励志，就是要激活一个人的内在创造力，唤醒一个人的顿强生命力，人生从来没有真正的绝望，无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难。只要一个人的心中还怀有一颗信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命之花重新绽放。
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王献之练字
王献之是我国东晋的大书法家之一，和他的父亲王羲之并称为“二王”。
王献之生于诗书墨香之家。三四岁时，母亲就教他背诗诵赋；到五六岁时，他就能出口成章。和哥哥王凝之相比，王献之越发显得机警聪敏，父母很是喜欢他。
父亲王麓之是东晋有名的大书法家，每当父亲伏案挥笔写作时，他都要站在旁边观看，天长日久，渐渐地对书法产生了兴趣。他怕别人讥笑，常常私下里模仿父亲写字。
有一天，他正在自己房里关门偷练，忽然听到了“嘭、嘭”的敲门声，便急忙将笔墨纸砚藏起，又将书本拿出来放在桌上，摆出一副读书的架势后，才去开门。
开门一看，原来是父亲来检查他的功课。可是，当他将父亲让到屋里，把书本递给父亲，准备接受检查的时候，父亲却笑着把书本放回桌子上，对他说：“别给我打马虎眼了，快拿出你写的字吧！”
王献之瞪着小眼睛说：“我并没有写字呀！”
父亲见他不认账，起身在他的床下将他写的字翻出来，说：“这是什么啊？”
王献之傻了眼，只好红着脸说：“并非我要欺骗父亲，实在是因为我刚刚学写字，不像样子，怕别人说我好高骛远，才私下练习，待练好了，再让您看也不迟！丹
王羲之把儿子写的字放在桌子上一看，见已有模样，有的字还写得相当不错，就高兴地说：“不要说了，这是父亲的过错，没有主动教你练字。你未经指点，就能写成这个样子，也真是难能可贵！”
从此，王献之就尝试跟父亲学写字了。有了父亲的指点，他的字进步很快。有一天，王羲之来到儿子的书房，见献之正专心致志地练字，没有发现他，就蹑手蹑脚地来到儿子的身后，突然伸过手去，用力拔献之手中的笔，竟没有拨动。王羲之微微一笑，点了点头，转身出去了。
随着时间的推移，献之的宇越来越有进步，于是经常拿自己的字与父亲的字相比较。一次，王献之写到“鹅”字还差一点的时候，有人叫他出去了，父亲就把那一点补上了。王献之办完事回来，正要补上那一点，却见已经写上了。他料到这是父亲补上的一笔，于是便想证实一下自己写的字到底和父亲的像不像，就拿了这篇字让母亲看。
母亲拿过儿子写的字，仔细看了看，指着王羲之补上去的那一点，笑着说：“你写的这篇字的确进步很大，但和你父亲的字相比，仍然差很远。我看就只有这一点像你父亲写的！”
王献之听了，不禁惊呆了。从此，王献之看到了自己的差距，终于心服口服，再也不敢自我陶醉，而是下决心苦练起来。后来，王献之终于成了一名大书法家。
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不轻言放弃的玄奘
玄奘，通称唐三藏。玄奘出生在读书人家，幼年受父亲教导，学习经书，对儒学略知一二。玄奘十几岁便在洛阳净土寺出家当和尚。后来，为了求师学习佛法，他来到长安，后经汉川到达成都。学习了几年后，又辗转到荆州，北上相州，至赵州，返回长安。
玄奘四处学佛法，感到各家对佛教宗旨，或说得不明不白，或者说法不一。他想寻根究底，于是，决定取道西域去佛教的发源地印度求学。
一路上，两个跟随他的小和尚不能忍受长途跋涉带来的劳累和艰辛，很快就放弃西行了。他的徒弟在偷渡玉门关后，宁死也不再愿意陪师父西行。玄奘只好孤身一人走沙漠。
在沙漠中，玄奘险些被玉门关外的一个哨口守卫射死，但他没有被困难吓倒，仍继续前行。又走了一百多里地，玄奘迷失了道路，在下马饮水时，又丢掉了路上用的所有东西。这时，玄奘真的想放弃西行了。然而，在复杂的思想斗争之后，最终他还是决定继续西行。
随后的旅程更加艰难。白天黄沙飞扬，如同下雨，晚上还经常看到人兽骨骸发出的磷火。最严重的是，他连着走了5天4夜，还没见到水。干渴难耐，玄奘晕倒在沙漠中，又被狂风吹醒。
又走了两天，玄奘终于出了沙漠，到达伊吾和高昌。经过此番磨炼，玄奘的意志更加坚定了。
高昌王被玄奘的意志感动，给他准备了丰富的装备，为他西行之路助一臂之力。一路上，玄奘又遇到很多劫难：在不信佛教的康国，玄奘差点送了命；遇到强盗匪徒，劫走了身上所有的衣物和钱财；还遇到要拿玄奘祭天的突伽天神的信徒等。
一道道难关过后，玄奘走遍印度各地，搜集和学习了各种佛学经典，终于达到了求学的目的。
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浪子回头的陈子昂
陈子昂是唐朝诗人、文学家。陈子昂出生于一个不愿做官的地主家庭，家里生活富有。因此，陈子昂自幼过着养尊处优的奢华生活，只贪图吃喝玩乐。
陈子昂从小聪明，思维敏捷。他们家里藏有很多书，但是他却很少摸它们，也不喜欢读诗书。他整日除了东游西走，结交一些纨绔子弟调皮捣蛋外，无所事事。
一次，他在街上碰到一个年轻的乞丐，出于好奇，就停下脚步，一面给那乞丐一些施舍，一面问他：“你还不老，怎么会落到了乞讨的地步呢？难道你就一直以乞讨为生吗？”
那乞丐无可奈何地摇摇头，说：“不是啊，我也不是生来就讨饭的。”
“那你怎么会落到这步田地？”陈子昂继续追问。
“不瞒公子说，我本来是个富家子弟，小时候也有享不尽的荣华富贵。可是，天有不测风云，我家突然遭到一场大火，万贯家财在一夜间就化为了灰烬，我就变得一无所有了。”乞丐很平淡地说。
陈子昂又问：“那你还年轻，身体又没有病，不会找些事情做吗？”
“不怕公子笑话，我什么本事都没有啊。有钱的时候，我只知道吃喝玩乐，什么也不想学。哪里想到会有这么一天啊！”
陈子昂听完无可奈何地走了。但是那乞丐的话却久久地在他的耳边萦绕。这件事给了他很大的震动。这天，他失眠了，他想：“再也不能整天吃喝玩乐，糊里糊涂地过日子了，如果什么本事也没有，将来一定是一个没有用的人，这样不但浪费了自己的青春和生命，还枉为一个男子汉。”
想到这里，陈子昂下定决心，要努力学习，发奋读书。他是个聪慧有头脑的人，一旦认识了自己的错误，就能立即改正。因此，他胸怀大志，沉静下来，专心地、拼命地读书，白天闭门在家中闷头看书，不找朋友，不会客，再也不东游西逛了。晚上在灯下苦读到深夜，为了检验自己所学的知识，他还一边攻读自己所学的知识，一边练习写作。就这样，读了写，写了再读，反反复复。功夫不负有心人，几年时间、他就把家中的经文、史书全都读遍了。他写的诗文也已经有几箱了。
20岁时，陈子昂挑着自己的诗文来到洛阳。很快，他的诗文在京城中传开了，他也就成为了有名之士。后来，尽管陈子昂在仕途上历尽艰辛，可是他的文学创作和主张在唐朝却极有影响。他提倡反映现实生活的汉魏风骨，并以自己的诗歌创作实践为唐诗的繁荣做出了特殊的贡献，是上承建安，下开盛唐的富有革新精神的伟大诗人。
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自学成才的欧阳修
欧阳修是我国北宋时期的着名文学家，史学家。他的父亲曾当过几任州郡佐僚，对欧阳修的要求是比较严格的。但是，欧阳修4岁时父亲就去世了，母亲带他到随州投奔做官的叔父。虽说是亲叔叔，但是寄人篱下，母子俩的日子并不是很好过。
母亲为了让欧阳修长大能重振家业，对他的教育也很严格。母亲常常用古人刻苦读书的故事来启发教育他。欧阳修看到村子里的小孩子们背着书包上学读书，便对母亲说：
“送我去读书吧，我要上学。”
母亲为节俭开支，克服没有能力买纸笔墨砚的困难，亲自用芦苇，木炭做笔，在土地或沙地上教欧阳修认字。每次她总是在地上先写出一个字，再教欧阳修读，然后写，反复多次，直到欧阳修会默写为止。两年后，欧阳修已经能认识几千个字了。随着年龄的增长，他的知识也越来越丰富。
一天，母亲把他叫到面前，对他说：“儿呀，看着你越来越有出息了，我心里十分高兴。只是我觉得不能再教给你什么了。今后要靠你自己学习了。儿啊，你要好好努力，不要让母亲失望。”
欧阳修含着热泪跪在母亲面前说：“您放心吧，我一定努力学习，长大后报效国家，绝不辜负您的期望。”
欧阳修很懂事，家里没有钱买不起书，他就向人借书来读，只要借到一部好书，他就不分昼夜地抄下来，每次都能如期将书归还。遇到好文章，他还要求自己把它背下来。
欧阳修非常喜欢读书，从《诗经》到唐宋名篇，都能背诵下来。他读的书多，背的文章多，理解也深刻，因此写诗和做起文章来既快又好。
欧阳修经历了各种磨炼，成熟起来，影响大了，知名度也提高了。但他还是继续刻苦地学习，终于成了有名的文学家和诗人，被列为“唐宋八大家”之一。
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“断齑划粥”的范仲淹
范仲淹是北宋着名学者、政治家、军事家。
范仲淹在童年时期，就酷爱读书。由于家境清贫，上不起学，10岁时住进长山醴泉寺的僧房里发愤苦读，每天煮一小盆稀粥，凝结后，用刀划成四块，早晚各取两块，再切几根咸菜，就着吃下去。这就是后世传为佳话的“断齑划粥”的故事。
庙里的老火头僧，很佩服范仲淹这种精神，时常称赞他。范仲淹说：“一个人如果不读书，只知饱食终日，贪图安逸，那种生活是毫无意义的。”
范仲淹为了开阔眼界，寻访良师，增进学识，便风餐露宿，千里迢迢来到应天府，进了着名的南都学舍。在学舍中，他昼夜苦读，“未尝解衣就枕”。在冬夜里，读得疲倦时，他就用冷水洗洗脸，让头脑清醒过来，继续攻读。
同学中，有一个是南都留守的儿子，看到范仲淹“忘我攻读”，只吃点粥，很是感动。回家对他父亲讲了这件事。留守感慨地说：“这是个有大志、有出息的孩子。你拿些食物送给他吃吧。”过了几天，留守的儿子发现范仲淹根本没吃他送的食物，就责备他。范仲淹答谢道：“我并非不领令尊的厚意，只是多年吃粥，已成习惯，如贪此佳食，恐怕将来吃不得苦。”
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王冕学画
元朝时候有个大画家，名叫王冕，最擅长画荷花，许多人为了要他的荷花画，都不辞辛苦，从老远的地方赶来。
王冕虽然很有名，但是小时候却很贫困，白天只好替人放牛，晚上自己学习。
有一天，王冕在湖边放牛时，忽然下起一阵雨，一会儿雨停了，但是湖里的荷花和荷叶却被雨水冲洗得非常干净。王冕看了非常喜爱，便想把它画下来，于是赶紧用身上的一点零用钱买了纸和笔来开始作画。起初当然画得不怎么好，可是王冕并不气馁，仍然不停地画，最后终于越画越像，就跟真的一样。王冕便把荷花画拿去卖，卖画得到的钱拿回家孝敬母亲。
有一次，王冕在放牛的时候，又想起了画荷花，于是，他把注意力全放在了画画上，却没注意到牛挣断了缰绳跑了。等王冕发现的时候，他东找西找，怎么也找不见了。没办法，他只好回家和妈妈说了实话。妈妈听说他把牛丢了，气得拿门闩追着打他。但他并没有因此放弃作画，没有钱买颜料的时候，王冕就把树叶捣烂，把汁挤出来，当成绿色。再把红色的石头磨成粉末和水调和当成红色。
就这样，王冕的荷花越画越好，经过人们口口相传，周围村子里的人也都知道了王冕画荷花的事。于是，很多人都愿意买他画的荷花，他的生计便因此渐渐好转，不再替人放牛了。同时他的名声也渐渐远播，终于成为一个全国有名的大画家。
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“画状元”吴伟
吴伟是明朝明成祖时期的“画状元”吴伟虽然出身贫寒，却自幼好学。每当在门前玩耍，看见有去学堂读书的小伙伴时，他便眼巴巴地跟在人家身后，一直看着人家进了学堂才回家。长此以往，先生看在眼里，认为他虽然穿着破旧，但两只眼睛却十分有神，定然聪明过人，会是个可塑之才。于是，决定不收取他的学费，让他来学堂读书。
吴伟一听，扑通一声跪倒在地，流着眼泪说：“谢谢先生的成全，我给您磕头了。”吴伟对读书的渴望之情，令先生很是感动。
吴伟深深懂得机会难得，因此学习十分刻苦。他也聪明过人，往往是先生念出了上句，他便能接出下旬。可是，好景不长，吴伟只读了一年书，父亲便病逝了。吴伟只好退学，跟随母亲流落到常州，投奔了一位亲戚。但是，这位亲戚也很贫穷，一下子添了两个人吃饭，承担不起。于是，经人介绍，吴伟就给当地一个大官家的公子当了伴读。
吴伟对此真是求之不得，这既可以有一定的收入，又可以借伴读的名义读书，一举两得。因此，他在学堂利用伴读的机会，拼命读书。休息时，他总是哄着少东家说：“今天学的内容，有些我没弄明白，回去后，怎么教你呢？要是我不会，也给你讲不明白，你父亲就不让我给你当伴读了！”少东家听了，觉得吴伟说的有道理，便自己玩去了。吴伟则抓紧时间学习。
那位官员听说此事后，认为吴伟很负责任，对他更加喜爱。有一天，少东家写了两个字，感觉写得不好，便扔掉了。吴伟将它捡起来，在上边随便画了几笔。于是，一幅白发老人牵着毛驴在河边饮水的画就完成了。吴伟不觉诗兴上来，在画旁题诗一首：
白头一老子，骑驴去饮水。
岸上蹄踏蹄，水中嘴对嘴。
恰巧那位官员此时经过，对他更是大加赞赏，认为自己的眼光不错，发现了一位奇才。因此，全力支持吴伟一边伴读，一边画画，并供给他笔墨纸砚。有了这么有利的条件，吴伟就更加刻苦勤奋，抓紧一切时间练习绘画作诗。
不久，那位官员把吴伟推荐给皇帝明成祖。明成祖认为他的画画得好，的确是个才华横溢的画家，便赐吴伟“画状元”的称号。就这样，吴伟从一个没钱读书的穷孩子，成长为一个着名的画家，还被皇帝御赐为“画状元静。
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李嘉诚的励志人生
曾被评为亚洲首富的李嘉诚曾有过一段艰辛的励志人生。
李嘉诚早年丧父，小小年纪的他担起了养家的重任。为了让家人过得更好，李嘉诚使出狠劲，一边当推销员，一边上夜校学英文。他用报纸练字，一边写满了，又翻过另一边再写，直至整张纸写得皱皱烂烂为止。
22岁时，李嘉诚创办了塑胶厂，他深信到26岁，储够钱，凭着苦学的英文，可以考上大学。岂科一个大户破产，毁了他的梦。但苦学的英文为他打开了另一扇成功之门。
20世纪50年代他在做塑胶花时，坚持订阅全世界最新的塑胶杂志，他还飞到英美参加塑胶展，掌握最新形势。在外国杂志中，他留意到一部制造塑胶瓶子的机器，但从外国订制太贵了。于是他凭自学的英文研制了这部机器。李嘉诚说：“它至少让我赚了几万港币。”他开始请私人老师，每天7点上班前，教他英文。
20世纪80年代初，中英会谈期间，不少公司都停留在业务本地化的阶段，但李嘉诚考虑的是，公司要发展壮大，就一定要向海外发展。他并没因自己带潮州口音而避讲英语或避请洋人，由开会到接受访问，只要对象是洋人，他一概英语对答，无须翻译。
