断别人说话，这也是一个好的说话习惯，有利于孩子口才的培养与提高。
