一位信徒礼拜后，便信步到花园散步，碰巧看到方丈正埋首整理花草。只见他一把剪刀在手中此起彼落，将杂枝野蔓剪去，或将花草连根拔起，移植另一盆中，或对一些枯枝浇水施肥，给予特别照顾。信徒不解地问道：“方丈，照顾花草，你为什么将好的枝叶剪去，枯的枝干反而浇水施肥，而且把花草从这一盆移植到另一盆中，这是何意？”
方丈道：“照顾花草，等于教育你的儿女一样，人要怎么教育，花草也同样。”
信徒听后，不以为然道：“花草树木，怎能和人相比呢？”
方丈头也不抬地说道：“照顾花草，第一，对于那些看似繁茂，却生长错乱、不合规矩的花，一定要去其枝蔓，摘其杂叶，避免它们浪费养分，这棵花将来才能发育良好，就如收敛年轻人的气焰，去其恶习，使其步入正轨一样；第二，将花连根拔起植入另一盆中，目的是使植物离开贫瘠，接触沃壤，就如使年轻人离开不良环境，到另外的地方接触良师益友，求取更高的学问一般；第三，特别浇以枯枝，实在是因为那些植物的枯枝，看来已死，内中却蕴有无限生机，不要以为”不良子弟“都是不可救药，对他灰心放弃，要知道人性本善，只要悉心爱护，照顾得法，终能使其重生；第四，松动旷土，实因泥土中更有种子等待发芽，就如儿女们的潜能，你应当助其一臂之力，使他们茁壮成长！”
信徒听后非常欣喜地说道：“方丈，谢谢您给我上了一课育才之道！”
世间没有无法调教的生命，没有不可教育的子女。生活中的教育者们，常常为了受教育者所犯的错误以及对于错误的执迷不悟感到无比头痛。他们甚至因此想出了种种方法，甚至个别的时候采用体罚的方式，可结果是越管越糟。
造成这种局面的原因在于被教育者没有从内心里明白自己的错误可能带来的可怕后果，而坚信自己没有错，所以，教育者进行的所有劝说和行动都会引起他们的逆反心理，如此下去，越教育越逆反，错误也迟迟得不到改正。
人生箴言
世间没有无法调教的生命，没有不可教育的子女，只有不懂教育方式的人。
