绍兴文理学院附属中学
一、学校概况
绍兴文理学院附中坐落于风景秀丽的塔山西麓，东倚秋瑾故居，西傍绍兴高等学府——绍兴文理学院，地处被誉为绍兴科技文化一条街的和.堂上。学校创建于1907年，至今已有一百年多年的历史。校园内古木参天，绿树成荫，百花盛开，绿草如茵，环境十分幽雅。一直以来，文理学院附中就以“严格管理、优质教育”在市内着称。在新的教育形势下，学校抓抢机遇，与时俱进，适时提出了“以人为本、赏识教育”的崭新办学理念，并把“尊重、赏识、砥砺、自信”作为校训，追求给予学生更大发展空间、全方位成才的办学新路。先进的办学理念，积极的探索精神，赏识自信的新颖教育方法，不仅走在了市里同行的前列，更受到了社会、家长的广泛关注与好评。几年来学校先后被评为区、市文明单位，省市先进学校，有300余人次学生在省、市各类学科竞赛中获奖，名列市属同行前列，中考成绩骄人，重点中学上线率高。
学校现有在编教职工89名，其中高级教师20人，中级教师40人，有相当一部分教师是本学科的带头人和省市级教坛新秀，他们“身正”、“学高”，以高尚的品德、丰富的学识、创新的精神、学者的风范起着示范作用，赢得了社会的赞誉、家长的信赖和学生的爱戴。学校重视师德建设，在全市率先开展“群体师德创优”和“百名教师访千家”活动。学校实施“新世纪青年教师培养”工程，并建有“希望之星研究会”，积极提倡并推进教师专业化发展。通过加大教师的培养力度，努力优化教师的知识结构和教学技能，激励教师勤于学习，刻苦钻研，勇于创新，积极投身到教书育人中去，形成了“乐教、善教、优教”的良好风尚。
二、教科研历史及现行主要制度
学校以科研为先，努力造就一个高质量品牌学校的内在支撑点。作为一所百年老校，学校紧跟时代发展的潮流，积极引导教师树立现代教学新理念，提出了“制度立校、人本强校、科研兴校”的口号。
在2004年，学校积极申报赏识教育课题研究，成功申报为省级“十五”规划课题。积极实施课题研究，2005年底赏识教育课题结题，获得了市优秀科研成果一等奖，省基础教育优秀成果二等奖。学校编撰完成了包括《赏识教育用语手册》、《赏识教育案例集》、《赏识教育进课堂十大策略》、《赏识教育下班主任工作研究》《赏识教育进家庭进社区》等在内的一套七本赏识教育校本教材，这为进一步深化赏识教育特色提供了理论指导和实践经验。创建赏识教育特色文化的短短五年中，上至中国教育电视台、中国教育报、中国教师报、中国青年报等国家级媒体，下到绍兴本地媒体对此都纷纷予以报道肯定；十余批省内外学校代表团来校参观、交流；西南财大电子商务学院在保持共产党员先进性教育活动中将学校的“赏识教育”办学思想和做法作专题讨论和学习。
在课题实施过程中，带动了教师的研究热情。从2004年至今，学校先后有省级、市级、市属级和校级各级研究课题，学校教师已全员参加课题研究，并按时结题。其中省级以上立项课题有4项，市级立项课题有19项，市属级立项课题20项。学校教师积极撰写论文，其中获全国一等奖1篇，省一等奖4篇，省三等奖5篇；省级以上公开杂志发表80余篇；市级论文获奖60余篇；市属级论文获奖200余篇。
同时，学校在教科研管理中以制度为保障。学校先后补充完善了《教科研工作奖励办法》、《教科研发展规划》、《教科研管理制度》、《教科研档案管理条例》、《校本教研实施方案》、《校级小课题管理与实施方案》、《校级论文（案例、课例）评比办法》、《校级学术主题报告制度》、《校级课件评比办法》、《教研团队档案建设要求》、《校本教研奖励办法》等一系列规章制度，引导学校教职工开展教学、科研的有益探索和实践，确保了教科研工作的顺利开展。
三、教科研的成效及影响
实施赏识教育几年来，教师和学生在各级各类业务比武和竞赛中，获奖频繁，奖级较高；重点高中上线率一路攀升，中考状元三度花落我家；在2006年CCTV全国英语风采大赛和2007全国“我与鲁迅”征文比赛中，学校学子成绩骄人。学校短短几年中取的成绩得到家长和社会的高度肯定。
在近五年中，学校在教科研方面取得了很大的成绩，也取得了很多荣誉，主要有：中国西部顾问学校；浙江省首届“和谐校园”；浙江省校本教研示范学校；浙派教育家成员学校，并作为浙派教育家共同体重点推介的8所学校之一；绍兴市首批“特色学校”；绍兴市教科研先进集体；绍兴市教科研基地学校。
新昌中学
浙江省新昌中学，创办于1925年，1995年10月被命名为浙江省特色高中，2001年6月被命名为浙江省一级重点中学，2005年9月被评为全国文明单位。学校现址于浙江省新昌县七星街道新中路195号，占地160亩，总建筑面积70000平方米。学校现有班级45个，学生2350多名，教职工186名，其中浙江省特级教师2名，教授级高级教师4名，中学高级教师64名。
建校80多年来，新昌中学已培养了近30000名毕业生，其中有原党和国家领导人尉健行，有着名教育家吕型伟，有中国工程院院士吕志涛，有WPS的创制者求伯君，有中国网络游戏的奠基人和领军人物陈天桥等。
改革开放以来，新昌中学一直都十分重视教育科研工作。20世纪90年代中期，学校开展了学生思想政治工作的创新研究，“在新世纪闪光”教育工程荣获浙江省首届思想政治工作创新奖一等奖，1995年8月，时任校长荣获全国《半月谈》思想政治工作特等奖。1990年代后期开展的“中学劳技教育与创造教育有机结合的实践与研究”的研究成果，于1998年11月通过国家级鉴定，并于1999年10月荣获浙江省人民政府颁发的一等奖。新旧世纪交替之际，学校全面开展了创新教育的实践研究，研究成果编撰为《擦亮未来的星空——新昌中学创新教育体系》一书，由人民教育出版社于2001年9月出版发行，并于2002年2月荣获浙江省教育厅颁发的教育科研成果一等奖。2002年，学校跻身浙江省教育科研200强之列。
2003至2008年，学校共完成了5项省教科研规划领导小组批准的立项课题，课题负责人、现任校长王伟勇撰写的10多篇与课题研究相关的论文，均分别发表于《学校党建与思想教育》、《教学与管理》等核心期刊上。
近年来，为了激发广大教师参与课题研究的积极性，学校修订了教职工教科研奖励制度，加大了奖励幅度，各级立项课题完成后，学校都给予一定的奖励，其中规定完成一项省级教育科学规划立项课题，奖励课题负责人3000元；如课题研究成果在各级评比中获奖，学校再另外按规定予以奖励。
新昌中学坚持走“科研兴校”之路，使学校各方面的工作都取得了丰硕的成果。
学生发明作品获省级奖励的有279项次，获国家级奖励的有75项次，其中15项为金奖，获国际级奖励的有8项次，有68项发明获得了国家专利。学生优秀发明作品“两用柔性栏架”，在北京钓鱼台通过了国家部级鉴定，开创了国内学生创造发明作品通过部级鉴定的先例。高考上重点录取分数线的人数一直列全省前茅，王国春与赵倩分别成为1996年全省高考理科状元和2007年全省高考理科加分后的总分第一名，求芝蓉与陈昱嘉则分别荣膺2007年和2009年的全省高考文科状元称号，在最近10年中，共有70多位毕业生考入北大清华。学生参加数理化学科竞赛获全国一、二、三等奖120余人次，其中2人分别获全国高中生数学、化学竞赛浙江赛区个人总分第一名，学校共获浙江赛区团体优胜12次。原党和国家领导人尉健行、国务院副总理张德江、着名教育家吕型伟、中国教育学会会长顾明远等，都曾考察新昌中学并对学校的办学成效给予了高度评价。《光明日报》、《中国教育报》、《浙江日报》、《德育报》与中央电视台等国内重要媒体，都曾相继大篇幅地报道了新昌中学在教育教学中所取得的突出成效。学校先后荣获全国青少年科技活动先进集体、全国劳动技术教育先进集体、全国创造发明先进集体、全国中小学德育工作先进集体、全国精神文明建设工作先进单位等10多项全国性荣誉称号。
新昌县澄潭中学
一、学校概况
澄潭中学地处美丽的新昌澄潭江畔，占地200亩，建筑面积6万平方米，是一所既具现代气魄、都市风情，又有学园气息、田园风光的生态学校。学校现有37个班，教职工148人，其中专任教师124人。澄潭中学原是一所农村薄弱学校，在短短的几年内成为浙江省文明单位、省科研兴校200强学校、省教科研先进集体、省绿色学校、省二级重点中学、市教科研基地学校。澄潭中学近几年教育改革的探索历程证明：教育科研是实现学校跨越式发展的一条捷径。唯有教育科研，才能不断更新教师的教育理念，才能提高教师将知识转化为见识，理论转化为方法的能力。
二、教科研历史及现行主要制度
1997年上半年，学校出台了《澄潭中学教育科学研究实施细则》，经过几年的实践和完善，形成了系统、高效的理论学习制度、课题管理制度、科研经费申请制度、科研成果奖励制度、交流反馈及宣传推广制度，实现了教育科研的制度化、全程化、全员化，科研成果丰硕。2004-2009年共有88项教科研成果在省、市获奖，58项成果在省、市的报纸杂志上发表。《促进教师专业化发展的机制研究》是澄潭中学2004年教育部规划课题，通过几年的滚动研究，已积累了丰富的资料。《效能管理模式的构建与探索——新昌县澄潭中学“管理增效”的实践经验》是澄潭中学1999年浙江省教育科学规划课题，2005年度浙江省教育科学规划重点课题。该课题获得了2000年度浙江省基础教育科研优秀成果一等奖，浙江省“九五”重大规划课题研究成果二等奖。省教科院在《课题与推广》2003年第二期上发文，推广澄潭中学的效能管理经验。尽管该课题已经结题，但学校对效能管理的深化研究在不断继续，尤其是通过创新备课组周交流形式，初步形成了“一人主讲、同伴互助、公开教学、案例示范、精编资料、合作命题、知识共享、智慧共用”的校本教研运行体系，效能管理使这项活动真正成为教师受益、质量提高的活动，成为教师专业成长重要平台。2008年和2009年《浙江教育信息报》、《浙江教育科学》、《人民教育》都对此进行了专题报道。新昌教体局在《新昌教育体育》第58期发文，要求全县各校结合实际学习澄潭中学管理经验。
三、教科研成效及影响
教育科研使澄潭中学的办学水平和办学效益发生了根本性变化，学校也因此实现了跨越式发展，把许多“不可能”变为了可能和现实，共培养出了4个县文科状元和2个省体育状元，高考上线率每年都在99％以上，在当今农村生源大量涌向城市的情况下，澄潭中学却出现了大量生源从城市向农村回归的现象。2004-2009年，台湾、绍兴、杭州、玉环、余姚、海盐、温岭、椒江、黄岩、文成、衢州、奉化、绍兴、平湖、乐清、宁波、舟山等地不断有教育局、学校来澄潭中学参观取经。新昌知新中学、新昌城关中学、衢州皋埠中学、广西岑溪第二中学等学校也派出学校领导到学校挂职学习。
绍兴市稽山中学
学校概况
绍兴市稽山中学是浙江省一级重点中学，地处会稽山北麓，取址于古绍兴八县最高学府府学宫，是一所办学历史悠久、人文底蕴深厚的百年名校。
1932年9月，“和平老人”邵力子先生会同朱仲华、金汤侯等10位乡贤，出资创办稽山中学之前身——“私立绍兴中学”，这是绍兴地区第一所完全中学。当时，正值国难严重时期，邵力子先生亲题校训“卧薪尝胆”以勉励师生，蔡元培先生题写校名，并给予厚望。周恩来、蔡元培、何燮侯、马寅初、竺可桢等杰出先贤曾任校董。
岁月序替，新世纪稽中迎来新的征程。学校现有42个高中班级，42个班级，在校学生有2200余人，教职工近200人，其中90％为中、高级教师，特级教师2位，省高中新课程专家2位，教授级高级教师3位。学校建筑面积约4万平方米，有现代化的教学楼、图书馆，崭新的体育馆等。学校校舍布局合理，教育设施一流，名优教师云集。
稽山中学东临沈园，西近塔山，南抱投醪河，北靠鲁迅故里。千年古迹府学宫古朴端庄，戟门、大成门、泮池和重修府学碑等遗迹于今尚存。悠悠青史，文采风流。此处集稽山镜水之灵秀，蕴千年府学之精髓。
教科研历史及现行主要制度
稽山中学坚持教科研发展的先导性，积极依托科研推进学校发展，确立了“以人为本，科研为先，追求卓越”的办学理念。
