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第13章 把天空还给渴望飞翔的小鸟(2)

我一边递给她一杯水一边直接问:“因为什么事来到这里?”

她没有立即回答,停顿了一下,才硬邦邦地说:“逃学!”然后用倔强的眼神紧紧地盯着我。

我没有给她以为会看到的反应,用很平常的语气说:“哦,怪不得一家人都气呼呼的样子。前天也有一个14岁的女孩子来我这里,她是因为失恋了所以逃学,你是因为什么?”

她的面部表情有点僵硬,好像不太相信我的反应,但想了一会儿,还是照实回答:“出去跟别的学校的人打架。”

“是吗?能让你这么漂亮的女孩子去打架解决,那事情肯定很严重了,愿意跟我谈谈吗?”

她犹豫了一会儿,有点难为情地说:“有人想抢我男朋友,所以我找了几个朋友去找第三者算账。”

“看来你很喜欢你男朋友。他知道这件事吗?”

“不知道。他很斯文的,不喜欢我拿刀子之类的东西。”

“啊?还拿了刀子啊,那真是很严重了。在哪里?”

“在娇子音乐厅那里。”

“有人受伤吗?”

“没有,正在吵架,有个大人发现了,大声骂我们,掏出手机要报警。我们害怕了,赶快坐出租车跑了。”

“很喜欢跳舞,对吗?”

“喜欢。”

“学习多久了?”

“从幼儿园的时候就开始学,现在没有学了。我就想跳舞,他们不让。”很显然,那个“他们”是指她父母。

“还想学习跳舞,是吗?”

女孩子没有说话,眼里含满泪水,过了好一会儿才说:“他们不让,我爸妈说,这是吃青春饭的职业,没有前途。”

“你自己认为呢?”

“我认为不是这样的,你看简·方达,还有杨丽萍,她们都跳了好久。还有,以后岁数大了,我也很想当舞蹈老师。我还可以设计舞蹈,我自己学跳舞时设计的小舞蹈,舞蹈老师都说很好,我爸妈看都不看……”

适合的才是最好的,别无视孩子想法

女孩子的父母都是法官,平时工作特别忙,女儿从小就经常一个人被留在家里。有时跑出去玩影响了功课,父母一生气,会在周末把她一个人反锁在家里。有几次,她居然会顺着下水管道从三楼滑下去。

父母没有办法,升入初中后,把她送进了一所私立学校寄宿。封闭式管理的学校,并没有让女孩子学会规范自己的行为;相反,离开了父母的视线,她更加肆意妄为。她不爱学习,拉帮结伙,打扮怪异,还经常跟同学闹纠纷,把老师甚至校长,都不放在眼里。

很快,她成了同学远离、老师讨厌、学校头疼的孩子。按照妈妈的话说就是:“班主任说她在学校里是过街的老鼠,几乎人人喊打。”

女孩子不好好学习,整天跟几个叛逆学生混在一起,而且还认识了外校和社会上的一些不良少年,逃学、上网、打游戏、打架斗殴、早恋等,都已经成了她的常态。

实际上孩子是有很好的理想,她从小一直都很喜欢跳舞,从幼儿园开始就参加舞蹈班的培训。小学五年级的时候,都是当法官的父母认为跳舞是吃青春饭的,没有好前途。他们不顾孩子的哭闹反抗,停止了女儿的舞蹈学习。

从那以后,孩子对学习越来越没有兴趣,而且很抗拒父母。而父母认为自己都是为了孩子的未来考虑,孩子慢慢会想通的。没有想到的是,随着孩子年龄的增长,不良行为越来越多,甚至除了打骂已经没有任何办法威慑到女儿了。

第二次来做辅导的时候,女孩子偷偷在书包里装了一本相册,是她从小到大参加各种表演的演出照,相册里的女孩子阳光美丽,像小天使一样可爱。

“真看不出来哦,你的额头露出来是这么漂亮,用刘海遮起来好可惜。”

“初一下学期才剪的,以前都是长发盘着的。”女孩子微笑着,显得温和又美丽。

“那你准备什么时候再留起长发?”

“嗯?我没有说再留长发。”

“哦,我以为当舞蹈家都是要留长发的,你的理想是舞蹈家,对吗?”

女孩子的脸色马上晴转多云,沮丧地低下了头:

“不是,是,他们不让我跳舞。”

“那么,你的理想还是没有改变吗?”

她沉默着,用手指把衣角反复卷起又放开。我慢慢开导她:

“你都已经14岁了,如果你有很坚定很成熟的想法,好好跟父母沟通一下,也许会有机会。当然,像很多孩子一样,你首先会对我说,他们根本不相信。可是,你仔细想想,父母为什么不相信?正是因为我们还不够成熟,不够有毅力,不能把事情坚持做得好。以你现在14岁的年纪,是完全有能力为自己的事情负责任、承担后果的,你认为呢?”

“我怎么做他们才会相信呢?”

“每一个人,在每一个年龄段都有必须要完成的人生任务。孩子的主要任务就是学习,学习爱人和被人爱、学习尊重别人和被人尊重、学习如何跟别人更好地沟通和配合、学习很多文化知识、学习跳舞唱歌等。你肯定知道,即使要考舞蹈学校,也要有好的文化课成绩,况且你要做一个舞蹈家,也需要很多知识去了解和发展你的舞蹈事业……所以,不管你想往哪个方面发展,都要有坚定的目标、足够的心理准备和做事的勇气,你准备好了吗?”

她专注地听完我说的话,第一次认真地直视我的眼睛,语气很轻,但很坚定:“我真的想当一个舞蹈家,张老师,你帮帮我,可以吗?我保证会好好学习,我会好好学习跳舞,我想做最喜欢的事……”

我不能给女孩子的父母直接建议,更不能给他们指导或要求,唯一能做的,是把孩子的愿望转达给她父母,帮助他们分析孩子的兴趣、爱好、特长和潜质,引导他们看到,如果想把孩子培养成才,除了好好学习考大学甚至像他们一样从事司法工作外,实际上,还有很多的可能,能够让孩子既成功又快乐。

孩子的父母一直忽略了跟孩子认真交流,了解孩子内心真正的想法。他们根本没有想到,原来在他们眼里已经无可救药的女儿,也是有目标有理想的。

他们一直困扰的是:找不到教育女儿的好方法,所以,很愿意在我这里接受一些辅导。通过两次深入的讨论和交流,我引导他们从孩子的角度出发去为她考虑,让爱的本质在支持而非阻碍中去体现。

原本很爱孩子的父母最终改变了观念,决定不再去“安排”孩子的未来,愿意支持孩子实现自己的理想和抱负。后来,他们通过家庭会议的方式,讨论并且征求女儿的同意,把孩子转入一所以艺术培养为主的中学。

一个多月后,当女孩子再一次站到我面前时,真给了我一个很大的惊喜:她用发卡把刘海斜收在一边,露出光洁饱满的额头,已经齐肩的头发利落地别在耳后,满脸笑容,虽然穿着肥大的校服完全掩盖了苗条的身材,但整个人看起来又精神又美丽。

接下来,妈妈会不时地打电话给我,反馈一些孩子的现状。其中孩子主动要求再来做了一次辅导,我针对她的个性特征,与她讨论了在学习方面更适合她的方法。

孩子很快适应了新学校的环境,扎实的舞蹈功底和强烈的兴趣爱好,让女孩子焕发了新的活力,她很快在同学当中脱颖而出,在学校舞蹈队成了第一领舞者。

学期结束时,女孩子通过妈妈邀请我参加她的汇报演出,很遗憾我当时在外地出差没有能够参加。但是妈妈发给我一张孩子在台上表演时的照片。光彩照人的女孩子,已经变成了一个我几乎不认识的“美丽白天鹅”。

不懂孩子的爱,如何爱孩子

每年五六月份的时候,我会尽量争取少出外讲课,因为在这个时期需要中考、高考减压的孩子太多了。特别是参加高考的孩子,讨论到准备考什么学校?都有很清晰明确的目标;读什么专业?大多比较模糊;将来从事什么样的工作?更是没有想过;那么如果以后的工作与大学所学的专业不匹配怎么办?家长和孩子几乎异口同声:反正现在工作都是专业不对口。

有时候我甚至不忍心继续问:那么4年大学岂不是很大的浪费?考个好大学是没有错,但是,如果只是奔着大学的好牌子、好名声、好设施、好师资、好环境等而去,再好也只能享受几年的时间,总不能赖在学校一辈子吧。

没有方向、没有目标、没有对未来的规划和设计,就好比来了几辆大巴车,所有人都往最漂亮豪华的那辆车上挤,却不关注大巴车究竟开往哪里?目的地是否是自己想去的地方?岂不是非常可笑又非常危险的事情?

世界上没有两个人是一样的,也没有两个人的思想、兴趣或爱好是完全一样的。相信父母的动机都是为了孩子有更好的前途,但是过多的干涉和安排只会塑造出我们的复制品。根据孩子的兴趣、特长和爱好给予支持,帮助孩子规划一个适合自己发展的人生之路,才是父母应该学习和成长的课题。

“有没有魔法可以马上变成大人”

孩子要自杀

我经常在讲课的时候关机。有一次,我受邀在一个学校里给家长做亲子辅导课程。结束后打开手机一看,共有14个未接电话,其中有9个都是同一个不熟悉的号码。

做心理咨询工作很多年,最怕的就是这样反复拨打的电话,一般情况下都是生死攸关的事情。我想肯定是急事,马上回拨过去,电话那边的女士果然很急:

“张老师,我好不容易才找到你的电话,一直打不通。我儿子说要自杀,所有人都知道了,你说我该怎么办?请你救救我们吧……”话没有说完,就开始哭了。

当时不方便详细询问,我叮嘱她不要离开孩子身边,约定晚上8点在我工作室见面。见面以后才发现,那个反复声称要自杀的人,原来只是一个7岁的男孩子。

个子小小的男孩子和个子小小的妈妈长得很像,都是瘦削的身体、清秀的面容、眉头紧紧皱起,非常沉重的表情。

母子俩用几乎一模一样的姿势,双手环抱胸前,双脚吊在半空,表情凝重甚至有点垂头丧气地坐在我对面的沙发上。

我对男孩子说:“妈妈需要填写一些表格。你呢,想去画一幅画吗……”

他打断我的话,很激烈地说:“我不画画,就不画画。”

妈妈马上呵斥着制止他。我说:“没有关系,除了画画,还可以做别的事情。你玩过沙盘游戏吗?想不想试试?”

毕竟是小孩子,他犹豫了一下,还是没有抵抗住游戏的诱惑,跟我走出了咨询室。在完成沙画的过程中,他撅着嘴,始终低着头,一句话也不说,赌气似的摆弄着小人偶,几乎每一次的动作都带着一股狠劲。

我征求他的意见,是否愿意我先跟妈妈谈谈?他终于抬头看我了:

“我呢?妈妈要说我的事。”

“我知道,你才是我的主要工作对象。我只是想听听妈妈的意见,作为我和你谈话时的一些参考。更多的谈话时间我会留给你,因为我更在意你本人的意见,可以吗?”

他没有说话,点点头,又继续在沙盘上动作很重地“工作”了。

孩子的妈妈一副焦虑不安的神情,因为儿子的事情,看起来随时都要倒下了。她的话语很急,好像每一句话都要去追什么东西似的,有点前言不搭后语的。我用了放松训练法,让她放松下来以后,再讲述事情的过程。

做完练习后,她深深地出了一口气,擦干眼泪,终于平静下来。

从小就听话又机灵的男孩子,聪明可爱,能说会道,学习成绩也很好,又懂礼貌,平时很受小区里大人们的喜爱,甚至经常被别的父母作为教育自己孩子的“榜样”。

在学校里,孩子也受到所有老师的喜爱,是班里的优秀学生。为此,爸爸妈妈决定,要不惜任何代价,把如此优秀的儿子培养成真正的成功人士。

但是最近一段时间,孩子对学习的事开始有反抗情绪。有时在完成作业时,会哭哭啼啼地折腾父母,不过每一次还是能坚持把学校里和培训班的所有作业完成。

最近几天,他居然一见到熟悉的邻居就进行死亡告别:

“阿姨,我要去自杀了,以后再也见不到你了,记得帮我跟你们家的小狗欢欢说再见啊。”

“爷爷,我就要自杀了,以后不能在星期天晚上给你们讲故事了。你们想听故事就找月月吧,上次在学校比赛讲故事,我得了一等奖,她得了三等奖。”

……

一开始,邻居们以为他在说着玩,让他不要乱说话,然后笑一笑就没在意了。有个细心的阿姨听到他不止一次这样说,感觉有点不对劲,就去找孩子的妈妈问情况。

家里人听了大吃一惊,赶忙找来孩子询问。孩子承认是要自杀,但是问到原因,孩子无论如何不说一句话。爸爸威胁要打他,他也倔强地不开口。实在没办法,妈妈到处打电话求救,然后找到了我这里。

超负荷学习,等于拔苗助长

最终,男孩子并没有在沙盘上做出完整的创作,只是心事重重地在沙上划来划去,也没有明显的图案或文字。他显得很成熟懂事,说话有条有理。我跟妈妈谈话结束,征求他的意见时,他很沉稳地表示愿意跟我单独交谈,所有的表现都跟7岁孩子的年龄极不相称。对于如此特别的“小大人”,我决定直接进入主题。

“为什么想要自杀?”

“如果没有一种魔法让我立刻变成大人,我就去自杀。”

“哦,原来是想当大人,但是,每一个孩子都会成长为大人的啊。”

“那样太慢了,我都等了好多年了,我想马上变成大人。”

“是吗?我还没有见过有这么着急想长成大人的,你觉得做大人有什么好处呢?”

“我就能命令别人做很多事情了。”

“这样啊,可以命令别人做些什么事呢?”

“命令别人天天学习。”他停顿了一下,又补充道,“还要上培训班、跳舞,还要练琴……

我只喜欢画画,我特别恨那个围棋老师,我下棋老输,他老是批评我。”

“哦,命令别人做这么多事情,会不会把别人都累坏了啊?”

“就要把他们都累坏,累死。”他有点咬牙切齿的,表情很愤怒,努力忍住不让泪水流下来,小脸涨得通红。

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