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第28章 教育太谷(8)

北阳联校建于2004年9月,是由北阳、南阳、中阳、西吾四村筹资300多万兴建的学校,占地面积26680多平方米,建筑面积4000平方米。其中主楼建筑面积3100平方米,分别为教学楼、办公楼、实验楼三部分组成。附属楼900平方米,主要为教师的居住生活所用。学校现有教学班18个,635名学生,32名教师,10个幼儿班,13名幼儿教师。

学校秉承“育人为本,学生成长的乐园,教师专业发展的舞台”的办学理念,2007年荣获县全面评估红旗学校,2008年荣获县文明单位,2009年荣获县精细化管理先进学校;艺术教育成为一大特色,舞蹈队、体育队成为胡村镇比不倒的铁军;师资质量得到提高,现有县级教学能手4名,学科带头人2名,教学新秀1名,镇三星级教师6名,15个高级教师,教师学历全部是大专以上。

学校将抓住机遇,继续以先进学校的成功经验为范,加强学习,扎实工作,为不断提高学校的教育教学质量,办社会满意的教育而努力奋斗。

任村中学

太谷县任村中学始建于一九九一年九月,2009年4月新建教学楼建筑面积3025平方米,实验室、图书室、微机室等教辅用房应有尽有;新建学生宿舍楼建筑面积1648平方米,宽敞明亮、温馨舒适。

学校现有教职工50人,学生总数698人,教学班12个。它是任村乡唯一的一所乡办中学。多年来,在县教育局和乡党委、政府的正确领导下,在全乡人民的大力支持下,任村中学已经形成了具有相当规模和实力的理想育人学校。

任村中学,本着“育人为本”全面发展的原则,重视学生的思想品德的教育,把素质教育的发展放在首位,在课程改革中不断实践探索,大力在巩固及格率方面做文章,学校独创的“情景互动,协作探究”的课堂教学模式,及研究性批阅作业的方法已经确立,使得中考成绩连续几年位于全县前列。艺术教育得到良好的发展,在历年重点中学的特长生招生考试中,名列前茅。

侯城小学

侯城小学位于太谷县城东南5公里,秀丽神奇的龟龄山庄脚下,是一所双轨制的乡所在地中心小学。学校现占地面积6000余平方米,有教学班8个,在校学生330人,教师22人,学历达标率100%。其中,本科学历6人,大专学历15人。

学校拥有高标准教学楼一栋,建筑面积达1653平方米,始建于2004年7月,竣工于2005年8月。设有音乐、美术、实验、图书、舞蹈专用室5个,另有体育、音乐、电教、卫生、档案室各一个。还有多媒体室三个、综合室一个。教师办公设备齐全,办公环境优良。

实施新课程以来,侯城小学被太谷县教育局确定为“基础教育课程改革实验学校”。学校以《信息技术与学科课程整合》课题为引领,在推进基础教育课程改革、加强资源库建设方面进行了有益的探索。

北郭学校

北郭学校始建于1953年,位于太谷县水秀乡北郭村,是一所村级小学,学校占地面积9500平方米,校舍建筑面积1500平方米,目前学校拥有6个教学班,学生160余名,在职教师12人,学历全部合格,其中本科学历5人,大专7人。中一职称2人,小高1人,小教一级9人。

2006年4月新教学大楼胜利竣工,育人环境得到很大的改变,教室宽敞明亮,为师生工作学习提供了优越条件,实验仪器按二类配备,满足了教学实验需求,图书室藏书丰富,种类多,藏书量3千余册,微机室拥有微机19台,环境舒适,另外还设有多媒体教室,体育卫生室,综合室等功能室,基本满足了教育教学活动需求,校园绿化、美化、香化、硬化,名人字画,图文并茂的板报常换常新,营造了浓厚的校园文化氛围。

在省、市、县、乡级各项比赛中,取得了各种荣誉:“县先进幼儿园”、“县先进家长学校”、“县卫生保健先进单位”、“首届晋商杯全国青少年儿童书画大赛优秀集体奖”、“第二届晋商杯全国青少年儿童书画大赛集体一等奖”、“县文明校园”。2008年—2009年度,教师在省、市、县级各项评比中获奖45人次,学生获奖93人次。

南郭学校

水秀乡南郭学校位于南郭村南,是一所全日制农村小学。

1985年原南郭学校在一所简陋的破庙中,1998年11月投资上百万元的新校园启用。学校占地8649平方米,教学楼占地1245平方米,宽敞明亮的教室,美观大方的幼儿园,为教育教学创造了良好的环境。标准的运动场地,齐全的体育教学设施,新型的体育乐园,为体育教学提供了良好的条件。

学校自1998年搬入新校址起,一年一个新台阶。1998年投资2万于元,购置了大型幼儿玩具,为幼儿教育创造了良好的环境;1999年新购投影机5台,一台29寸彩色电视机,增补教学所须;2000年新增图书上千册,还购置了许多配套的自然教学仪器,改写了学生上课不能分组实验的历史;2001年为配合县里“课桌年”活动,又新添置课桌70套,体育器材若干;2002年投资2万元对校舍进行了全面的装修,紧接着又投资3万于元配备了计算机,并在2~5年级开设电脑课,逐步与现代教育相接轨。接下来的几年中,学校又对学校的硬件设施予以强化与补充,自然仪器的完善,图书即图书借阅制度的健全与完善,足球、篮球的设施齐备,教学光盘的补充等。2004年接入宽带,2006年多媒体教室的开放,更为教师的教学、学生的学习开拓了广阔的教学和学习资源。

1999年幼儿园顺利通过验收被评为“二类幼儿园”。2002年、2003年、2004连续三年被县委、县政府授予“文明单位”的光荣称号。2007年被评为县先进幼儿园,2008年被评为县先进学校。

水秀一中

水秀一中位于太谷县风景秀丽的乌马河畔,水秀乡所在地水秀村的东面,曾是一所四轨制的乡办初级中学,由于近年来人口锐减,现有在校生230人,学生来自水秀、团场两个自然村,教职工21人,其中专任教师19人,职工2人,学校占地面积8422平方米,其中建筑面积3014平方米,拥有一座教学楼和一座综合实验楼,校园环境优美,清新怡人。

以素质教育为核心,以“新课程改革”为契机,确立“给教师学生一片健康成长的蓝天”为办学理念和办学思路,坚持走“科研兴教,科研兴校”的道路,全面提升义务教育质量和水平。

办学理念:给教师学生一片健康成长的蓝天

办学宗旨:为学生的可持续发展奠定基础

办学目标:创办群众满意的教育,培养创新型人才校训:团结、勤奋、务实校风:立志、求实、创新教风:求精、求效、爱生学风:自主、合作、竞争学校从课堂入手,坚持“先学后教,以学定教、教学合一”的现代教学理念,改革教学模式,提高教学质量。

孟高小学

孟高学校位于孟高村北,是一座现代化的花园式小学,新校始建于1999年,现有教育班15个,附设3个幼儿班。电脑室、多媒体室,图书室、仪器、音美器材等软硬件配套齐全,学校育人氛围浓厚,绿化面积占总面积的二分之一以上,校园内,绿树葱葱,绿草如茵,绿化、美化、香化、果化为一体,校园处处温馨四溢,充满生机。

学校拥有一批年富力强,团结奋发的教师队伍。近年来,学校坚持以人的发展为本,用健全的制度规范育人,用创新的方法引导人,用丰富的情感激励人,将“严谨、文明、求实、向上”的教风“乐学、善思、奋进、创新”的学分,“勤学、钻研、创新、奉献”的教风化为了全校师生的自身素质,为此,学校多次在县、镇评估考核中为红旗学校和先进学校,多次被县、镇评为“先进家长学校”、“文明单位”“绿色学校”等荣誉,多名教师被评为县、镇优秀教师、优秀班主任、学科带头人,学生在各级、各类竞赛中屡屡获奖。

胡村三中

太谷县胡村镇第三中学是一所镇办初级中学,成立于1997年9月,占地40余亩,坐落在孟高村西,建筑面积达3000多平方米,它东接太谷玛钢工业园区,西临南同蒲铁路和108国道,交通便利,经济发达。学校所辖孟高、南席、北阳、西吾、中阳、南阳六个行政村。学校现有学生530余名,12个教学班,41名教职工,其中达本科学历21人,占553%;达大专学历16人,占421%;中师1人,占26%。学校设有理化实验室、电子备课室、多媒体教室、微机室、图书室、阅览室、广播室、职工活动室和一个有200米跑道的操场、一个足球场地、四个羽毛球场地、两个篮球场地、和一个近10亩的教、科、农实验基地。

胡村三中积极倡导“以人为本,与时俱进”的创新思想,实施以“教研强师资,以质量求生存,以改革促发展”的办学理念,特别从2002年走进新课程开始,学校首当其冲积极开展“反思型”教研活动,并积极探索,大胆尝试,先后开发出《礼仪与交往》、《研究性学习》等校本课程;深入研究,科学制定了《胡村三中学生综合素质评价表》,从思想品德、劳动素质、艺术素质、身体素质、心理素质、文化科学素质、研究性学习、社区服务与实践八个方面评价学生在校成长发展情况,并首次使用“坐标比值法”,采用曲线表示学生一学年的文化课学习成绩,直观立体反映出学生过程性学习,避免了过去以单一文化课成绩论英雄的局面;客观多元评价学生,更有利于促进学生的科学发展和健康成长。学校还积极开展各项综合实践探究活动,如“阳光读书”、“快乐星期三”等活动,在2005年4月被省教育厅命名为“基础教育课程改革实验基地”。近年来,学校仍继续深化课程改革并发展完善了“教育教学评价”,于2007年11月又被省教育厅授予山西省基础教育课程改革“优秀基地学校”的光荣称号,这是山西省惟一的一所农村校获此殊荣。胡村三中始终站在课改的前沿阵地上,不断探索新路子,尝试新办法,总结新经验、推出新活动,如:2007年体育上推行“阳光体育运动”、课堂上大力推行县教育局倡导的“二十四字”模式,活动效果初见端倪。县教育局对学校在2001年到2008年连续七年的教育教学全面评估中,胡村三中始终位居“先进学校”榜首。2009年被评为“综合评价”第一名。

新代学校

胡村镇新代学校是2006年新建的一所单轨制小学,学校占地面积12709平方米,拥有多功能室,微机室、综合实验室、图书室、体育音乐室、美术室。校园环境优美,各类设施设备齐全。学校现有6个教学班,251名学生,13名教师。学校坚持“以人为本,以创新为核心,以质量求生存,以特色求发展,以提高学生的综合素质为目的”的办学理念,努力办人民满意的教育,为学生终生发展打好基础。

学校先后获得优秀家长学校,文明校园称号。在2008年全县学校全面评估中获得先进学校荣誉称号。

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