如何成为一个科学家？
一、科学家小时候就会表现得极不平凡，至少要有某方面的特质，要么特别勤于思考，要么特别执着坚定。
爱因斯坦小的时候，有一次手工课结束时，学生们纷纷交上了自己满意的作品，爱因斯坦交给老师的是一个制作得非常粗糙的小板凳，有一只腿还钉弯了。老师非常生气，鄙夷地问他：“还有比这更烂的玩意儿吗？”没想到爱因斯坦掏出了另外一个更难看的小板凳，认真地说：“有，相对刚才那个，这个更烂。”据说这就是“相对论”思想的萌芽。
二、科学家并不像我们想的那样总是宅在家里，他们善于从生活的偶然中找到灵感。
牛顿平时喜欢在苹果树下读书思考。有一天，他正在冥思苦想的时候，从树上掉下一个又大又圆的苹果，正中他聪明的脑袋瓜。他拿起苹果，稍微擦了擦后边吃边想：咦，为什么苹果不往上掉，而要往下砸到我的脑袋呢？于是他发明了安全帽。
无独有偶，鲁班也经常从生活实践中找到灵感。有一次他外出在野外寻找材料，手忽然被一种植物划出了一道口子，鲜血直流。他不禁停下来，陷入了深思，于是他发明了创可贴。
三、科学家为了得到准确的科学结论，要学会设计精妙、缜密的实验，大胆假设，小心求证。
曾经有科学家做过这样一个经典的尝试：将一只青蛙放在温水中，刚开始青蛙还很惬意地在里面游泳。这时科学家用小火慢慢给水加热，水温逐渐升高，待到青蛙觉得危险时，却已跳不出来，终于死在了滚水中。科学家由此得出了一个著名的结论：就算是青蛙，也不能阻止人类把水烧开！后来科学家又将这个实验改进，在水中加入了香菜、花椒等辅助材料，一举发明了水煮牛蛙这道名菜。
意大利科学家伽利略也曾挑战旧思想，他站在比萨斜塔上，手持一个大铁球一个小铁球，底下围观的人纷纷起哄：“你倒是丢啊，看了半天，你丢不丢啊。”于是他一闭眼，撒开双手，神奇的事情发生了，两个铁球竟然同时砸到了地上。伽利略从塔上下来进行了仔细的观察和思考，得出结论：大铁球砸出来的坑的确比小铁球大。
奥地利生物学家孟德尔更是通过不断进行的豌豆实验，揭示了遗传学上著名的“遗传、分离和自由组合”三大规律： 一、遗传规律：双管豌豆可遗传进化为三管豌豆，一次能发三颗子弹；
二、分离规律：豌豆必须分离地种植在所有五条道路上，才能有效防御僵尸进攻；
三、自由组合规律：双管豌豆+冰豌豆的组合，既有杀伤力，又能延缓僵尸脚步，更能发挥奇效。
