第85章 我和南广共成长——记忆中的那些人、那些事

学务部 王宇甜

很幸运我是从南广学院成立起就伴随着南广成长的，如果说刚到南广时我还是稚嫩的，对前途也是一片迷惘的，那么经过一年半的工作和学习，经历过南广筹备期间综合办公室工作、学务部学生工作及05年年初参与哈尔滨市艺术类招生工作，我已成长。目睹南广新校园的落成，欣喜地迎来南广08级学生，看着南广飞速地发展和壮大，都来不及惊叹，一个拥有10000多师生的美丽校园就在方山脚下拔地而起。4年多来，我深深体会到办学的不易，教育工作者的艰辛，但我也以我是南广大家庭中的一员而感到骄傲和自豪。

在学务部工作的这段时间，是我成长最快和得到锻炼最多的一段经历，也将是我人生值得永远珍藏的一段日子。很幸运遇到一位懂得体恤下属和真心为我们考虑的领导，相亲相爱的一批又一批同事，谢谢你们，给我那么多帮助，使我得到了很多锻炼，从一个初入社会尚未脱离学生气的我，从一个对未来无知无畏的我，到一个给新班主任谈学生工作经验、组织辅导员例会、明确自己方向的我，我在思想、工作、学习等各个方面逐渐成熟了起来。

记忆片段一

还记得04年，在南广学院尚未有任何文字材料，学院领导正为没有郭沫若书写的“中国传媒大学南广学院”字样而困扰之时，别人找过后都说算了，郭老先生大概没写过“南”字，我硬是上网搜寻郭沫若的字帖，一个一个从中找寻，终于在一篇郭老的手书文章中找到一个小小的“南”字，从此，校徽、各种标牌等必须印上“南广学院”字样的物体都印上了“正宗”的郭老手书体。通过比较价格，仔细考虑过尺寸、材料、颜色等各个方面，我终于找到一家合适的厂家。从找字体到下订单，共花了一个星期的时间，这是我在南广独立完成的第一个任务，比较顺利，也让我在以后的工作中充满自信。

04年开学期间的接待和咨询工作相当重要，学院领导对首批南广新生入学非常重视，我在迎新工作中主要负责接待和咨询工作。在迎新第一天，我们就迎来700多名学生。我热情接待新生和家长，为学生和家长排忧解难，如文编班母光询同学有翻床的习惯，父母因为其分到上铺而担忧，母亲在跟我倾诉时甚至落泪，我了解情况后马上与总务联系，为其争取调换了床位，解决了这位学生的后顾之忧。虽然夜里只有个别的学生来报到，我和同事还是在教学楼大厅坚守岗位，坚持24小时接待新生，为晚到的新生及家长先安排住宿，使他们充分感受南广的温馨和体贴。

记忆片段二

南广首届开学典礼，我很幸运成为一名参与者，我曾经为之付出过我的努力。很多事情看起来容易，做起来却不那么简单。购买请柬本来是件比较容易的事，但数量能达到要求的商店却不多，我共找了5家，终于有一家答应在我要求的时间内从南京市区给我调到货。我还得在请柬上打印好开学典礼的时间地点，值得庆幸的是在文具店旁找到一家可以制作请柬的广告公司，我及时完成了任务，准时制作并发放了请柬。

当我凌晨一点还在广告公司制作席卡时，当接到刘总电话对我说：“你辛苦了”时，当我知道领导们为了开学典礼的顺利进行还在现场紧张忙碌时，我被南广人的工作态度感动了，身体的疲惫也顿时一扫而光，因为每个人都在为实现同一个愿望——一个完美的开学典礼而努力着。

我主动承担了开学前后学院照相和录影工作，我记得刚报到时领导对我说过，年轻人学什么都快，要利用机会好好学习。其实数码相机和摄像机都是边摸索边学的，很感谢领导能给我这个机会去学习并应用，使我成为半个专家。

虽然在综合办公室这段期间我做的都是一些琐碎的小事，但对我来说都是一种尝试，一种成长的历练。很开心拥有这段南广筹备期间的经历，在这里我得到了南广的首次肯定，也使我的主观能动性和能力得到了充分发挥。

记忆片段三

2004年10月至今，我在学务部主要承担学生教育思想工作，主要的职责包括每学期初的学生工作计划、学生摸底、学生奖励、辅导员管理及考核以及日常的信息工作。在部门领导的悉心指导下，在同事们的鼓励和帮助下，我熟悉和掌握了学生工作的内容和要点，逐步掌握工作方法和技巧，也总结了一些经验：

第一，要加强学习，努力成为一名学者型学生工作者。

社会的发展要求学生工作者成为“学习型”、“学者型”的教师，要永不松懈地学习，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度。在学务部一年的工作经验告诉我，要成为一名优秀的学生工作者，综合素质的提高是必不可少的。要理解当代大学生的所思所想，就要不断涉足政治学、哲学、心理学甚至法律知识，仅就事论事，不可避免地会流于形式，教育效果必然大打折扣。

第二，要将“能做老师的朋友”的目标转变为“能做朋友的老师”。

不能单纯把与学生打成一片，以受学生欢迎作为目标和优秀学生工作者的标准，而是要以理想信念教育为核心、以爱国主义为重点、以基本道德规范为基础、以学生全面发展为目标，把学生培养成社会主义合格的建设者和可靠的接班人。

第三，要以身作则，为人师表。

要注重言教，更要注重身教，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。要有一种严肃认真的生活态度，吃苦在前，不求索取，挑常人不敢挑的重担，做常人不想做的难事。

一流学生工作者的标准更多的是一种责任、一种追求。能否成为一流的学生工作者，能否成为一名时刻保持先进性的优秀党员，并不在于获得了多少荣誉，优秀的党员教师也并不一定都在光荣榜上，但他一定在学生的心目中。

记忆片断四

南广培养了我的奉献精神和开创精神。

作为学务部的工作者，我乐于参与学院的每一项工作。

（1）招生工作，到招生办值班，帮助接待家长并回答电话咨询，期间我还参加了江苏省招办举办的扬州、南通、南京招生咨询会；曾去哈尔滨、北京、杭州等考点做艺术类考试考务工作。

（2）杭州国际动漫节期间为南广做宣传。一个人在两天内发放完3000份南广学院宣传册。在那里没有人告诉我如何进入展厅（展厅的进出严格控制，而我非工作人员）以及选择什么方式发放，很多问题都需要自己想办法解决，发放宣传册时我主动向每一个经过我身边的陌生人介绍南广学院，切实做好南广学院的宣传工作。

这些工作我都是在完成本职工作后进行的，虽然与我的本职工作无关，但都与南广学院息息相关。所以，我都投入了饱满的热情，认真完成每一项工作。

我热爱我选择的一切。

我喜欢校园，喜欢学生，喜欢学务部的一切，尽管它总有一些不尽如人意的地方，但我热爱我选择的一切。

我爱学生。我喜欢南广充满活力和朝气的学生，欣赏他们自己创造出的五彩的校园，羡慕他们可以自由自在地张扬自己的个性，如果不是他们，我想方山会更寂寞。虽然也常常因为他们调皮不听话而烦恼，为他们上课迟到而无奈，但是，我也明白成长是一个缓慢的过程。虽然他们还不怎么懂事，但学生的简单和单纯便是一种美德，我喜欢和在他们一起。我相信经过一段时间，他们将懂得我们的用心良苦，将懂得珍惜自己的美好青春。

我爱学务部。一群年轻人走到了这里，相亲相爱，紧紧地团结在一起，这就是我理想中的工作啊。舍不得那些已经离开的同事，我们的办公室是那么热闹、那么温暖的一个部门。因为我们是一个大家庭，学生问题不再是难题，半夜一起查寝室不再痛苦，中秋节、圣诞节、元旦不再寂寞。我还是幸运的，一批走了，另一批又来了，让我认识了更多的朋友，拥有了更加稳定的团队，并且我们依然相亲相爱，一起成长。

我爱南广。我喜欢新事物，更喜欢挑战和冒险。有人说南广是个创造奇迹的地方，用一位已经远去的同事的话说：“按照这样的发展，要说南广50年后成为中国的哈佛，我一定相信。”是的，我也相信！