任何部门、单位和组织都离不开管理。管理是人类进步的产物。从管理学的角度来说，学校管理与其他管理一样，其基本的手段和工具是机构、规范、人和信息。
教育理论对教育实践的指导是不言而喻的，而从教育实践中产生的成功案例因其示范性、典型性、借鉴性、操作性等优点，而更具直接指导性。好校长是学校之魂。有较高的决策水平，这是校长必不可少的素质。好的案例就是好的教师，可以用事实说话，是校长管理工作中切实可用的借鉴，正面的案例可以为校长树立学习的榜样，反面的案例则可以使校长们吸取教训，避免出现相同的错误。
本着注重针对性、实践性的原则，我们组织编写了这本书。在本书编写过程中，我们参考了有关文献资料。其中，对于引用和参考了的文献，我们在参考文献里作了注明。在此，对被引用文献的作者和出版者表示诚挚感谢；对于参考了而由于疏忽未注明的文献作者和出版者致以谢忱，并请谅解。
编者
