三天后,庞大的队伍准时集合,悄悄出发,没人知道他们去向哪里,也没人知道他们要面对的是些什么,除开三大副院长,还有部分科系主任,教师组长,精英教师共计五十名各科系的带队队长。
将选出的精英学生按照不同的科目系进行编队,都很平均,五十个队,每队十人,分别朝着书院的五个方向出发,没有乘坐任何交通工具,全靠自己的双腿前进。
每一天都会发布一些特定的任务,而第一天的任务大致都相同,五十名带队老师租用了马车,告诉同学们在前面一百五十里远的地方等一个晚上,如果没有赶上的同学,请自行返回书院,意味着你已经被淘汰。
第一天下来被淘汰了十人,都是一些体力较差的家伙,没有良好的体力,怎么能去更好的战斗,第二天每个小队都分道扬镳,各自选了一条小路,直奔城外。
????周秋怡和李逸飞都在精神系队伍中,五年级同学有三人,六年级同学有七人,看上去精力充沛,经过第一天的长途奔袭后,歇了下来,改为慢速前进,但是给他们的任务是沿途观察周围的情况,晚上到达哪里就在哪里歇息,不过必须要将白天的所见所闻一字不漏的记录下来,严禁弄虚作假,边走边记,欢迎相互监督,各自淘汰,因为最终留下来的只有二到三人。
????于是大家放慢了脚步,走走停停,昨天的长途跋涉,让这些体质并不是很好的人感到十分疲惫,基本都是约莫半夜才赶到目的地,今天又起得早,没足够的时间休息,导致精神疲倦,差距慢慢开始显现出来,聪明的人三个一组,两人一伙,相互提醒着,抓紧时间轮流休息一会儿,只要不耽误今天的任务就行,当然这得找到平时在一起时间长,相互间信任的朋友才行,否则找错人,害你睡几个时辰,那就只能怪自己遇人不淑。
“李逸飞,你要不要先休息一会儿?”
“不用,我不累,不过你到是要好好休息一下,否则不知道明天又是什么任务,这么一直持续下去,早晚会被淘汰的。”
“那好吧,我们可要加油,不要轻易放弃哦,那我们到什么地方去休息一下?”
“就到前面那家茶馆吧,点几个点心,喝两杯茶,将你耳朵塞住,休息半个时辰,到时候我叫醒你,吃完点心咱们才上路。”
“好的,就这么办,我听你的。”
李逸飞带着周秋怡进入茶馆,叫了一壶茶,几样小点心,也不上桌,就在角落里,背靠着背,让周秋怡先睡上半个时辰,自己也闭上眼睛,将茶杯倒上茶,有一口没一口的喝着,就着点心,慢慢静下心来,静静的听着茶馆里来来去去的人和谈话。
一整天的时间很快就过去,大家又聚集在一起,很好,没有破例,都没有作弊,带队老师给每人发下来一个本子,让每一个同学写下今天的所见所闻,写完之后上交,才去休息。
同学们当然知道写得越详细越好,因此很多人都去寻找发生的大事,有了大事的发生才能让记忆更加深刻,或者说是特别突出的事情,这样才不会导致有什么遗憾。
李逸飞和周秋怡不同,并没有刻意的去追求白天有限的时间里所发生的特别事情,只是按照老师说的,走走停停,四处看看,快到聚集地了,才特意的长时间停留了一下,补上最后一刻的观察事物。
李逸飞观察得很仔细,一一写出去了哪些地方,看到了哪些环境,人流量有多少,都在干些什么,甚至连茶馆里的人在聊天的部分内容都记录了进去,地上的蚂蚁在干什么也有些印象。
两人慢慢腾腾的边回顾边写,写完一看,大多数人都已经上交了,急忙交到老师手中,就地休息去了。
等到将全部同学的记录收集完成,老师急忙翻阅起来,并拿出一个新本子,对着每一本记录的内容进行分析,点评起来,白天有限的时间里发生的特殊事情只有那么几件,所以有部分同学的记录几乎是完全相同的内容,有的却是因为观察不仔细,所以加上了很多推测,抓住了几个重点,推测这是户贫穷人,这是大商户,记实性不太强。
而令人眼前一亮的就是周秋怡和李逸飞的两本,记录得非常多,周秋怡记录得不是细,而是精,将几个人白天的生活从早上到晚上都干了些什么记录得清清楚楚,没有半点夸大和虚构成分,李逸飞的却是相反,没有抓住任何一个人进行重点记录,却记录到了每一个人在那一刻都干了些什么事,实在难得。
柳如玉紧紧跟随着带队老师,急速行军,今天的任务是跟上老师的脚步,并且看谁能够击杀最多的蚂蚁,要求在路途中蓄力,随时准备攻击,并且要快,谁跑到最前面谁看得到的蚂蚁就最多。
柳如玉有点心急,带着拳套的她能够很迅速的激发出雷电,蓄积在两只拳头上,看着老师周围黑压压的人群,分散得也不是太开,这样杀下去,根本杀不到什么蚂蚁,索性把心一横,跑到了老师前面不远处,也不细看地面上是否有蚂蚁,一片电光直接撒了出去,再转头一望,若是老师向着这个方向走来,那还可以抓紧时间积蓄另一波攻击,若老师不是向这个方向走来,也可以迅速去追上老师的脚步。
试了几次后,其他同学倒也看出来这样的高效率,于是邯郸学步,四处散开在老师前面不远处,仔细查看地上蚂蚁的情况,有就杀,没有就省着点力,可是谁也没想到,带队老师居然转身往回走,居然让这帮学生的如意算盘落了个空。
只得纷纷放弃了继续击杀蚂蚁的打算,纷纷跟随者老师的脚步,边走边击杀蚂蚁。这样以来,脚步速度虽然跟上去了,可是效率却大大下降,各自都没杀到多少只。
唯独剩下没有跟随大众的柳如玉,却不管那么多,一寸一寸的地方扫视过去,将蚂蚁一片区域一片区域的击杀完毕,等到周围几里没有蚂蚁后,估摸着为数不多的幽月之力,积聚在脚底,根据空气中雷元素的强弱程度,以及急行军的脚步特点,飞速向大部队追去。
没过多久便望见了正在行走的带队老师们,用尽最后的雷属性幽月之力,让脚底带上一片雷光,排挤出多余的空气,在电光火石之间,追赶上了大部队,却也累得气喘吁吁。
且看其他同学,虽然也不怎么好受,不过却没有柳如玉那么惨烈,个个都还留有足够的幽月之力,足以应付任何情况,大家都紧紧围绕在老师身旁,不急不慢的击杀着偶尔出现的蚂蚁。
没办法和其他同学去争,柳如玉只能紧紧跟随着老师的脚步,用自己的双脚去蹂躏蚂蚁,老师有没有说过非得使用幽月之力去击杀,只要杀死了就好。
晚上,带队老师才让大家停歇下来,一刻不停的赶路和全神贯注击杀蚂蚁这么小的动物,各个都精神不振,不停地叨念着:“蚂蚁,蚂蚁,我爱你,就像老鼠爱大米,快呀,快呀,快出来,让我好好爱死你。”
让每个同学将身上的院徽取了下来,去处随身携带的检测器,一一读取过,记载着每个同学击杀的蚂蚁数量后,纷纷还了回去,将这些数据和对应的名字记录在特训的本子上,和带队老师想象的差不多,差距并不是很大,大家都会想办法让自己杀上一些蚂蚁,虽然有些差距可是还在正常范围内,这些差距短时间内并看不出来有什么,不过到了特训最后,累积起来就可以凭此淘汰落后的同学了。
正在慢慢的仔细的记录着情况,突然被一个巨大的数字震惊了,是最高同学的几十倍,是不是自己眼花了,揉了揉眼睛,仔细看得清楚了一点,不错,一点也没错,院徽是不会出问题的,那她到底是怎么做到的?
原本对柳如玉并没有什么印象的带队老师,在记录本上做了一个大大的记号,将她纳入了重点观察的范围之内。
第二天带队的老师又布置了一项新的任务,让同学们在一片沼泽地里击杀食人鳄,食人鳄神出鬼没,身体皮肤和沼泽地一个颜色,善于隐藏行踪,不易被发现,是二阶土属性月魔兽,会坚甲术,将全身变得如岩石般坚硬,很难击杀,在沼泽地里也行动自如,让人防不胜防。
每个同学都在积极寻找食人鳄,各自忙开,想方设法能够多杀几只,积极开动脑筋,怎样才能快速有效杀死食人鳄,可是光是寻找,又不太容易,更不用谈击杀,一时半会儿还不见什么成效。。。。。。。
“目标,天上大雁的羽毛,谁能射下最多的羽毛,谁就获胜,不能射杀死大雁,谁将大雁射死了或者射成重伤,那么将倒扣分,为最后的排名。”
这是弓手系的带队老师布置的任务,让同学们傻了眼,这个到底要怎么做,要说射杀大雁这倒不是难事,可是要射中羽毛又不能杀伤大雁,这到底应该怎么办?