第一节黄色传媒对青少年犯罪的影响
黄色传媒，主要指有暴力凶杀、淫秽色情、低级趣味等内容的淫秽物品。所谓淫秽物品，根据1985年4月17日国务院发布的《关于严禁淫秽物品的规定》，淫秽物品是指具体描写性行为或露骨宣传色情淫荡形象的录像带、录音带、影片、电视片、幻灯片、照片、图画、书籍、报刊、抄本、印有这类图照的玩具、用品，以及淫药淫具。其认定标准是：1．露骨地表现男女肉体的全部或一部分，给人一种庸俗卑劣的感觉；2．淫秽性地具体描写性行为、性交及其他心理感受；3．公然宣扬色情淫荡形象；4．淫秽性地描述或者传授性技巧；6．淫秽性地具体描写同性恋的性行为或者其他性变态行为，或者具体描写与性变态有关的暴力、虐待、侮辱行为等。
黄色传媒有三个特点：一是扩散快；二是毒害大；三是遗毒深。
由黄色传媒诱发的强奸、流氓、抢劫、凶杀等等犯罪，其社会危害性远远大于黄色传媒本身。1989年全国法院共判处青少年犯罪293435人，比1988年上升36.64％，其中犯流氓罪和奸淫幼女罪的占相当大的比例。在性犯罪的青少年中，有60％以上是不同程度地受到黄色传媒的毒害而走上犯罪道路的。
黄色传媒对青少年犯罪起着直接的诱发作用
未成年时期的青少年精力旺盛，对什么都充满了好奇，模仿能力强，所以很容易受到外界的影响。这一时期的青少年，犯罪的原因是十分复杂的，既有家庭的原因，也有学校教育的因素。但是，淫秽、色情、凶杀、恐怖的录像、电视、电影、图书刊物等黄色传媒则对青少年犯罪起着直接诱发作用。1995年1月10日，北京市少管所在押的少年犯中，80％是由于看了黄色录像而走上犯罪道路的。他们看了男欢女爱、打情骂俏等露骨镜头后，脑子里全是影片中的情景，在好奇心的驱使下，越看越上瘾，总想试一试，几个少年强奸犯都介绍了他们的亲身经历。例如：李某，犯罪时15岁，4个同龄人看黄色录像后，总在一起议论其中情景，越说越起劲，一天遇到一个17岁的女学生，强拉硬扯，架到家中，予以强奸，结果被判五年徒刑。他怀恨地说：“淫秽录像带就是一剂没有毒味的毒药！自己以为试一试好玩，没想到如此严重……”。另一个少年犯邓某，16岁时看了很多港台警匪枪战片和武侠小说，对其中“老大”的哥们义气很羡慕，总想拉几个人，组成团伙，占领一条街，称王称霸。一次竟在光天化日之下拦路抢劫，被判四年徒刑。
大量事实早已证明，黄色传媒不仅对人产生消极影响，更能毒害人的心灵，使人堕落，走上违法犯罪道路。这种毒害对青少年尤为明显，因而被称为“精神鸦片”。黄色传媒之所以能直接诱发青少年犯罪，主要原因如下：第一，青少年时期是一个人成长的关键时期，辨别是非能力薄弱。从根本上说，黄色传媒满足了未成年人个体内在低级需要，使他们感官及肉体的欲望高度膨胀，直至不能自我控制。调查与研究表明，他们在欣赏时，往往只对作品中的性内容较为好奇和关注，并且在欣赏过程中，不时地体验着朦胧性意识的勃发。这一时期的未成年人，抑制不住生理躁动，便可能冲破现行法律规范与社会伦理道德走上犯罪道路。
第二，青少年模仿能力强，容易受到外界的影响。心理学早已揭示这样一条规律：人对被感知的对象，有着“内模仿”的本能。当然，未成年人的模仿并不是盲目的，而是有选择的。新奇的、初遇的、羡慕的、感兴趣的以及与自己生理、心理等有关的对象易被模仿。因此，如果我们的文化市场大量充斥反映暴力行为的书刊、录像、电影等等，而大众传媒又缺乏必要的正确导向，那么，青少年就容易把其中的暴力角色作为榜样来学习。青少年的暴力犯罪行为，大多数都是从影视、录像和书刊中模仿学习而来的。
第三，传媒密度与频次决定着传播效果。因此，在通常情况下，黄色传媒的密度与频次越大，效度指数越高，受众中毒越深，性犯罪动机形成的可能性也就越大。研究表明，各种淫秽、色情的声像制品作为性的视听刺激，对于青少年的性冲动具有明显的激发作用。经常看黄色录像、色情小说、淫秽画报等，就会使青少年沉溺于黄色、淫秽的书刊和录像之中而一味地追求性刺激，丧失意志，行为放荡，导致犯罪。例如，广东省少年犯×××，父母都是个体户，17岁时及因抢劫汽车被判11年徒刑，入少关所时已染上性病，经再三追问，他才交代，前几年，因无业常与一些有劣迹的人一起观看黄色录像，并逐渐上瘾，经常到录像厅寻求刺激，后因“扫黄”风声紧，一时看不到黄色录像，便转移到舞厅，不长时间便勾搭上一些不三不四的女人，第一次轻易到手后，便一发不可收拾，经常更换性伙伴，事毕往往以消费将之打发，或请对方吃顿饭“拜拜”，相互之间从不问姓名、住址，但各自都心照不宣，各取所需。他也曾多次发誓洗手上岸，但每次的誓言都被一次次与女流氓鬼混的事实所推翻，感到欲罢不能。嫖娼需要钱，他终于因抢劫罪锒铛入狱。被捕后，他感慨地说，是黄色录像害了他。可是悔之已晚。
综上所述，“扫黄打非”是一场正义战胜邪恶的斗争，是一场文明战胜腐朽的斗争，我们必须运用法律武器，严惩黄色传媒制作者、贩卖者。与此同时，使性教育、道德教育、法制教育以及思想文化及专业知识的教育有机结合起来，力争同步进行，不断提高广大青少年对性问题和黄色传媒的正确认识，增强抵御黄色传媒侵蚀的能力。
第二节家庭与青少年犯罪
家庭是青少年一生中经历的第一个场所，是他们受教育的第一课堂。因此说，家庭教育对青少年身心的健康发展起着举足轻重的作用。父母是孩子的启蒙老师，父母的举止言行和对孩子的教育方法，对孩子的成长有重大影响。父母的不检点行为，或不正确的教育方法，都会给青少年的身心健康带来不良后果。
父母冲突与青少年犯罪。很多人草率成婚，婚后发现双方在性情、生活方式、追求爱好方面相去甚远，于是三天一小战，五天一大战成了家庭生活内容不可缺少的组成部分。由于父母双方感情不和及永不休止的纠纷，会使子女的心情异常痛苦，他们感到自己无人关心，无处寄托，思想感情上受到了极大创伤，在同学、朋友面前感觉到低人一等。于是，孤僻、沉默成了他们重要的特点；另一方面，他们又因丧失了父母的爱抚、逐渐与其父母感情淡薄，父母控制他们的力量减少了，他们像脱缰的野马，无拘无束地在原野上奔跑，企图从眼前“难以捉摸”和“扑朔迷离”的景象里，找出自己的希望之光，这时只要有人稍加引诱，在寻找“关心”和“疼爱”的他们便会毫无顾忌地投入对方的怀抱接受恩赐，殊不知，自己在坏人的引诱之下一步步向犯罪深渊滑去。王××，16岁，出生一个工人家庭，本应和其他孩子一样，拥有一个幸福的童年和少年时代，可是，其父母由于感情一直不好，矛盾重重，经常为一些鸡毛蒜皮之事大打出手，整个家庭生活充满了火药味，自幼在家庭得不到父母的关心，享受不到家庭生活的温暖，学习也无人照管，成绩一日不如一日，在校受批评及在家受冷落，日复一日，逐渐感到生活乏味，心事重重，于是，常常夜不归宿，在外寻求温暖。至此，王××的反常行为还没引起其父母的注意和重视，终于，在坏人的引诱下，从13岁时就染了上偷盗的恶习，当公安机关通知其父母对王××应加强教育时，他们仍然无动于衷，丧失了做父母的最起码的责任心，回到家里，他面临的依旧是昔日的“白色恐怖”。因此，王的行为和心理没得到及时的矫正，最终16岁时因抢劫杀人被依法判刑。此时，他的父母才知事情的严重，可是，已经晚矣。又如，一次对吉林省长春市大学、中专和初、高中在校学生犯罪情况的调查表明，因放任自流、缺乏管教而走上违法犯罪道路的在校学生，占调查总数的49％。可见，父母感情的质量、家庭的优劣状态直接和青少年犯罪相连。
家庭影响与青少年犯罪
家庭影响，就是家庭环境对青少年个体发展所产生的影响。包括对青少年形成良好健全品德的影响，也包括对养成不好人格，甚至是犯罪行为而产生的影响。家庭中影响青少年形成犯罪行为的因素有：①父母行为：家庭中的社会化很多都是在无形中进行的，父母的言谈举止、态度等对未成年人发生着潜移默化的影响。另外，未成年人好奇心强，可塑性大，善于模仿，但其分辨是非、控制自己意志的能力较弱。所以父母有赌博、酗酒、盗窃、卖淫、嫖娼等不良行为，都会给子女以暗示的影响，并使他们模仿大人的不良行为行事，在其心灵中孕育下违法犯罪的种子。②家庭氛围：“家庭气氛可以成为未成年人违法和犯罪的直接原因，和睦、不和睦或冲突的家庭气氛，与违法行为率关系甚大。不和睦的家庭比和睦的家庭，其子女违法行为者明显增多。”家庭成员之间特别是夫妻之间经常充斥着吵骂、指责、揭短、厮打，弥漫着一种冲突或不和谐的气氛，会给子女带来极大的挫折感和不安全感，长此下去会造成性格内向、孤僻自卑等人格障碍。有些子女为逃避这种不和睦的家庭气氛，极易离家出走，流落街头，一旦受到不良因素的影响，就会走上犯罪的道路。③家庭结构：家庭的残缺，是未成年人犯罪的“催化剂”。夫妻关系是家庭存在的基础，当夫妻双方感情破裂，或者因为离婚、死亡、服刑以及其他原因失去了夫妻中的一方或双方时，致使家庭结构的完整性遭到破坏。在这种家庭中，尤其是失去丈夫的家庭，家庭收入减少，生活水平下降，教育子女的责任就落到了妻子一方，再加上家务劳动的压力、时间、精力等的限制，疏于管理和教育，极易导致未成年人放任自流，误入歧途。另外，由于家庭结构不完整，导致家庭成员间的情感交流失衡，人际关系冷漠，未成年人很容易形成孤僻、冷漠、自卑等不良性格特点和反叛心理。他们在家里得不到爱和精神生活的满足，往往会向外寻求精神支持和寄托。这样，由于他们心理尚未成熟，社会经验不足，在不良环境的影响和坏人的教唆、引诱下，很容易走上犯罪道路。
第三节生理发展与青少年犯罪
“年龄也许是犯罪的最大因素之一，犯罪的发生与人的体力的发展是相适应的。在25岁时，人在体力一方面发展到了顶点，所以容易犯罪；犯罪的类型也与年龄相关，人们大多数是在犯伤害与诱奸罪的同时，开始了盗窃犯罪的生涯，力气的增长会导致暴力行为的发生，最后，随着自己犯罪生涯的推进，犯罪类型会由暴力型向智力型发展……”（凯特勒，比利时数学家、犯罪学者、制图学派的代表人）。一般来说，青少年时期，生理特征上会有以下变化。
一、身体外形发生剧变
