看到“速读”两个字，家长们也许会想到“朗读”。速读与朗读有相似之处，它们都需要孩子出声阅读，但是，它们还是有一定区别的。
训练孩子速读的能力，可以让孩子在快乐朗读文章的过程中提高语言表达能力，让孩子变得口齿伶俐、发音准确、吐字清晰。
彭晨出生在一个知识分子的家庭，她的爸爸非常喜欢文学。
为了培养彭晨的文学素养，爸爸经常在闲暇时间挑选一些文字优美、富有哲理的散文朗读给女儿听。有时候女儿在一旁玩，他也会在她旁边读。
孩子渐渐地长大了，这个时候，爸爸开始让女儿练习速读。女儿经常一篇文章要速读多次，直到几乎能背诵下来为止。
虽然在训练的初期，彭晨遇到了很多问题，但是在爸爸的鼓励下，她渐渐地找到了诀窍。通过“速读”，爸爸不但培养了女儿的文学细胞，使女儿的写作能力很早就突显出来，同时也帮女儿练就了一副好口才。现在，彭晨不仅多次代表学校参加作文大赛，还成为了一名校园广播员。
父母可以为孩子找来一篇演讲稿或一篇文辞优美的散文，让孩子把文章中不懂的字、词标出来，然后查字典，等到弄明白后再大声速读。
需要注意的是，在刚开始时，父母可以不限制其速度，让孩子先熟悉文章。接着循序渐进地加快其速度，让孩子在这种反复的练习中，锻炼口才。孩子速读时吐字要清晰，语句要分明。可以说，速读是建立在吐字清楚、发音干净利落的基础之上的。
有的节目主持人，说话的速度很快，但是快而不乱，每个字、每个音都十分清楚、准确，没有含混不清的地方，这就是“速读”的功劳。
速读是非常适合孩子锻炼口才的。速读方法虽然简单，但也应注意以下几点。
1.要养成良好的速读习惯
父母应纠正孩子用手指着文字一字一句地读下去的习惯；否则，速读便达不到效果。
2.要养成良好的精读习惯
在阅读时，让孩子把那些无关紧要的，或早已熟知的内容略过，针对一些富有哲理、字词优美的段落进行速读，并逐渐加快其速度，直到达到孩子的速度极限。
3.要养成良好的读书习惯
在拿到一本书、一篇文章时，父母不要急着让孩子马上就读，而是应当让孩子先整体看一遍。阅读时，最好给孩子找一个安静的环境，让其注意力集中，并放开声音大声读，遇到不认识的字词一定要多查字典，这样才能使孩子记忆深刻，也不至于因为发音错误而影响表达效果。
4.为孩子选择合适的材料
对于材料的选择也有一定的讲究。一般来说，速读的材料主要是浅显的故事和优美的散文，而那些枯燥的理论知识就不太适合，因为那些文章会导致孩子出现疲倦心理。
对孩子进行专项训练，速读训练是必不可少的一项，父母不要觉得它简单，便对此不放在心上。通过速读不但可以提高孩子的朗读能力，还能让孩子在读书的过程中增长知识，积累词汇，最重要的是速读能使孩子养成说话干净利落、发音准确、吐字清晰等好的说话习惯。
