接着,船长对伊拉克人说:“这是真主的旨意,执行吧,我的孩子!”伊拉克人满面虔诚,纵身跳入水中。
最后,船长对着美国人,信誓旦旦地说:“先生,你已经保了险,完全可以放心地跳下去。”美国人把自己的皮包抓紧,长长舒了一口气,跳了下去。
在这里,把五个不同国家的人的性格放在一起进行了对比,选择了“轮船出事故、必须跳水逃生”的时机,把五个人放在了同样的情境下,使他们的表现具有了可比性,也使幽默的效果更加突出。
对比是幽默的常用手法之一,如果离开了对比,许多幽默将不复存在。学会对比手法的运用,我们的幽默感就会插上翅膀,飞翔得更高、更远。
四、比喻、拟人和其他修辞手法
修辞手法在幽默中的运用是相当广泛的,可以这么说,语言中有多少种修辞手法,在幽默中就能找到多少种相应的用法。
限于篇幅,我们不可能再做更详细的讲述,在这里只讲讲比喻、拟人在幽默中的运用,至于其他更多的修辞手法,则需要大家在幽默的过程中自己去学习、去掌握了。
(一)比喻在幽默中的运用
比喻也是幽默中经常运用的一种修辞方式,只不过与我们平时对比喻的运用有一定的差别。
我们都知道,比喻分为明喻、暗喻、借喻三种。明喻由三部分组成,分别是本体、喻体和比喻词;暗喻由两部分组成,有本体、喻体,但却没有比喻词;而借喻则显得相当灵活,是用喻体直接替代了本体。
幽默在运用比喻的过程中,本体、喻体和比喻词之间的差别往往相当大,褒贬色彩也有很大的不同,既生动活泼地表达了自己想要说明的问题,又达到了出人意料的效果,从而产生了意味深长的幽默情趣,令人忍俊不禁。
借喻的使用更是五花八门,使人眼花缭乱。喻体和本体之间不仅是巧妙的比喻,还常常带有暗示成分,具有一定的双关意义,让人有意味深长之感。
马克·吐温在和人辩论时,对方的嗓门特别大,震耳欲聋。
马克·吐温就说:“嗓门大算得了什么本事?一只母鸡下了一只蛋,也是咯咯咯地使劲叫,就好象下了一只小行星一样。”
此言一出,对方羞得立刻闭了嘴。
这里的比喻就是借喻,马克·吐温把对方比喻为咯咯叫的母鸡,又把母鸡下蛋比喻为下了个小行星,既生动又夸张,有力地回击了对方,达到了幽默的效果。
从这个实例,我们就能发现,比喻手法在幽默中的运用和我们一般情况下的运用是很不相同的。一般的比喻总要达到贴切、生动、形象、协调的目的,而在幽默中则恰恰相反,总是在故意追求本体和喻体之间的反差与错位,以造成强烈的不协调的效果。
在课堂上,有一个学生举手说:“老师,我肚子难受,要去拉屎。”
老师正在给大家讲比喻的运用,就趁机启发大家:“这个同学的说法不太文明,大家想一想,还能不能找到更好的说法呢?”
另外一个学生站起来回答说:“老师,他的屁股要呕吐。”
这同样是一个借喻。把“屁股”比喻作“嘴巴”,因此“拉屎”自然就变成“呕吐”了。本体和喻体之间的反差就很大,给人的感觉就很不谐调,但幽默却就此产生了。
再举一个学校的事例吧,老师在对学生做考前动员,老师说:“平时考试就像点心,怎么吃都吃不烦;段考就像一日三餐,是要定时定量的,而联考就很像满汉全席了,吃一次就够享受一辈子。所以大家都要用功啊……”
有个学生站起来说:“报告老师,我们正在减肥呢。”
老师用明喻的手法把各种考试和吃饭联系了起来,是很得幽默的韵味的,而学生却更进一步,用借喻的手法,指出他们应付不了这么多的考试,就像他们吃不下这么多的饭一样,是必须减肥的。
大哲学家苏格拉底的妻子是个有名的悍妇,天天向他大发雷霆。别人都感到不可思议,不明白他为什么会娶这么一位妻子。
他微笑着回答说:“擅长骑马的人,总是喜欢挑选最烈的马来骑,因为连烈马都能适应得了的话,那么对付一般的马就自然不在话下了。”
苏格拉底在生活中是相当狼狈的,有那么一位妻子,滋味自然不会好受。可他居然还能心态平和,把这看作对自己处世态度的考验和磨练。他把驯服妻子比喻作“驾驭烈马”,是相当生动的,又是相当幽默的。
一对恋人在谈情说爱。
小伙子说:“亲爱的,你是我的太阳,不,你是我饥饿时的大苹果。”
姑娘说:“刚才,我还是你的太阳,怎么现在成了你的大苹果了?”
小伙子说:“太阳我又够不着亲,所以就改成大苹果了。”
在谈情说爱中运用了比喻,增强了语言的表达力,具有了更强的浪漫情怀,使花前月下的柔情变得更风情万种。
比喻手法的运用能使语言更生动、更形象,在幽默的过程中,还能制造更强烈的反差和错位,给我们带来更多的笑声。
(二)拟人在幽默中的运用
拟人也是一种运用广泛的修辞手法,在幽默中同样有相当广阔的使用空间。
阿凡提骑着毛驴去找朋友,朋友看见他,老远就喊道:“还没吃东西吧?快来吃点。”
阿凡提说:“谢谢了,我吃过了。”
朋友故意和他开玩笑,说:“阿凡提,我不是问你的,我是要请你的毛驴吃东西。”
阿凡提看见朋友一脸得意的笑,就对着毛驴打了一巴掌,骂道:“你这个坏东西,刚才我还问你在这里有没有朋友,你愣说没有,没有朋友怎么还会有人请你吃东西?”
阿凡提用了拟人的手法,硬把朋友说成是毛驴的朋友,制造了很强的反差,幽默的效果就自然产生了。
可见,拟人运用于幽默中的时候,与我们一般情况下的运用也有了相当大的差别。在一般情况下,我们为了使语言显得更生动活泼,就特意把不具备人类特征的动植物当做人来看待,赋予它们人类才有的思想和感情,来更好地表达自己所要说的意思。
而在幽默中,拟人强调的是动植物与它自身、与人类之间的反差与错位,如果反差与错位程度越高,那么所造成的幽默效果就越强烈。
欧·亨利在他的小说中有这么一段话:“枯叶,这是杰克·弗洛斯特(霜冻的意思)的名片,杰克对麦迪广场的老住户很客气,每年光临之前,总要先打个招呼,他在十字街头把名片递给‘露天公寓’的门公佬———北风,好让房客们有所准备。”
这是一段对冬天景色的描写,但他并没有采取一般的描写手法,而是全部使用了拟人手法。他把“霜冻”拟人为“杰克”这样一个人,于是它就拥有了“枯叶”的“名片”,而“北风”也成了“门公佬”,它向房客们“客气地打招呼”,既显得生动,又具有了幽默感。
森林里,兔子在拼命地奔逃,狐狸看见了,就问是怎么回事。
兔子说:“上帝刚刚下了命令,要杀掉所有的公羊。”
狐狸觉得很惊奇:“你又不是公羊,何必逃跑呢?”
兔子回答说:“万一弄错了,平反还来得及吗?”
这是对现实中的冤假错案的幽默的反讽。我们既为兔子夸张的逃跑而感到啼笑皆非,同时又从这个拟人的故事中,对那些屈死于冤假错案的冤魂们而痛心不已。
天气晴朗,有两只小燕子在空中低低地飞着。一只小燕子突然说:“要下雨了。”
另一只觉得很奇怪:“不可能吧?天气这么好,雨从哪儿来?”
第一只小燕子说:“人们不是常说‘燕子低飞要下雨’吗,你瞧,咱们飞得多低。”
“燕子低飞要下雨”,是一句俗语,如果由人说出来,就毫无幽默感,但现在采取拟人的手法,由燕子嘴里说出来,就显得很滑稽,幽默的意味很浓了。
小周养了一只鹦鹉,很会说话,很招人喜欢。这天,小方问小周:“你那只鹦鹉最近说话有进步吧?”
小周叹了口气说:“唉,别提了,才养了七八天,它就死了。”
小方大为惊奇:“你咋把它养死的?”
小周说:“我太太一有空就和它比赛说话,谁知道它竟说得累死了。”
鹦鹉竟因说话而累死,用拟人的手法表面是讽刺鹦鹉,实际上却是在讽刺小周太太的多嘴多舌。
用拟人的手法来制造反差与错位,以达到幽默的效果,能给我们营造更欢快的生活氛围,有助于提高我们的生活质量,因此我们应该更好地掌握这种幽默手法。
(三)其他修辞手法在幽默中的运用
前面所讲的那些修辞手法在幽默中运用得更多一些,更广泛一些,除此之外,还有其他修辞手法,也在幽默中发挥着广泛的作用。比如拈连、颠倒、移植、错综、影射、讽喻、仿拟、反语、飞白等等,都在不同的场合,为我们带来了幽默的笑声。
所有这些修辞手法在幽默中使用的时候,都有一个共同的特点,就是追求反差与错位,制造一种不谐调的矛盾冲突,带来喜剧性效果,使大家有出其不意、出奇制胜的感受,从而忍俊不禁地大笑起来。
父亲:“儿子,我反对你和琼斯结婚。”
儿子:“爸爸,我都没反对你和妈妈结婚,你为什么要反对我和琼斯结婚呢?”
儿子用另一种形式重复表达了与父亲基本相同的内容,是错综修辞手法的很好例证。
小李给他的女友写了一张字条:“晚八时,商朝门前见面。”
不久,他收到了女友的回条:“我生活在21世纪,没有时光穿梭术,无法与古人见面。”
“商朝”本是一家商场的名称,女友却有意把它移到了远古时期的一个王朝,从而与当前的环境构成了超出人们正常设想的巨大反差,是移植修辞手法的妙用。
约翰:“我昨天夜里做了一个梦,梦见自己在大哭,这肯定不是好兆头。”
迈克:“不要紧,阴阳相反,夜里梦见大哭,白天里就是大笑。”
约翰:“阴阳真的相反吗?”
迈克:“是啊!”
约翰:“我昨天还做了一个梦。”
迈克:“什么梦?”
约翰:“我梦见你向我要我欠你的钱,按照你的解释,阴阳相反,你是否就不要那笔欠款了呢?”
约翰利用上下文的联系,巧妙地把适用于第一个梦的结论用来描述第二场梦,是拈连修辞手法的具体体现。
一位好心人给化学家介绍了一个对象,约在公园里见面。
化学家对姑娘说:“你这身艳丽的服装真美,上面尽是令人陶醉的苯环……”
“什么笨环?”姑娘不解地问。
化学家并不答话,而是拿出一支笔和一片纸,写了一个化学公式递给她,说:“就是像我这样,画得很‘笨’的一个‘环’。”
化学家明知姑娘听错了,把“苯”误听成了“笨”,却故意加以仿用,以造成幽默的效果,是飞白修辞手法的巧妙运用。
关于这方面的事例还有很多,这里就不再进一步举例说明了。相信大家是会通过自己的智慧,不断创造出新的幽默方法,给自己的生活增添更多笑声的。
关于幽默的具体方法,已经有不少的专著做过讲解,给了我们不少有益的启示。在这里我们尝试着对这些方法做一系统的阐述,以便大家能在更高的层面上认识幽默,更得心应手地运用幽默。
尽管我们做了努力,但总感不能令人十分满意,因为幽默的具体方法是数不胜数的,成千上万的智慧人士又为它增添了更丰富的内容,仅凭我们的知识和视野,是难以把它们完全理清的。
因此必须提醒大家的是,就“幽默的制胜方略”问题,本篇是从四个方面入手来阐述的,这四个方面集中了幽默方法的主要精华,却没有、也不可能涵盖幽默方法的所有内容。至于更多、更富于情趣的方法,则有待于大家运用自己的聪明才智来创造了。
朋友们,让我们都来成为一个幽默家吧,在改革开放的年代里,使我们都具有乐观开朗的幽默性格,并进而推动我们的民族逐步具备幽默气质,那么我们的国家该会充满多少的欢笑,我们的生活该会充满多么明媚的阳光啊。