春蕾计划是继“希望工程”之后，中国又一项以救助失学儿童为内容的活动。为使千千万万的女童重返校园，从1989年起，中国儿童少年基金会会同全国妇联、农业部、国家民委决定设立“女童升学助学金”，拉开了救助女童工程这桩百年大计的序幕。1992年8月，香港议员周洁冰女士得知内地贫困地区的许多女童因交不起学费而失学的情况后，一次捐款100万港币，作为资助女童升学助学金，该基金改名为“春蕾计划”。“春蕾计划”第一期工程在广东、湖南、四川、广西四省区的部分边远、贫困地区办起了14个女童班，共救助失学女童800人。到1996年，“春蕾计划”已在全国27个省、市、自治区广泛展开，共救助了10万余名失学女童重返校园，一批复学女童已小学毕业，进入中学读书。1998年底，“春蕾计划”已募集捐款22亿元，创办的“春蕾女童班”遍布29个省市区，资助女童的规模已基本稳定在每年15万人左右。
何谓烛光工程
烛光工程是一项帮助中国经济欠发达地区农村贫困教师减轻生活困难、提高业务素质的民间社会公益事业。其宗旨是争取国内外关心中国农村贫困教师，关注农村教育事业的团体、个人的支持及赞助，以生活补助、奖励和培训的方式帮助农村贫困教师提高教学水平，从而促进中国农村教育事业的发展，推动国民素质的提高和社会进步。烛光工程由一批关注中国教育事业，热心帮助改变中国农村教育落后状况的社会人士发起，经过两年多的筹备，1994年4月，中华慈善总会设立“烛光工程专项基金”。
何谓彩虹计划
彩虹计划是一项通过倡导人们更有效地使用网络，避免浪费性地上网，从而每人每年为烛光工程捐助100元，为中国农村特困教师提供生活补贴，维持其正常的生活水平的公益行动，其劝募对象是所有自费、半自费，包括依靠父母收入上网的个人。该计划本身不是一个组织或实体，不向企业、组织、政府机构劝募，也不接受任何形式的捐款、捐物，也不授权任何组织或个人以本计划的名义代收捐款、捐物，所有的捐款必须直接捐入“烛光工程”办公室的账户。
你知道“知识创新工程”吗？
“知识创新工程”是国家于1998年实施的一项旨在搭设创新平台、构建国家创新体系的科研工程。1997年12月，中国科学院向中央提交《迎接知识经济时代，建设国家创新体系》的研究报告。1998年6月，国家科技教育领导小组第一次会议决定，由中科院作为国家创新体系建设的试点，率先启动知识创新工程。分3个阶段实施：1998—2000年为启动阶段，2001—2005年为全面推进阶段，2006—2010年为优化完善阶段。总目标是：到2010年前后，形成符合社会主义市场经济和科技发展规律的、具有支撑国民经济可持续发展能力的、高效运行的国家知识创新系统及运行机制，建设一批国际知名的国家知识创新基地，培养和造就大批具有创新意识和创新能力的高素质科技人才，形成不断取得具有国际影响的重大科技成果的环境，为使我国知识创新实力达到世界中等发达国家水平、力争我国被《科学引文索引》收录的科学论文总数的排名进入世界前10名、专利指标的国际竞争能力进入世界前10名、中国科技的国际竞争力进入世界前10名作出贡献。组织实施知识创新工程是建设我国国家创新体系的关键所在，也是中国科学腾飞的迫切需要，更是提高我国整体创新能力的关键所在。
何谓“全民科学素质行动计划”
“全民科学素质行动计划”是旨在全面推动我国公民科学素质建设，通过发展科学技术教育、传播与普及，实现到21世纪中叶我国公民科学素质达到世界主要发达国家21世纪初水平的一项计划，是走自主创新道路、建设创新型国家的一项基础工程。其纲领性文件《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》由国务院于2006年2月6日正式发布实施。这一文件约1万字，分为前言、方针和目标、主要行动、基础工程、保障条件、组织实施6个部分。实施这一计划的方针是：政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐。该计划提出在“十一五”期间实施未成年人科学素质行动、农民科学素质行动、城镇劳动人口科学素质行动、领导干部和公务员科学素质行动。配合上述行动计划，重点实施科学教育与培训基础工程、科普资源开发与共享工程、大众传媒科技传播能力建设工程和科普基础设施工程。
对亚洲最大的图书馆你知道多少
中国国家图书馆无论是藏书量还是建筑规模都是亚洲第一。它的前身是1909年筹建的京师图书馆，1928年改名为国立北平图书馆，馆址在北京北海西侧。中华人民共和国成立后，改名为北京图书馆。1998年12月12日经国务院批准，北京图书馆更名为国家图书馆，对外名称为中国国家图书馆。
新建的国家图书馆在北京紫竹院公园北侧，占地742公顷，建筑面积14万平方米。书库高61米，可容纳2000万册图书；有30多个阅览室，可供3000位读者同时阅览；每天可接待读者8000人次，被人们誉为“世界第一流的书城”。
图书馆的东、南两个大厅和主要楼层中，分别安装了由仪器控制的整体示意图。读者如果走迷了方向，只要按动所在地点的按钮，图中马上会显示出你所在的方位及楼层，帮助你在这座知识的宫殿中找到所要去的地方。借书处设有图书期刊自动走台系统，运载车沿着轨道能在水平、垂直、倾斜状态下自找重心行走，选择最短路线把图书资料传递给读者。大部分阅览室实行开架服务，读者可以在书架上各取所需，还可以把有用的资料随时复印下来。
国家图书馆收藏有1200多万册古今中外的图书文献，其中被国家列为特别收藏的珍贵文献有60多万册。为了保证它们的安全，图书馆安装了由计算机控制的报警和灭火系统。3000多个火情探测器的探头分布在各个角落，一旦燃烧冒烟，中央控制室的模拟盘上会立刻显示出着火部位，自动切断电源，消防水泵马上增压，由人直接灭火。
国家图书馆是知识的宝库，里面蕴藏着人类文明的精粹，向一切学习和探索的人们提供着数不尽的财富。
你知道中国最大的大学图书馆——北京大学图书馆吗？
我国最大的大学图书馆——北京大学图书馆是全国最早、藏书最多的大学图书馆。它创建于1902年，当时叫京师大学堂藏书楼，1912年改名为北京大学图书部。1918年至1924年期间，李大钊曾担任图书馆主任，毛泽东曾在图书馆工作。1931年，北京大学图书部正式改名为北京大学图书馆。
图书馆最早的藏书是清朝政府从全国各省调拨来的，后来又陆续收进了很多著名藏书家的藏书，是我国收藏古籍最多的图书馆之一。图书馆共有藏书400多万册，其中中文图书260万册，外文图书90万册，报纸期刊合订本50万册。图书馆和50多个国家或地区的500多个文化教育机构建立了图书交换关系。
图书馆设有31个阅览室，可供2000人同时阅览。读者咨询室负责指导学生使用目录，帮助师生查找资料和解答各种问题。图书馆还开展复印、胶印、微缩及电子计算机检索等业务。
我国的图书馆业和档案馆业发展情况如何
图书馆和档案馆是信息汇集的重要场所，多年来一直是作为教育、科学和文化事业的重要组成部门，是向广大群众提供文献信息服务的事业单位，提供的是公益性服务，几乎没有产业化。但图书馆、档案馆除了作为公益性事业向社会提供各种服务外，其中的部分服务项目是可以进行有限度的产业经营的。例如，查阅档案、办理借阅证、古籍查阅、图书资料复印等，都可以收取一定服务费用，用以补贴管理资金的不足。
入世后，国际交流增多，新观念和新技术涌入。图书档案业以其特有的信息存储、传递、开发和社会教育功能来引导知识信息资源的构建，参与科学技术文化信息传播及信息资源开发，向成千上万的市场主体提供各种文献信息，它们不仅对社会进步和经济发展起到了积极的促进作用，而且它们自身也开始出现产业化经营方式，通过对社会公众提供有偿服务来募集部分资金，为自身的发展增强活力。
从文化产业的角度看，图书馆业和档案馆业的经营与管理主要是围绕读者服务来进行，其服务的范围主要有三个方面：一是最大限度满足读者对书刊、档案资料的查阅和借阅需要，提高服务质量和服务效率；二是采用多种形式报道馆藏图书资料，协助和指导读者的阅读和查阅，如积极做好书目参考和情报服务工作，编制各种书目索引，系统介绍专题书刊资料，开展定题服务、跟踪服务等；三是为读者提供咨询服务，以及复印、打印、文献微缩复制、编辑、翻译、网络信息服务和馆藏资料的计算机软件应用服务等。
近十年来，由于市场经济体制的冲击，图书馆、档案馆自我发展能力差，服务项目单一，服务意识薄弱等问题凸显出来，使得我国图书馆、档案馆业的发展面临新的挑战。科学地对图书馆、档案馆业进行体制和管理机制创新，是我国图书馆、档案馆业发展的关键。在互联网技术日益普及的时代，传统的服务形态和管理方式已经不能满足用户的需要，数字化信息处理和网络化管理方式已经是图书馆、档案馆业发展的必然趋势。
何谓安全教育
安全教育是旨在使受教育者树立重视安全的思想观念，掌握从事本职工作所需要的安全生产、安全作业的知识和技能的活动。进行安全教育对于从业人员及相关人员养成良好的工作习惯、了解不安全因素之所在、熟悉事故发生的原因和规律、消除隐患、控制事故的发生、避免人员的伤亡和财产损失，具有十分重要的作用。安全教育是劳动保护工作的一项重要内容，是保证企业安全生产的一个重要环节。安全教育的形式多种多样，主要是通过开设课程、讲座，张贴宣传画、标语，组织安全竞赛，播放有关的影视资料等形式进行教育工作。安全教育的内容一般包括：安全思想教育、安全作业的意义、安全技术规则、安全作业的基本知识和技能、典型经验和事故教训的宣传。安全思想教育包括劳动纪律教育、劳动保护方针、政策和法制教育等；安全技术规则教育包括企业生产过程中的不安全因素、事故发生的规律、安全防护措施、劳动保护用品的正确使用、伤亡事故的报告程序等；典型经验和事故教训的宣传教育真实、生动，说服力强，有利于提高受教育者的感性认识，强化教育效果。安全教育是企业生产过程中的一项经常性工作。新工人上岗，工人调换工作岗位，在高空、井下、压力容器操作、焊接、爆破、车辆驾驶、电气、起重、石油化工、瓦斯检验等特殊行业和特殊岗位上工作的人员是安全教育的重点对象。
