为宝宝设立涂鸦角
当宝宝喜欢拿着笔涂涂画画的涂鸦关键期来临的时候,首先,请赶紧为宝宝设立一个“涂鸦角”。
第一步:提供“专业”场地,挂牌“营业”。
帮宝宝选一个墙上贴有瓷砖的角落,没有瓷砖也可以在墙上贴上大张的白纸或牛皮纸(约1米长),并在1.5米高的位置挂上“创作小天地”的牌子,四周象征性地用凳子围一下,放上红、黑、蓝三支笔。
第二步:雕虫小计。
计谋一、吊胃口法。宝宝在别的地方玩耍时,你就在“小天地”里自我陶醉地作画,等他找到你时,你就故意把他引开,还告诉他:“这是大人玩的地方,宝宝不能来的。”
计谋二、故弄玄虚法。如果宝宝闹事,请你事先准备好一支蜡笔和一张白纸,告诉他:“墙上的大白纸是大人才能画的,宝宝要画,用笔在小纸上(A4)画吧。”如果他愿意,让他坐在你身边画。请记住:画完了,一定要把纸笔收好。
几天后,当宝宝强烈的好奇心被激发起来时,再告诉他:“你长大了,可以在墙上画画了。”这时,他一定受宠若惊,会好好珍惜这种机会的。
创造不同的涂鸦方式,激发宝宝涂鸦的兴趣
一、制作泡泡画,在泡泡水中添加一些食用色素,橙色、绿色、红色的都可以,在“创作小天地”的地上也放上大白纸,让宝宝对着墙上和地上吹泡泡,这样一幅大大的泡泡画就诞生啦!
前面说过精细动作能力发展良好的人,其专注力也很强,而“涂鸦”就是提高这两种能力的十分有效的途径。1岁多时宝宝就开始喜欢“涂鸦”,这种热情一般可持续到3岁左右。宝宝“涂鸦”的目的也许并不是想画些什么,他就喜欢拿笔在纸张上涂出道道与色彩。
所以,作为家长,一方面要给孩子“涂鸦”提供必要的条件,包括纸、笔和适合“涂鸦”的场所,使孩子有更多的创作机会;另一方面,长时间单调的“涂鸦”也会使孩子厌倦,家长除了用纸和笔来教宝宝画道道以外,还可以利用生活中更好、更有趣的方法训练宝宝的手眼协调能力。
二、手指水画。家长可利用家里的现有条件,教宝宝用手指蘸上水,在桌面上或玻璃茶几上画竖道,边画边说:“下雨了。”或者陪宝宝一起,蘸上颜料在纸上作画。
三、泥土画。在带宝宝去花园里玩的时候,引导他利用小棍或小树枝在地上画画,并且边画道道边说:“来种棵小树(草)吧。”
四、沙画。带宝宝去玩沙或去沙滩上玩的时候,可以引导他用小铲子、小棍或手指在沙上画道道,边画边说:“汽车跑来了!嘟嘟。”
通过这些方法,可以很好地训练并发展宝宝的手眼协调能力,同时我也要提醒我们亲爱的家长,不管是用哪种方法,家长都应给孩子一个空间,让他自己去发挥,而不要多加限制。
游戏39 抓泡泡
吹,吹,吹泡泡,
吹出一串大泡泡。
小手儿,抓泡泡,
抓呀抓呀不见了。
目标:
发展宝宝的手眼协调性,提高宝宝的专注力,丰富宝宝的触觉,并让其懂得“吹”。
黄老师教你做:
将泡泡吹起,跟宝宝一起用手来抓——五指抓,不是拍。