总体讲，县上学教活动组织机构健全，实施方案具体，措施办法得力，工作成效明显，开局顺利，势头良好，发展是健康有序的。当然也还有一些需要加强的方面。
一是要提高对村级学教活动的认识。我区村级“三个代表”重要思想学教活动已全面展开，这是对全党开展“三个代表”重要思想学习教育活动的拓展和延伸。我们要从按照“三个代表”重要思想要求建设社会主义新农村的高度，从密切党同广大农民群众血肉相连，巩固党在农村执政基础的高度，充分认识开展村级学教活动的重大意义。
认识是工作的先导，认识到位，活动才能到位。实践证明，凡是思想认识工作做得好的地方，工作就主动，取得的成效就显著；凡是思想认识不到位的地方，工作就被动，也难取得应有的成效。抓好村级学教活动，是切实加强党对农村工作领导的需要。村级党组织是党在农村全部工作的基础，村干部是党在农村政策的具体执行者。村级组织的状况如何，村干部的思想作风、工作作风和精神状态怎样，对群众生产生活有直接影响，对农村的改革发展稳定和各项工作的落实，都有很大关系。建设好村级干部队伍，发挥好村级组织的作用，党在农村各项事业的发展就有了坚实的基础。抓好村级学教活动，要提高认识，首先要提高各级领导干部，特别是参加学教活动的全体基层干部的认识。我们要认识到，只有抓好学习教育活动，才能把江泽民总书记“七一”讲话精神落实到最基层，推动农村组织发展，维护和发展好广大农民的根本利益；才能贯彻落实好党的十五届六中全会精神。要使村级干部认识到，这次学教活动是一次马克思主义自我教育，是提高自己理论水平和领导能力的一次难得的机遇和实践，使农民群众认识到，这次学习教育活动是“让干部受教育，使群众得实惠”，与自己的切实利益密切相关，应积极关心和支持学教活动。
二是要加强对村级学教活动的指导。全县各级党组织及有关部门特别需要高度重视，把学习教育活动提到重要议事日程，把握好基本原则，精心组织，周密安排，处理好学教活动与日常工作上的关系，做到两促进，两不让。要抓好责任制的落实，明确质量和责任，一级抓一级，一级带一级，一级对一级负责，层层抓好落实。从县上来讲，县委各级尤其是各级学教活动办公室要主动做好超前谋划工作。对每个阶段、每个环节的工作以及所要达到的目标，超前进行谋划，作出切实可行、具体细致的安排，越到基层越要具体。对每个阶段要解决什么问题，达到什么目标，为何组织实施，由谁抓好落实，等等，都要责任到人，具体到事。从地县级乡镇派出督导组、指导组来讲，要切实发挥督导和指导作用，把督导和指导贯穿于学教活动全过程。特别是督导组直接肩负着督促、把关和上下联络的重要职能。要深入开展调查研究，了解民情民意，总结经验，找出不足。要加强对督导组和指导组成员的管理，严格纪律，严格要求。要真正深入到村农户，做到全程指导。以良好的形象，以务实的作风，确保督导工作和指导工作的质量和效果。
三是要抓好学教活动的学习培训。这也是我们这次督察工作的重点。搞好学习培训，是确保每个阶段学教活动取得成绩的重要基础和前提。从当前来说，抓好培训，是学教活动的主要任务。学习教育活动关键是看学习培训是否真正落实。抓好学习培训，首先要保证学习培训的时间，落实好分层次培训的要求。其次要有学习重点，整个教育活动要以学习为主题，把学习贯穿于整个活动，只有不断学习，才能不断提高。
（2002年1月·督察村级学教活动时）
