第9章 盛夏里的我们（序）

［全文连载中，一周二到三章］她，冷血；她，腹黑；她可爱；三个不一样的女孩，却有着一样的目标。八年前，她们背负着仇恨痛苦活着八年后她们霸气回归复仇，将失去的，一一夺回；伤害她们的，一一让她们付出代价。当她们的复仇遇到自己心爱之人，她们该如何抉择……（小若是个新手，希望大家支持新手小若和小若的新文哦！）

［好开心，完结撒花了……］“系统，你别跑！”霍霍磨刀的女主“这是怎么回事！”［我也不知道啊，宿主放过我吧！……］

“我喜欢的人，她是短发，温柔，话少，长成了我喜欢的样子。”“我一见到他就撩动了心弦，不管什么时候，什么地点，只要是见到他，就会心动。”那年夏天，我与他的故事。

她喜欢他的这件事，不得不说......我喜欢你，从一始终，认真且怂

在一次采访中：记者：苏漓女士，你相信一见钟情吗？苏漓：不信。记者：......苏漓：不过，在遇到他的那一刻，我就信了。记者：那你认为一见钟情是什么？苏漓：嗯……夜晚、街道、灯光，还有他。记者：能不能具体一点？苏漓：韩沐宸。

心中执念太多不愿为所谓正道而舍，人都有自己放不下的念想，既然如此修邪又如何。仇太深，念太重，情太浓，修邪。

他是妖界妖皇，她却是他敌族将军之女，意外的相遇让她一见钟情，临死之际，她倒在他怀里笑道“老师，我们打个赌可好？”千百年的轮回她次次来到他身边，第三世她会得到她的专属爱情么？他是妖界妖尊，她是花族之首，他无意中救下她让她误以他人，再遇他与她是欢喜冤家，他道“救了你一命，难道不以身相许么？！”他是雪狐族族长，她是雪狐族公主，她的可爱不羁杀伐果断让他不禁心生兴趣，他拿起她的手放在心口“只道是那日风和日丽暖人心，却不知大意之际让你也跟着这暖意闯了进来”

他是为了拯救生命而坠落人间的天使他是诺曼王国两种高贵血脉的结晶他是降世之前便受到祝福的高贵生灵但他是一个彻头彻尾的混蛋无拘无束是他的追求彻底自由是他的梦想在这个世界中他要活出精彩的一生，打破所有的枷锁！

相知相识。叛逆少女明瓷桉闹事，常常被完美学生孔愫汐护着，久之。愫汐订婚对象与瓷桉恋情浮出水面，因为是为他好，所以要替瓷桉裆下伤害。住院，姐姐强势要求退婚，最后一丝希望破灭。却因双方父母不能相见耽搁，明瓷桉对她好，邂逅新恋情，驾驭更加完美更加坏的精致男生……异地恋情岌岌可危，却要小心翼翼维护。……既然你选择爱我，那么，我们会好好爱下去。

做梦？肯定是做梦！她使劲掐了掐自己的手臂。一股刺痛传遍全身！穿越？不待见这样穿越的，自己一黄花大闺女，却被穿到人家洞房里当了新娘，如果新郞是个高富帅的话，也就认了，但偏偏是个丑八怪，这让一向自命清高的她情何以堪？一个字：逃。噫，这人是皇帝？长得跟自己初恋一模一样？但这个皇上却比她在电视中看到的那些皇上要苦逼多了！好吧，看在你长得像本姑娘爱的人，我就大展拳脚，就算是掉进青楼当花魁也要帮你帮到底！（情节虚构，切勿模仿）

深渊之门降临人间，觉醒了天选之人能力的张哲，拥有了逆天的运势。不过这也成为了他练级路上的最大阻碍。“一身史诗装备都快把人晃瞎了，还怎么潜行！”“这位大爷，您的绝世功法自己留着好么，我的技能槽真的装不下了。”“拜托，我不就是随手喂个流浪狗么，小姐你至于以身相许吗？”在这场只想求得自保的游戏中，张哲最苦恼的事就是如何不被打扰的安心练级。

五年前，那棵樱花树下，我们第一次相见，你告诉我，樱花的花语是希望。五年后，我们再次相见，可却当做熟悉的陌生人，因为我们都知道，那年的樱花树已经不在了。

一个孤儿，进入了捉妖学校，展开了不平凡的人生画卷

世间万物皆苦，你明目张胆的偏爱就是救赎。//后来的后来，某宋姓小男孩，一直不明白为什么别人都喜欢叫他小观音。问起他妈咪，妈咪一本正经地胡说八道：“因为宝宝很善良啊～”他信了。直到后来，他终于从他那个口快的老爹嘴里听到了他的全名——宋子观音。和他一起玩的小朋友都笑话他，他大哭着要改名。然后那天他老爹坐下，装模作样地抿了一口茶，随即开始语重心长地瞎bb。“你这名字来头可大了啊，话说当年盘古开天地……”其实不过是因为，当年关于一个尚未存在的东西的争论。小观音老爹说：要不就叫宋朋朋吧。小观音老娘说：太恶心了啊你。孩子是孩子，不准拿ta秀恩爱!行吧行吧，那你自己想吧，我反正想不出和你没关系的名字。——你的崽啊凭什么要我一个人想啊!行行行，你说你要那种类型的，我去全网搜索，我查整本字典，筛选出来给你选。——我想要四个字的，感觉逼格很高，最好是听起来就温柔善良的。送(宋)子观音?——送你妹啊！（此文讲述的是小观音父母的故事）【主线先甜后虐再甜】【一对主cp，两对副cp】

古老的中国有着灿烂辉煌的文化，为世界文明的发展作出了巨大的贡献。中国古代诗歌就像中国文化浩瀚海洋里的一颗明珠，熠熠闪光。璀璨的光辉映照你我，以它那或阔大或深曲的意境、或澎湃或温婉的情韵、或典丽或朴质的语言怡养着我们的性情，影响着我们的人生。此书是我们针对青少年的特点编撰而成的，使青少年通过阅读，提升自己的欣赏能力，从而提高文学修养。